参考试验员个人年度工作方案_试验员新年工作支配.docx

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1、参考试验员个人年度工作方案_试验员新年工作支配 参考.试验员个人年度工作方案。 钟声敲过，即将迎来新的一年，根据公司对工作目标的要求，新的工作方案也要预备起来了。只有规划好新一年的试验员年度工作，将来工作才会更加顺手！我们会写自己的试验员年度工作方案呢？以下是工作总结之家我收集整理的“参考.试验员个人年度工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 参考.试验员个人年度工作方案(篇一) 一、指导思想： 物理试验是同学进行科学探究的重要方式，试验室则是同学学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同

2、学开展试验探究活动制造了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 学校物理是九年义务训练必修的一门基础课程。依据九年义务训练全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求同学具备的力量之一就是形成初步的观看和试验力量，做到有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其变化条件，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写

3、简洁的试验报告。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、详细工作方案： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期试验方案表、周历表。 4、开足开齐各类试验，并乐观制造条件改演示试验为分组试验，乐观服务于教学。 5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充方案。 1

4、0、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。 11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 三、同学试验支配（ 时间依据教学进度确定） 初三物理同学分组试验支配表 参考.试验员个人年度工作方案(篇二) 一、指导思想 以全面贯彻党的训练方针、加强基础训练全面进展为宗旨，以深化训练改革、推动素养训练、培育同学创新精神和动手实践造作力量为目标，以物理新课标和教材为基础，全面提升同学的综合素养为动身点，促进学校试验教学和物理试验教学的顺当开展。 二、基本状况 xx中学八班级共有三个教学班，一班55人，二班57人，三班54人共计166人。学校现有物理试验室一个，物理器材室一个(兼试验预备室)，器材保管

5、员一名。从器材数量看，每班同时进行试验时最多只能分13组，每组35名同学，但为了保证分组试验的效果，每班每次同学分组试验分两批进行。 三、物理试验教学目标 教学中使同学保持对自然科学的奇怪，培育对物理学科的学习爱好，养成良好的思维习惯；在解决问题或做打算时能尝试运用科学原理和科学讨论方法；运用基本的科学探究方法过程，具有初步的科学探究力量，具有创新意识，能独立思索，养成敬重事实，大胆想象的科学态度和科学精神。 四、方法措施 (一)老师演示试验教学 1、利用直观、形象的演示，激发同学的学习爱好，活跃课堂气氛。 2、利用演示试验设置问题，制造悬念，激发同学的奇怪心。 3、利用演示进行思维引导，培育

6、同学的思维力量。 (二)同学分组试验教学 1、老师充分预备，同学充分预习。 2、同学分组做到科学化、合理化，每组按3至5人分。 3、留意培育同学的物理试验素养:造作力量、数据处理力量、观看力量、制造性思维力量、团结协作力量。 (三)家庭探究试验的教学 1、内容：课堂内容的进一步探究；生活中常见现象的探究；物理前沿学问的探究。 2、培育实际应用力量，敏捷解决问题的力量。 参考.试验员个人年度工作方案(篇三) 一、 工程概况： 诸永高速大路是浙江省高速网络工程的主要干线之一，它纵贯浙江中部，是沟通以杭州为中心的浙北地区和以金华、温州为中心的浙江中、南部地区的干线大路，也是杭金衢高速大路与温州绕城高

7、速大路的重要连接线。十四合同段起讫桩号为K215+600K219+800，路线全长4.226公里，其中包括一座隧道，隧道为分别式型式，长度约1200m。一座桥梁，桥梁预应力砼采纳连续箱梁桥型，跨径组合为25*25+55+2*100+55+19*25+55+3*100+55+9*25。一段路基，路基约600m其中100m软基，其余为填方路基。本工程按四车道高速大路标准设计。 设计行车速度：80公里/小时 设计荷载：汽车超20级，挂车120 设计洪水频率：按300年一遇 地震烈度小于6度 路基宽度24、5米 二、检验、试验方案： 2、内容： 2.1原材料的检验、试验： 1、目的：使用合格材料、生产

8、合格产品，创优良工程，精品工程 2.1.原材料选购认定的前提是质量符合现行试验及施工规范、满意施工要求。 2.1.桥涵工程常用原材料质量要求： a、细集料：本项目要求采纳中粗砂，满意JTJ04120xx第11.2.2条之规定。 b、粗集料；满意JTJ04120xx第11.2.3之规定。 c、水泥：质量满意3，按JTJ05820xx进行检验。 b、粗集料：抽检频率1/500m3，按JTJ05820xx进行检验。 c、水泥：抽检频率散装1/500T或每批、袋装1/200T或每批，按。一座桥梁，桥梁预应力砼采纳连续箱梁桥型，跨径组合为25*25+55+2*100+55+19*25+55+3*100+

9、55+9*25。一段路基，路基约600m其中100m软基，其余为填方路基。本工程按四车道高速大路标准设计。 设计行车速度：80公里/小时 设计荷载：汽车超20级，挂车120 设计洪水频率：按300年一遇 地震烈度小于6度 路基宽度24、5米 二、检验、试验方案： 2、内容： 2.1原材料的检验、试验： 1、目的：使用合格材料、生产合格产品，创优良工程，精品工程 2.1.原材料选购认定的前提是质量符合现行试验及施工规范、满意施工要求。 2.1.桥涵工程常用原材料质量要求： a、细集料：本项目要求采纳中粗砂，满意JTJ04120xx第11.2.2条之规定。 b、粗集料；满意JTJ04120xx第1

10、1.2.3之规定。 c、水泥：质量满意3，按JTJ05820xx进行检验。 b、粗集料：抽检频率1/500m3，按JTJ05820xx进行检验。 c、水泥：抽检频率散装1/500T或每批、袋装1/200T或每批，按以下制取1组，1630m制取2组，3150m制取3组，50m以上者不少于5组，小型构件每批或每工作班至少应取2组。 、隧道喷射混凝土（2车道隧道）每10延米至少在拱脚部和边墙各取一组试件，材料或协作比变更时另取一组。 、隧道锚杆安设后每300根至少选择3根作为一组进行抗拔力试验，同组锚杆28天抗拔力平均值应满意设计要求，每根锚杆的抗拔力最低值不得小于设计值的90% 、张拉机具校验：张

11、拉机具在使用前，对千斤顶及油表进行配套校验，使用6个月或200次，以及使用过程中出现特别，应进 行校验。 2.3砼施工协作比试验： 2.3.按各类结构设计砼强度等级，由工地试验室进行施工协作比试验，施工协作比应满意JTJ04120xx第11.3.1条至11.3.8条之规定。 天。 2.3.施工协作比由项目总工程师确认，工地试验室主任签发。 2.3.施工协作比试验完成时间必需提前分项工程开工时间30 2.4基础承载力及砼成品检验、试验： 2.4.基础检验： a、明挖基础：静力触探测试或目测其承载力或取岩石做抗压试验，满意设计文件要求，几何尺寸、标高满意JTJ07198要求。 求。 2.4.砼成品

12、检验： a、砼成品强度按JTJ04120xx规定抽样取件，以28天强度进b、桩基础岩石强度、桩长、桩径、标高满意JTJ04120xx要行检验，28天强度不能证明质量时，须由设计、监理、施工三方确认检验方法。 b、砼制品几何尺寸、位置、标高、外观质量检验按JTG F80/120xx相关章节进行检验。 2.5路基土石方工程检验试验： 2.5.用于填筑路基的填料应满意JTJ03395要求。 试验员个人2022年度工作方案模板(篇三) 一，指导思想： 物理试验是同学进行科学探究的重要方式，试验室则是同学学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器

13、和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务是通过试验使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。 学校物理是九年义务训练必修的一门基础课程。依据九年义务训练全日制初级中学物理教学大纲和新课程标准，其中要求同学具备的力量之一就是形成初步的观看和试验力量，做到有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其变化条件，能了解试验目的，会正确使用仪器

14、，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。 试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、详细工作方案： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期试验方案表、周历表。 4、开足开齐各类试验，乐观服务于教学。 5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行试验。 6、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充方案

15、。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采纳电子档案。 11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 三、试验进度 详见“八、九班级试验进度表” 正路中学物理试验室 三、同学试验支配 初三物理同学分组试验支配表 初二物理同学分组试验状况登记表 试验员个人2022年度工作方案模板(篇四) 一、指导思想 以培育学校生科学素养为宗旨，乐观提倡让同学亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完

16、成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设兼职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标； (1)试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中

17、有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学； (4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量； (5)开学准时收取科学各班级试验教学工作方案，期末按时收取教学工作总结、试验开出状况记录表等。 (6)在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求； 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关试验器材的申报，申购等工作； (3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 四、各班级试验支配 略