幼儿园小班六一教案范本.docx

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1、 幼儿园小班六一教案范本【三篇】【篇1】 活动目标： 通过好玩的“欢快泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与猛烈，体验到成功的欢快和节日的喜庆。 活动流程： 一、7：208：10室外：欢快泥工大比拼 1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发扮装礼物，请家长帮助装扮宝宝。 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进展泥工比拼。 3、泥工竞赛开头： (1)竞赛规章：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在确定时间内大胆想象、大胆制造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精巧、秀丽”。 (2)创作泥工作品时也可用帮助材料，比方：用各种图形

2、磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;供给安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成秀丽的小花朵等。 (3)集体呈现、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面呈现。此次活动集亲子互动、阅历共享、作品呈现于一体。 二、8：208：45室内：吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。 三、8：509：30室内：节目呈现 1、师：欢快的六一，幸福的时刻，处处都是歌声，处处都是欢快，我们唱歌今日的幸福，

3、唱歌明天的期望。请家长代表致词对宝宝的祝福。 2、师：宝宝们，六一儿童节欢快!今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。 (1)开场舞欢快庆六一。 (2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起赏识吧。 儿歌串烧：动起来、笑比哭好、水珠宝宝、钻泥巴、夏天的太阳很顽皮 (3)师：孩子们像一群活泼得意的小天使、欢快的小音符，在秀丽的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开头了! 歌曲联唱：快跳起来、哈哈笑、两只小象、大雨小雨 (4)器械操呈现。分别向三个方向给家长呈现，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。 四、分发节日礼物。 1、请家长代表和

4、教师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。 2、幼儿吃蛋糕，完毕活动。 【篇2】 活动目标: 1、围绕“六一“儿童节话题，谈论在节目里的活动。 2、在交谈和结伴交谈时，留意倾听并能围绕话题谈话。 3、感受“六一“儿童节的欢快和幸福。 活动预备： 1、幼儿参与丰富多彩的“六一“活动。 2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的庆祝“六一“的气氛。 活动过程： 1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受“六一“儿童节的喜庆气氛，引出谈话话题。 2、教师引导幼儿谈论“六一“儿童节收到的礼物。 3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的“六一“庆祝活动。 4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的“六一“活动。 活动延长

5、： 集体演唱“六一“儿童节的歌曲。 活动反思： 孩子们都特别欢快、活泼，假设预备的更充分确定更好。 【篇3】 活动目标： 1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。 2、情愿自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的欢快。 重难点： 能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。 活动预备： 1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。 2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数一样。 活动过程： 一、和木偶娃娃玩耍，学习歌 1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。 教师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么秀丽呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗? 2、演示木偶娃娃，示范唱歌。 3、幼儿在木偶娃娃的带着下，随琴声学唱歌曲。 二、自由创编动作，感受歌曲表达的心情。 师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。 教师带着幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己欢快的心情表现出来。 三、结伴演唱，表现节日的欢快气氛。 幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。