幼儿园小班一周教学活动计划安排幼儿园班级一周教学活动计划表(十三篇).docx

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1、 幼儿园小班一周教学活动计划安排幼儿园班级一周教学活动计划表(十三篇)幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇一 1、结合“五一”系列活动，教育幼儿能喜爱劳动人民，珍惜劳动成果。 2、连续对幼儿进展各项常规习惯的培育。 晨区活动 1、智力区下飞行棋 2、建构区公园 3、表演区影剧院 4、体育区沙包 生活活动 1、周一升旗，要求幼儿能宁静听国旗下讲话。 2、要求幼儿宁静进餐，不把点心洒在桌上和地板上。 学习活动 一、语言领域：皮包怎么回来了(续编故事) 爸爸妈妈工作忙(谈话活动) 二、艺术领域：我是一个木匠(歌曲) 儿童舞曲(节奏乐) 我长大了做什么(绘画) 三、认知领域：

2、祖国变化大(常识) 我是小厨师(常识) 复习10以内数的加减(计算) 层级分类(计算) 四、安康领域：我是小小建筑师(体育) 户外活动 一、集中活动：木头人、占圈、老狼老狼几点钟 二、分组活动：大型器械、沙包等 离园活动 一、音乐观赏 二、整理仪表 三、谈话活动 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇二 1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐完毕时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食物

3、的残渣。 2、天气冷了，不任凭脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、安康社会：轻轻 区域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，进展手眼协调力量。 2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起

4、，坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇三 1、 加强幼儿的用餐礼仪教育。 2、培育幼儿正确的握笔姿态。 3、连续开展“我们爱祖国”主题活动。 进展饮食安全小学问教育。 鼓舞幼儿主动与教师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。 早 操：要求幼儿熟记操节动作。 体育嬉戏：捕鱼、磁性人、木头人 一 二 三 四 五 主题活动五星红旗升起来 看图叙述：聪慧的小野兔 故事：理发师的奇遇 主题活动 观赏：京剧脸谱 数学： 复习8的

5、相邻数，书写数字8 音乐：欢乐的幼儿园(一) 社会性：情境活动受伤了怎么办? 数学：学习7-9的相邻数， 音乐：欢乐的幼儿园(二) 弟子规： 闻过怒益友却 角色嬉戏： 德克士(二) 美工活动： 折纸船 构造嬉戏： 宇宙飞船(四) 表演嬉戏： 大灰狼和兔子(三) 分组活动： 丢沙包、跳绳 书写拼音：e 分组活动： 跳绳、拍皮球 体育嬉戏： 脚踏平衡车 美工区：供应纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱 益智区：供应各种棋类，指导幼儿学习下棋。 语言区：供应各种幼儿图书，幼儿进展宁静、有序的阅读。 角色区：开展德克士、超市嬉戏 计算区：供应骰子纸笔 幼儿记录7以内的相邻数 1、请家长每天关注家园联系栏，准

6、时引导幼儿完成当天的本事。 2、辅导幼儿稳固熟悉7以内的相邻数。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇四 本周预设目标 1、熟识幼儿园的一日活动安排。 2、喜爱喝白开水。 3、感受圆的奇异变化 生活活动 1、喜爱喝白开水。 2、知道正确的进餐方法。 3、提高生活自理力量，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：供应有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿叙述。 构造区：指导幼儿建构公路、房子等。 美工区：供应蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、 早操：要求幼儿踏步和我做根本操时动作合拍、有力、到位 2、 集中嬉戏：滚小球

7、、蚂蚁搬豆 3、 自选嬉戏：供应羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。 集中与嬉戏活动 1、早期阅读：奇异的圆 2、语游：拉个圆圈走走 3、科学：自己吃饭真快乐 4、区域活动 1、数学：配对(一) 2、音乐：十二点钟静静静 4、涂色：给小树穿上绿衣裳 5、体游：钻山洞 1、儿歌：洗手歌 2、英语： hello,im bobo. 3、角色嬉戏：娃娃家 4、体游：老鹰捉小鸡 1、数学：配对(二) 2、社会：抱一抱 3、表演嬉戏： 我的一家子(上) 4、区域活动 整合：幼儿园里的生活 1、故事：勤洗手 2、手工：装饰帽子 3、构造嬉戏：筷子 4、体游：小兔跳 环境创设 1、 区域材

8、料：“美工区”供应橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：供应有关不同圆形图片，供幼儿叙述。3、语言区：布置“奇异的圆”，供幼儿熟悉常见的圆形物品。 家园互动 敬重的家长： 1、 建议家长培育幼儿早晨空腹饮水的习惯。 2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇五 一周总要求： 1、知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲切关系，喜爱自己的家人，体验父母对自己的爱，情愿听他们的话。 2、了解集体生活中的新规章，知道一日生活中主要环节的要求，并愿意按要求去做。 星期二(2.7) 活动一 综合：开学第一天 目标：1、

9、感受开学第一天与教师、同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的变化。 2、能参加制订组名的争论，自主选择宠爱的小组，知道一日活动的主要常规。 活动二 嬉戏：把错的盖掉 目标：能概括出物体的共同特征。 星期三(2.8) 活动一 儿歌：妈妈 目标：1、初步理解儿歌中的人物形象和情节，体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗读儿歌。 活动二 建构：大公路真喧闹 目标：拓展幼儿的思维想象力量，培育幼儿间的合作力量。 星期三(2.9) 活动一 音乐嬉戏：袋鼠妈妈 目标：1、在理解歌词的根底上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进展嬉戏，能遵守嬉戏规章。 2、感知小袋鼠和妈妈之

10、间的亲情。 3、增加爱护动物的意识。 活动二 数学嬉戏：把错的找出来 目标：能找出不属于同一类的物体。 星期四(2.10) 活动一 数学：这是我的家 目标：1、尝试根据自己的意愿表达自己家某一房间的布局，学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。 2、能发觉自家与其他人家布局、安排的不同，喜爱自己的家。 活动二 体育嬉戏：小鸟找窝 目标：培育幼儿的语言表达力量及反响力量，学会与同伴协商。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇六 本周主题： 高快乐兴上幼儿园 一周安康工作目标 ：能够摆脱对家人的依恋，情愿上幼儿园。 一周安康嬉戏内容：小小滑

11、滑梯、滚皮球、小鱼游 生活活动及指导：能在教师的带着下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情 熟悉活动：找一找，帮忙宝宝熟悉更多的朋友，并记住名字 体育活动：滚皮球，能够跟着教师一起游 戏。 搭建活动：能够自由的拼搭。 体育活动：小鱼游 体育活动：小小滑滑梯，能够在教师的四周开心地玩。 家长工作：多留意孩子的身体状况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息状况，让幼儿尽快适应。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇七 我们又迎来了一群天真活泼、得意的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福、欢乐安

12、康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种力量，本学期我们将在纲要精神和园务规划的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作规划： 一、幼儿根本状况分析： 本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比拟地强，比拟难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。还有的孩子在入

13、园初期心情比拟稳定，在新颖感过后，消失了严峻的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、主要工作措施 (一)教师主动学习，提高专业素养 1.依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，公平合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，积极参与上级开展的“时代、责任、制造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发觉身边教师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参与上级和幼儿园组织的各项

14、活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿宠爱、家长满足的好教师。 2.加强理论学习，加大学习力度，将所学的学问运用到自己的实际工作中。本学期我们将深入学习幼儿园教育指导纲要及刚要解读，不断更新教育理念;再对幼儿园班级治理一书进展学习。仔细学习分析幼儿园班级的治理方法，尤其针对要了解小班幼儿的进展特点，重点学习班级的常规治理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。 3.除此之外，我班教师将依据本班幼儿的实际状况及自己的需要有目的的选择学习内容进展学习，并将所学的学问运用到实际工作中去。 (二)做好幼儿一日常规及习惯的培育 由于小班幼儿刚入园，各

15、项常规性活动还没有走上正规，我们两位教师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的时机。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级教师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，教师眼中要有孩子，随时发觉幼儿的优缺点，准时的赐予有效的指导。 1.加强集体活动常规的指导，帮忙幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规章，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯

16、，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进展重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进展引导，尽早地让他们走上正轨。 2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进展生活力量的培育，我们将依据“幼儿日常行为标准”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮忙幼儿形成良好的习惯。 3.加强户外活动及其常规的指导。准时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守嬉戏规章及户外活动的规章，指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规章的意识。同时，小班幼儿自我爱护力量差，需要

17、教师提前对幼儿做口头提示，教师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。 (三)创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达力量。 1.在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。 2.在周一开展周末趣事共享活动，引导幼儿将在家中的好玩的事情讲给大家听， 3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感兴趣的话题，鼓舞幼儿进展沟通。 4.小班幼儿有许多发音口齿不清的孩子，教师平常准时发觉准时指导，并多给此类幼儿制造说话的时机，以便于教师加强指导。 (四)搞好班级的特色活动。 1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，依据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进展引导，开展“百花

18、园中我最美”的评比活动。活动中教师要准时的发觉幼儿的闪光点并赐予鼓舞。 2.针对班级存在的特别的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的特长，改掉自己的缺点。 3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、帮忙妈妈做事情、听家人的话。 (五)创设与教育相适应的环境 1.依据幼儿园规划中提出的“环境是第三位教师，环境是最正确的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的治理，依据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，依据主题准时的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进展环境创设，使环境与幼儿互动。 2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼

19、儿创设“娃娃家”，“聪慧屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料，准时更换，引导幼儿在活动中探究创新。 (六)加强对幼儿的安全教育，做好卫生保健工作。 1.幼儿年龄小，安全意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提示，特殊是要准时提示那些自理力量差的小朋友，使他们知道不远离教师，不做危急的动作。 2.教师做有心人，时刻关注幼儿安全，准时排解担心全隐患，做到预防为主，全面治理。 3.坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。 (1)勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。 (2)仔细做好每天的日常卫生工作。 4.以多种

20、形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动兴趣。 (1)敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。 (2)充分利用阳光、空气、水等自然因素进展“三浴”熬炼，增加幼儿身体的适应和反抗力量。 (3)在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 (4)重视幼儿的心理安康教育。如在幼儿心情方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿态等。 (5)细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿擦汗、更衣。 5.小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防非常重要。 (1)我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的协作我们

21、的工作。 (2)同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作;我们教师留意室内通风透气，一旦发觉病情准时实行措施，努力将病情掌握在最小范围。 6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。 (七)安全工作。 1.安全工作是我们的重中之重，教师时刻提高警觉，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患准时汇报。 2.对幼儿进展安全教育，每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提示留意安全、活动后总结。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成安全的意识和防范的根本力量。 3.分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强

22、对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。 (八)建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1.家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初准时召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，家长参加我们的活动，了解幼儿的进展状况，以便有针对性地引导幼儿。 2.充分利用宣传栏。我们将选择一些家长关怀的问题登载出来，让家长了解科学育儿学问和家庭教育阅历，发挥宣传栏的作用。 3.做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清

23、楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及教师了解孩子在家中的状况，听取家长意见，使家园共同协作教育好幼儿。 4.依据班级的主题活动，邀请家长来班级参与活动，我们将在十月一开展“宝宝动手力量的展现”活动，元旦节开展“亲子嬉戏”活动。 5.依据主题活动的需要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的变化，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的学问。 新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行教师的帮忙下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位得意的小天使，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。 幼儿园小班一周教

24、学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇八 人的审美感官，主要是视觉，通过视觉可以看到各种颜色、各种美的事物，这是一篇优秀的幼儿园小班美术规划，内容涉及领域宽阔，条理清楚，我们真诚为大家的教育事业奉献一份力气，欢送大家参阅本站幼儿园小班美术规划，盼望能为您的工作锦上添花，感谢! 这一学期孩子们的资力力量有了明显的提高，大局部幼儿会道理进餐、入厕，并学会穿脱一谢简洁的衣服、鞋袜。随着年龄的长大，孩子们的自控力量有了增加，对班内的一些长国也能有意识的遵守，比方课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象笔以前要少了，相互协商的孩

25、子多了，活动就比拟有秩序了。 本班幼儿进展仍存在着较大的个别差异，因此有些体质较弱的来园较少，还有就是自控力量较差、交往和学习有困难的幼儿，新学期将会特殊关注和帮忙他们。 二、小班幼儿进展目标 1、安康领域：适应幼儿园的集体生活，学习独立进餐、盥洗、穿脱衣服，治理自己的物品，了解简大的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯;积极参与体育运动。 2、语言领域：学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。 3、社会领域：喜爱和同伴一起嬉戏，学习

26、共享、等待和沟通，体验与教师、同伴共处的欢乐;渐渐承受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的根本规章;观看四周生活环境及其变化，喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。 4、科学领域：喜爱用多种感官探究四周的窝棚，现象、了解物品的颜色、大小、外形、数量、方位等明显的特征;亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 5、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇九 首先,从思想上做好迎接挑战的预备。 一、思想政治上 1.关怀国家关于幼儿教育方面的方针政策，常常和园里

27、的优秀教师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快把握小班教学的要领，把握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育进展的形势。 2.加强自身职业道德，时刻以教师职业道德标准自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关怀、爱惜、公平对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满足，让家长放心，让幼儿身心安康和谐地进展。 3.向本班班主任王教师多请教，跟王教师多学习优秀的教育教学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任安排的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的进展尽力。 4

28、.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，积极参与园内的活动，从各方面都提高自己力量。 5.大量阅读幼儿教育方面的书籍，讨论幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和缺乏，提高自身的素养。 6.喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用教师全部的爱去关爱每一位幼儿，公平对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿肯定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度动身，让每一位上幼儿园的孩子都能安康欢乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、加强幼儿的保育工作 1.鼓舞幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食

29、，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。 2.在教师的带着下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进展。 3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持宁静的午睡环境，不打搅别人，不随便弄诞生意，知道午睡前入厕。 4.培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。 三、做好教育教学工作 依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿进展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，进一步学习领悟指南精神，并较好的融入到实践活动中，仔细钻研教材，制造性的使用教学资

30、源包。依据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，并且感受到欢乐。积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观看分析、培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。 四、家园共育 了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照看每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长准时沟通，需要相互协作的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓舞，是对教师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对教师工作的支持。 五、个人努力方向 1.在多一点点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面的进步由于我的引导有更大的

31、进步。 2.抓好班级常规工作，使得从小班开头就有一个良好的班风班貌。 3.加强自身的根本功训练，争取在园里上好一节公开课。 以上是我本学期的工作规划，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下， 我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇十 一、班级分析 我班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说特别生疏，这群孩子单独呆在生疏的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到奇怪而新奇，什么都想去探究一下。这也正表达了孩子奇怪、好问的天性，我

32、们三位教师讨论打算从这点入手，逐步对他们进展培育，使他们养成良好的上课习惯，为今后进展打好根底。 在生活自理方面，这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，很多事情还不会自己去做，如：吃饭、穿衣、穿鞋、自己上厕所、饭前便后洗手等等，这学期我们依据幼儿的实际状况，要对他们进展一系列的生活自理力量的培育。所以开学一个星期，有三五个幼儿哭闹的现象是很正常的，但也有适应力量特殊强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园特别好玩，和教师、小朋友一起嬉戏很快乐，几个哭闹的孩子也根本做到了开快乐心来幼儿园。 二、指导思想： 在本学期的工作中，我们要仔细贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳

33、的思想，为幼儿营造一个安康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活治理方面，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯，把握粗浅的安康、卫生常识，有根本的自我爱护力量。在班级治理方面，以培育幼儿良好的常规为主，让幼儿养成良好的行为习惯。 三、工作目标 1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心，鼓舞幼儿之间的交往。2、培育幼儿养成盥洗的习惯，熟悉自己常用物品及会洗手，养成讲卫生的习惯。3、情愿承受清洁要求，会用小勺进餐，用杯喝水。4、能在成人帮忙下，学习入厕的正确方法，养成独立入睡的习惯。5、有初步的自我爱护意识，知道不单独到人关注不到的地方玩，不摸危急物品。 四、详细措施： (一)做好新生入园的心情安抚工作

34、。 1、开学前做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级状况，通过班级博客以及班级的群让家进步一步了解孩子在幼儿园的状况。 2、教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 。 3、教育幼儿学会使用礼貌用语，主动和教师问候。 4、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 教会孩子熟悉自己的标记;学会正确的洗手方法;能宁静午睡，不吵醒别人;培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 5、培育良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4

35、)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 (二)、卫生保健工作、 托班的卫生保健工作特别重要，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，准时为幼儿更换衣服，保证幼儿充分的饮水量。而且每天对室内、毛巾、杯子进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，

36、在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 (三)、家长工作 在本学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通。努力做好以下工作： (1)、加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。 (2)、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 (3)、每两个星期完成“家园联系册”撰写工作。 (4)、做好家访工作，并做好仔细的记录，完成重点家访率80%。 (5)、充分利用家庭、社会资源，使家园共同担负教育重任，促幼儿和谐进展。 五、每月工作安排 八

37、月份(1周) 1、本班环境创设. 2、生活教师领取幼儿的物品。 3、开家长会。 4、本班幼儿报到。 九月份：(6周) 1、迎接幼儿入园，安定幼儿心情，减轻幼儿和家长入园的心理焦虑。 2、制定本班的规划。 3、本班教师进展早操培训以及改编。 4、班级第一期幼儿作品展，创设第一主题环境。 5、本班进展家访工作。 十月份：(4周) 1、安全教育活动周，对幼儿进展学问培训。 2、其次期幼儿作品展，创设其次主题环境。 3、本班幼儿参与园的早操竞赛。 4、本班设立一个植物角。 5、本班进展养禽活动。 5、本班幼儿参与园里的朗读竞赛。 十一月份：(5周) 1、家长开放日。 2、春游活动。 3、第三主题环境创

38、设，幼儿作品展。 4、本班组织家庭俱乐部活动。 5、安全逃命自救演练活动。 6、生活自理力量竞赛活动 十二月份(4周) 1、新年活动(“第一届亲子运动会”) 2、圣诞节活动。 3、第四主题环境创设，幼儿作品展。 元月份(3周) 1、期末幼儿进展状况测查评估，填写幼儿评估手册。 2、幼儿期末的家长工作。 3、本班的材料归还。 4、本班教师整理工作档案。 幼儿园小班一周教学活动规划安排 幼儿园班级一周教学活动规划表篇十一 主题一：我喜爱 一、 目标 1. 能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达。 2. 能在活动中大胆尝试、主动交往，共享共同活动带来的欢快。 3. 学历解扣子

39、，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 4. 学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 5. 学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的宠爱之物。 6. 初步学会迁移生活阅历，为歌曲创编歌词。 二、 环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜爱的心情表现。 2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活亲密相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受教师和各部门工作人员对自己的爱心。 3、鼓舞家长为有关的活动供应资料并和孩子在家中进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜爱的物品。 4.手机幼儿喜爱的动物图片，并做简洁的介绍。 三、指导要点 1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼

40、光端详四周的世界，通过谈一谈自己喜爱的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己喜爱的人、自己喜爱的糖、自己爱吃的水果和喜爱的动物等，不断加深熟悉，并且能够用多种方式进展表现。 2、在日常活动中，教师要留意观看幼儿，通过多种途径了解他们的喜好，熟识他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的阅历上。 3、在活动中，可拓展幼儿喜爱的范畴，如“我最喜爱的玩具”、“我最喜爱的嬉戏”、“我最喜爱的图书”等等。 主题二：秋叶飘 一、 目标 1. 愿意观看秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。 2. 学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简洁的儿歌和故事。 3. 能

41、大胆地用颜料进展手教导画、棉签画、手印画等活动。 4. 学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词，并依据音乐的变化变换动作。 5. 熟识球，喜爱玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反响，能在肯定范围内四散跑。 6. 进一步感知物体大小的传递关系，学会排列15物体序列。 7. 能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。 二、 环境与资源 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。 2、观看幼儿园和四周环境在秋天的变化，认真观看各种树叶和花的变化状况。 3、鼓舞家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。 四、指导要点 1、通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树

42、叶和花的阅历，知道秋天许多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很漂亮，带着幼儿漫步、观看、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多资多彩。 2、教师应多供应时机，让幼儿直接接触大自然。同时供应多种材料和时机，满意幼儿充分表现、表达的需要。 3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果，教师可依据当地状况调整三周内容的挨次。如：秋天的花许多，开得很茂密时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进展。 幼儿园小班个人规划篇三 节奏感是音乐实践活动中必需具备的一种力量,是音乐心情、风格的重要表现手段。小班时期是培育幼儿节奏的最正确阶段，同时也是培育音乐素养的根底时期，而嬉戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点：幼儿好动、好玩，思维详细形象，一切从兴趣动身。本学期，我开展了有关“小班幼儿节奏感培育嬉戏化初探”的课题讨论，旨在通过讨论用嬉戏化的方法对小班幼儿进展节奏感培育的同时，搜寻其内容、目的和组织手段。现将我在第一、其次个阶段中的一些做法和实施过程做个简洁的小结。 一、主要工作成效 (一)第一阶段：预备阶段 1、了解本