幼儿园小班新学期开学工作计划(7篇).docx
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1、 幼儿园小班新学期开学工作计划(7篇)幼儿园小班新学期开学工作规划篇一/h3 一、教职工师德建立 有了高素养的教师队伍,才能有高素养的教育,才能教育关怀幼儿,本学期我们将运用集中学习争论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习。多方位,多层次对教师进展教育引导,每双周进展一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进展学习,让教师们学有典范、赶有目标,促使教职工真心诚意地喜爱每一名幼儿,不打骂,不体罚,不责怪,不挖苦挖苦,不变相体罚一名幼儿,真正做一名优秀幼儿教师。 二、教育教学 幼儿期是人生最重要的一个时期,是一个人安康成长的一个奠基时期,对幼儿园早期教育是为了培育人才打根底的工作,也
2、是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的,在教育教学中,注意培育幼儿合作力量,实际操作力量,正确的竞争意识等多种非智力因素,争取每人每学期一节公开课,开展课堂活动课,培育幼儿的多种力量,训练教师利用录音机,幻灯及电脑课件等,让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程,准时检查教师备课、上课、 看护、班级治理等项内容,并记入档案,作为评优之用。对违反学校规章制度严厉处理。 三、其他 治理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动,按规定执行,重点加强幼儿安全防护治理工作,保证幼儿安全,期末内容质量评分考核。 积极组织幼儿的户外活动,本学期进展一次绘画竞赛,一次踢沙袋,一
3、次舞蹈赛,一次运动会。 做好幼儿体检、防病工作,加强卫生治理定期让幼儿参与力年能及的劳动提高幼儿身体素养。 四、开学工作详细安排如下 8月30日 1、教师报到。(时间8点),组织全体教师会议,布置相关工作。 2、整理教室物品,摆放课桌椅,清理教室及园内卫生。 8月31日 1、开头报名,园长收费。 2、各班教师整理各班幼儿名单。 9月1日 1、连续报名。 2、发放各类表格,整备填写。 3、各班教师拟写开学规划,保证开学的的工作正常进展。 9月2日正式上课。 幼儿园小班新学期开学工作规划篇二/h3 新的学期,新的开头,我们以积极的心态迎来了我们的小朋友。为了更好的完成班级工作,特制订了本学期的班务
4、工作规划。 一、状况分析 我们班幼儿大局部为3岁左右的幼儿,刚刚完毕了小班的学习生活。由于根本上都是原班幼儿,彼此都比拟熟识,大家都心情都比拟稳定。一个暑假下来,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有局部幼儿在家养成了一些不良习惯。局部幼儿还没有方法回到正常的学习生活中,还停留在无拘无束的暑假里。不过,孩子们长大了,也进不了,在自理力量方面就有了很大进步。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。 二、教育教学工作 本学期我们还是采纳整合课程,还为孩子们开设了全脑数学、早起阅读等特色课程,为幼儿创设了良好的学习环境。 目标: 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯
5、、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的兴趣和求知欲望,培育初步的动手力量。 3、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉的进展活动。 措施: 1、依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进展教学。 2、注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同力量的幼儿提出不同要求。 3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 4、每周对幼儿进展安全教育课。 三、保育工作 秋季是传染病多发的季节,为了保证幼儿的安康,我们要做好每日的“一摸、二看、三问、四
6、查”,并且对心情欠佳,生病的幼儿多加以关注,做好每日的晨检和消毒记录。要求幼儿勤洗手,洗澡,剪指甲。对身体体质弱的幼儿赐予特殊照看。增加幼儿的体质,多去户外进展活动,为幼儿预备垫背的毛巾,幼儿出汗后准时为幼儿垫上,避开感冒。开展关于疾病预防的沟通工作,提高家长的防范意识。 对带药的幼儿的药品进展记录,并按时喂药。对没有来园的幼儿进展电话访问了解情后记录。 每周下午离园前对幼儿进展“三分钟安全教育”,提高幼儿的自我爱护意识。坚持请家长使用接送卡,没有带卡的家长请他签字。 四、常规工作 良好的常规是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容,也是保证教学正常开展的重要因素。因此,我们这学期重点抓常规教育。
7、要求孩子汲取、喝水时排队。用自己的口杯,檫手巾。要求孩子不打架,不插队,学会倾听。 五、家长工作 本班家长工作都比拟忙,不少父母吧教育、培育孩子的重担托付给了家中老人,由于祖孙隔代、独生子女,老子们对孩子更是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会有难度。但在协作幼儿园。班级工作需要方面,家长们还是比拟积极的。在开学初我们首先对新生家进步行了会谈,了解新生状况,利用早晨和下午离园时询问幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特殊需要我们留意的地方,我班还将召开“新学期家长会”,向家长介绍幼儿园的主要活动,一日活动的内容和安排,班级各种的主要目标和活动,以及一些需要家长协作的细节。平常利用电话、发通知
8、等手段向家长反应幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况,加强家园联系。每天给没有来园的小朋友家长打一次电话,沟通幼儿园在园的表现,并邀请家长参加我们的活动等。通过增加家园栏里幼儿进餐状况,让家长了解到幼儿在园状况,利用早晨和下午离园时间与家长沟通沟通。 六、活动安排 2月 开展关于过年的主题活动 3月 妇女节为全体教师开展的活动 6月 六一儿童节活动 9月 教师节 通过开展“我爱教师”让孩子熟悉这个节目了解这个节目。 9月底开展“我爱祖国”熟悉并感受国庆节。 10月 预备早操竞赛 12月预备元旦节目 盼望通过我们的努力能够让孩子安康欢乐成长,能够让家长放心的把孩子交给我们,是对我们工作最大的认
9、可。我们会朝这个方向努力的。 幼儿园小班新学期开学工作规划篇三/h3 一、指导思想 上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务,本学期我们升为中班年级组将连续以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导,依据幼儿园园务规划以及中班幼儿的年龄特点,一切从实际动身,坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的进展制造良好的条件,以促进他们安康、和谐、欢乐的进展。 依据上学年的状况,明确本年级组的优势及缺乏之处。在上学年,中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩:如环境评比,中二班成绩有目共睹;观摩活动,四个班用不同的特色各领;个人挡案、四个有序、主题探究活
10、动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在缺乏:如有的班级的环境创设比拟滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期,我们将连续上学期各班之间互帮互助,沟通互动的优良传统,将好的连续发扬,将缺乏之处调整改良。 二、工作目标 1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度,表达出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班年级组有三位优秀的年轻教师,这是我们的优势,我们将相互学习,沟通互助,使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。 2、加强对园本课程的深化落实。 通过年级组内的学习、内化,系统地稳固对园本课程的架构、理念、理论根底,使大家对已有的园本课程深化落实,并通过实践不断完善本园的园本课程。 3、精彩展
11、现活动,编排好节目。 本学期是我国_周年的庆典。为此,我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作,大家群策群力,力争呈现一场精彩的演出。 三、详细措施 (一)教育教学工作 1、针对本学期的园务规划,需不断提高教师素养,更新教育观念,承受新的教育信息。布置班级环境,具有儿童性,有班级特色,年级组特点。 2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能,实现年级组集体备课,节省资源,加强规划性,大大提高教学效益,全面协作幼儿园的整体工作完成我园预定目标。 3、积极参与幼儿园教师培育,争取上公开示范课、教研课,不断提高,熬炼自己的业务力量。 4、年级组开展每月两次的教研活动,增加责任感、自觉性,发挥各自的特长,
12、让教师抓紧抓好自已的工作。 5、依据幼儿园特色,开展一系列的活动,设计适宜幼儿的园本课程。 我园是电教特色园,在小班我们就开展一些电教活动,中班我们将依据园本课程开展多媒体帮助教学活动,指导新教师把握多媒体教学技术,做好师徒结对的指导工作。 (二)班级保教工作 1、准时组织教师学习、争论幼儿活动时会遇到的困难,准时解决,使每项活动有条不紊的进展,杜绝事故的发生。 2、活动设计与幼儿园课题相融合,表达园本特色。 3、多绽开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性进展。 (三)家长工作 1、召开家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长协作的工作。 2、定期向家长汇报幼儿在园的学习状况,发觉问题准时和家长
13、联系并共同讨论解决。 3、依据教育重点定期更换“家长园地”中内容。 幼儿园小班新学期开学工作规划篇四/h3 一、指导思想 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的奇怪心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的力量和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救
14、方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况制定了这一学期的安全教育工作规划。 二、工作目标 1、了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意安全,对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施 (一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习爱护自身安全,增加安全依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进展教育,以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿
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