幼儿园小班社会教案《冬天不怕冷》.docx

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1、 幼儿园小班社会教案冬天不怕冷_小班冬天社会教案 活动目标： 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓舞幼儿不怕冷， 坚持每天按时来园，做一个英勇的人。 幼儿园小班社会教案冬天不怕冷 活动预备：图片 活动流程： 一、谈话引出课题。 师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗? 二、教师结合图片，叙述故事。 教师提问： 1、你听到了有哪些人? 2、他们分别在干什么? 3、他们怕不怕冷?他们英勇吗? 教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真英勇，虽然天很冷，(教案出自：)但是他们不怕冷，仍旧像以前那样，清扫公路，洗菜，熬炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢

2、? 三、请幼儿说说自己平常的表现。 师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍旧能坚持每天按时来园，是个英勇的人对吗?(可结合个别幼儿迟到现象进展随机教育)师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得留意一些必要的保暖工作，比方早上来园时要戴手套、围巾等等，爱护自己的身体。 四、延长活动：到户外做熬炼师：你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们，你们怕冷吗?那我们一起到外面去熬炼身体好吗? 中班安康教案冬天不怕冷 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。 2、通过观看冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身

3、嬉戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼。鼓舞幼儿不怕冷。 4、学习词汇：冷、温和。 5、初步了解安康的小常识。 活动预备 小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展提问、谈话。 1、你站在这里感到怎么样?(很冷) 2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论) 3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?!.教案网!(风会把皱纹纸吹得很高很高) 4、请幼儿认真听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人可怕) 5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室

4、自由谈话。 1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办? 2、想什么方法，能使我们温和起来?(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多熬炼身体) 3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等) 三、热身运动(跳动、搓手、弯弯腰等活动) 四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。 五、等每个幼儿的小手热呼呼时完毕活动。问：现在身子感觉怎么样了?(很温和)是不是还感到冷啊? 六、请幼儿与教师一起整理好器材回教室。 小班安康教案及教学反思冬天不怕冷 教学目标 1、 懂得熬炼身

5、体可以保持暖和的学问。 2、 学会怎么预防严寒，不怕严寒，坚持熬炼。 3、 培育幼儿熬炼身体的意识。 4、 初步了解安康的小常识。 5、 体验明显的季节特征。 活动预备 1、教学挂图。 2、幼儿怕冷的图片。 活动过程 1、 与幼儿沟通，参加争论。 如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢?是不是很怕冷呢?那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢?(本文.教案网)冬天这么冷，我们怎么办呢?(幼儿争论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子) 2、 教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋

6、友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们爱护得特别好，知道如何预防严寒，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它由于怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧! 3、 一边讲故事，一边让幼儿观看小兔怎么了。 4、 集体争论怎么预防严寒。 5、 出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮助解决方法。 如：第一幅图让幼儿帮助给戴手套，其次幅穿衣服，第三幅引导幼儿熬炼身体来加温。 6、教师总结：冬天虽然很严寒，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多熬炼身体，常常跑步，我信任小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再由于生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再严寒好不好，现在我们就

7、出去熬炼吧! 活动反思 随着冬季的到来，天气有了很明显的变化，气温越来越低，这是孩子在幼儿园的第一个冬天，很多家长反映孩子早上不愿早起，要睡懒觉。特殊是小班的幼儿，由于天气冷了，孩子的衣服穿得许多，被裹得严严实实，动也动不了，在户外活动的时候往往动作展不开，还有的幼儿以天冷为借口不愿参与户外活动，因此培育孩子冬天不怕冷是特别有必要的。 幼儿园托班冬天教案：不怕冷的外套 活动目标： 1.理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。2.理解词：汗渍渍、自言自语。活动预备：1.故事磁带、录音机。活动过程：1.谈话导入课题。2.提问：冬天的北风吹在身上，有什么感觉?你们怕冷吗?3.初步观赏故事，了解人物和

8、情节。 提问：故事里有谁?天气怎么样?小白兔躲在被窝里干什么?4.再次观赏故事活动目标：提问：小兔子为什么躲在被窝里不愿起来?妈妈说姥姥有一件什么衣服要送给小白兔?姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的外套?理解词：汗渍渍、自言自语。5.争论：什么是不怕冷的外套。不怕冷的外套是什么。你有没有不怕冷的外套。建议：鼓舞幼儿坚持运动，通过体育活动进一步体验什么是不怕冷的外套。评价：1.能理解故事中不怕冷的外套是什么。2.情愿通过体育活动也“穿上“不怕冷的外套。幼儿园冬天教案范文：不怕冷的小花狗 这篇幼儿园冬天教案范文：不怕冷的小花狗是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 形式：集体活动

9、内容与要求：1、感知各种抵挡严寒的方法，知道运动可以使身体温和。2、愿意说说讲讲，体验帮忙他人的欢乐。活动预备：1、感受到冬天的严寒。2、宝宝与爸爸妈妈一起收集保暖用品。3、请一位教师扮演怕冷的小花狗。4、创设活动情境。活动过程：一、集体争论：冬天到了，宝宝怕不怕冷呀？当宝宝感到冷的时候，会用什么好方法让自己温和呢？二、给怕冷的小花狗取暖（送礼物）哎！小花狗怕不怕冷呢？观看场景：小花狗从小房子里探出身体说：“冬天来到了，外面的天气真冷呀！还是呆在家里吧！”说完又躲进了小房子里，并在小房子里自言自语：一个人在家里好孤独呀，没有朋友，真孤独。怕冷的小花狗一个人在家里，没有朋友，好孤独呀！我们一起来

10、想个方法让它欢乐起来，好吗？（引出去探望怕冷的小花狗）引导幼儿给怕冷的小花狗选择一件温和的礼物。带上温和的礼物去探望怕冷的小花狗，并向小花狗介绍礼物。教师送礼物：送给怕冷的小花狗一个好方法，那就是运动可以使身体温和起来。三、带着怕冷的小花狗去户外运动，感受运动使身体温和起来。鼓舞孩子们做出一些运动方面的动作，让怕冷的小花狗学学做做。怕冷的小花狗再也不怕冷了。小花狗感谢宝宝们的帮忙。（从中让孩子们体验帮忙他人的欢乐。） 操作建议：在本次活动中，最突出的一个问题是如何把握“预设”和“生成”这两者的关系。在这次对“预设”和“生成”的把握中，使我深深地熟悉到：“预设”和“生成”都处于一个动态地变化中，

11、不管在设计活动前对幼儿的兴趣和阅历有多了解，预设有多全面，都不行能完全适应幼儿的动态进展，预设只能是相对的。这就要求教师在活动中要多关注幼儿的阅历、兴趣，使教师的预设和幼儿的生成在动态中不断地调整。教师不应太固守自己预设的东西，而应当多关注自己的预设活动是否能激活幼儿的思维，能否引起幼儿连续探究的兴趣，能否在“最近进展区”中给幼儿供应新的进展台阶。幼儿园小班科学教案范文：冬天到了，我不怕冷 活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。2、通过观看冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。3、学习词汇：冷、温和。 活动预备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器

12、械若干，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展谈话。1.提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2.教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4.让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5.教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2、提问：想什么方法，能使我们温和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空

13、调等；还要多运动，多熬炼身体）3、教师：在幼儿园用哪种方法？（多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等） 三、热身运动（跳动、搓手、弯弯腰等活动） 四、户外活动 1、幼儿自选活动器械进展活动。教师提出活动安全要求。2、完毕活动教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3.请幼儿与教师一起整理好器材回教室。幼儿园小班下学期科学教案冬天到了，我不怕冷 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。 2、通过观看冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身嬉戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼。鼓舞幼儿不怕

14、冷。 4、学习词汇：冷、温和。 活动预备 小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展提问、谈话。 1、你站在这里感到怎么样?(很冷) 2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论) 3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高) 4、请幼儿认真听一听：冬天的风有什么声音?呼呼的声音象什么声音在叫?(老虎，听起来让人可怕) 5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办? 2、想什么方法，能使我

15、们温和起来?(教案出自：教案.网)(要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多熬炼身体) 3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等) 三、热身运动(跳动、搓手、弯弯腰等活动) 四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。 五、等每个幼儿的小手热呼呼时完毕活动。问：现在身子感觉怎么样了?(很温和)是不是还感到冷啊? 六、请幼儿与教师一起整理好器材回教室。 幼儿园小班艺术活动歌曲教案：宝宝不怕冷 活动目标： 1 感受歌曲活泼、有力的心情，会用欢快、跳动唱法唱歌。2 开心运用动作表

16、现歌曲内容。3、 教育幼儿动机爱熬炼，不怕严寒。活动预备：1、带幼儿晨练或做嬉戏时，丰富与歌词有关的活动阅历。2、音乐磁带。活动过程：活动重点：会用欢快、跳动唱法唱歌活动难点：开心运用动作表现歌曲内容，培育幼儿的创编力量。活动过程：一、教师引导幼儿，冬天不怕冷的方法师：教师做熬炼动作，请幼儿猜。幼：搓手、跳、跑步等。幼：在教师语言提示下，幼儿仿照教师动作。师：我们边说歌词，边做相应动作。二、学唱歌曲师：教师范唱。幼：幼儿倾听。师：教师用问答方式说上半句。幼：幼儿说下半句。师、幼：共同完整朗读歌词。幼：听音乐拍手朗读歌词。师、幼：速度较慢地完整跟唱。师：引导幼儿唱时应跳动些。三、创编动作师：咱们小朋友们用自己最喜爱的动作来表现不怕冷。幼：幼儿争论，做动作，教师赐予表扬。师、幼：共同边唱边表演。完毕局部：师、幼：带着幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班社会教案冬天不怕冷”一文，盼望“幼儿园小班社会教案冬天不怕冷”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的冬天不怕冷社会教案专题！