幼儿园小班语言教案小鸡可爱的小鸡教案小班语言(6篇).docx

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1、 幼儿园小班语言教案小鸡可爱的小鸡教案小班语言(6篇)最新幼儿园小班语言教案小鸡一 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的工程内容，相应的协议条款可能大不一样。 本协议的条款设置建立在特定工程的根底上，仅供参考。实践中，需要依据双方实际的合作方式、工程内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 为了更好地培育婴幼儿，加速智力开发，保证受培训人员的质量，明确培训各方的责任，为社会主义现代化建立供应更多更好地人才，经甲、乙、丙三方协商全都，特订立本协议，以便共同遵守。风险提示： 应明确商定合作各方的权利义务，以免在工程实际经营中消失扯皮的情形。 再

2、次温馨提示：因合作方式、工程内容不全都，各方的权利义务条款也不全都，应依据实际状况进展拟定。 一、甲方的权利和义务 1、甲方对丙方的授课内容，应当根据教育部规定，甲方对丙方在校期间的德智体进展状况，应于每学期末向乙方作一次具体介绍。 2、甲方如发觉丙方有违反校纪校规的行为，应准时与乙方取得联系。 3、甲方向乙方供应轮滑教练并负责丙方所用的装备和器材。 4、甲方要加强对丙方的治理和教育，要常常了解丙方的学习和思想品德状况，如发觉丙方的问题，应准时协作乙方教育和处理。 二、乙方的权利和义务 1、乙方应负责收取丙方的学费。并负责丙方的安全问题。 2、乙方供应上课场地，安排详细上课时间。负责甲方在幼儿

3、园的器材销售工作。没学期乙方销售甲方_双以上的轮滑鞋，甲方供应教练。如没有完成销售数量，乙方应赐予甲方教练费，每课时_元。 三、丙方的权利和义务 1、丙方学习完毕，经甲方考核或参与甲方组织的竞赛，成绩合格者可颁发运发动证书。 2、丙方必需自觉承受甲方和乙方的教育和治理，努力学习，遵纪守法，从德智体三方面全面进展，丙方如中途退学，则不退还学费。 3、丙方成绩合格，甲方授予丙方由_轮滑协会颁发的运发动证书。 4、获得运发动证书的学员可参加_轮滑协会。 四、违约责任风险提示： 合同的商定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必需明确商定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 甲乙双

4、方不得擅自修改或解除合同。如甲方违反或有损乙方利益，合同自动终止。合同中如有未尽事宜，须经三方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力，但不得与本合同相抵触。 五、其他本合同自甲乙丙三方签字之日起生效，有效合作期_年。本合同正本一式_份，甲、乙、丙三方各执_份。甲方：（签章）地址：联系方式：签约日期：_年_月_日乙方：（签章）地址：联系方式：签约日期：_年_月_日丙方：（签章）地址：联系方式：签约日期：_年_月_日 最新幼儿园小班语言教案小鸡二 一、活动意义 幼儿园教育纲要中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主

5、要维系根底，以幼儿与家长互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，帮忙孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。 因此，随着此次三八妇女节的到来，我们盼望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。 二、活动主题：我爱妈妈 三、活动目标： 1.知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。 2、通过和妈妈的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 3、体验活动带来的欢乐。 四、活动预备： 1.通知妈妈或者女性家长来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 五、详细活动方案：

6、 (一)场地安排： 1、小班各班以班为单位在教室进展活动。 2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。) (二)活动流程： 1、主持教师向妈妈们致欢送词。 2、幼儿表演节目给妈妈看。 3、亲子嬉戏。 4、献朵花儿给妈妈。 5、活动完毕。 最新幼儿园小班语言教案小鸡三 1. 聪慧但有些倔强的你，总让教师不由自主地关注你。教师发觉你的进步可大了：你能独立地完成数学画画等作业，且做的又快又好;涂色涂得越来越美丽;你能英勇大方地给小朋友们表演儿歌，真了不起!最了不起的是你的小手很能干，在全园舀弹子竞赛中得分最高，取得第一名的好成绩!不过教师要告知你：

7、要是你每天都能高快乐兴地上幼儿园，你的进步会更大! 2. 你是个得意羞怯的小男孩，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你能和同伴友好地相处;从你进入小班后，教师发觉你每天都在进步：你能快乐地参与各种嬉戏了;你能独立地吃完自己的一份饭菜了;现在的你画画时涂色细致又匀称。假如你能少一些依靠，坚持自己的事情自己做，能把学会的本事，大胆地表现出来，那你肯定会更精彩! 3. 你是个天真活泼又有些淘气的小男孩，你喜爱户外活动，在操场上真像一位小运发动;在区域嬉戏时，你是那么的专注投入;最了不起的是你学会了大胆地朗读儿歌，值得庆贺的是：你在全园儿歌竞赛中荣获了二等奖!你真像儿歌里那只得意的小花猫，但是你学本事时可不能

8、像小花猫哦!假如你不挑食大口大口地吃饭，你会更了不起的! 4. 你是个得意又懂事的小女孩，通过一学期的集体生活，现在的你进步可大了，再也看不到你哭得红红的眼睛了;现在的你还会甜甜地问一声“教师早!”你还跟教师学到了许多本事：会自己的事情自己做;上课时你守纪律用心听讲发言积极;你还会和小伙伴一起唱歌跳舞画画念儿歌，画画时，涂色匀称又干净，值得庆贺的是：你在全园涂色竞赛中荣获了一等奖!教师盼望大一岁的你能多吃点饭和菜，不挑食，让身体长得棒棒的! 5. 文雅乖巧的浩浩，每天轻轻的一声“教师早”，为教师翻开了崭新的一天，虽然你话语不多，但你水汪汪的大眼睛，友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。进入小班后，教

9、师发觉你一天比一天进步能干了，也变得活泼了。惋惜你常常生病不上幼儿园，大家都很想你，盼望你在新的一年里能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，坚持每天上学! 6. 胖乎乎的脸，弯弯的两个小辫，嗲嗲的声音常常响在我的耳边，活泼的性格使你成为了大家的好朋友。通过一学期的幼儿园生活，你进步真大，你每天高快乐兴地来幼儿园，甜甜的问一声：“教师早上好!”你还学会了许多的本事，能自己大口吃饭，你还会和小朋友们一起唱歌画画，最了不起的是你学会了大胆地朗读儿歌。假如你能改掉爱撅嘴的坏脾气，那就更棒了!让我们一起努力，好吗? 7. 斯文内向的招招，现在你的进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛了，再也听不到你紧急地

10、问：“妈妈什么时候来接我?”现在的你能高快乐兴地来幼儿园，主动和教师小伙伴有礼貌地问好，能跟教师仔细地学本事，教师为你的点滴进步而快乐!惋惜你常常生病不上幼儿园，大家都很想你，盼望你在新的一年里能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，坚持每天上学! 8. 每天，在我们小三班你是小姐姐，是个聪慧懂事的孩子，你各方面的表现都很精彩，同伴间能好友相处，坚持自己的事情自己做，学习上也仔细，愿意和小伙伴一起做嬉戏，学会了好多儿歌和歌曲。在儿歌竞赛中，你的进步最明显，更让教师快乐的是你为班级争光，在全园儿歌竞赛中得了一等奖!假如你上课时能再用心一点，这样你会更棒! 9. 诺诺，得意的小不点儿，在我们班里，数你

11、的进步最大了!再也看不到你哭得红红的眼睛;再也听不到你紧急的问话：“给妈妈打电话，让妈妈早点来接我。”每天你都开心地来幼儿园，你还学会了许多的本事，能自己大口吃饭，你还会和小朋友们一起唱歌画画做嬉戏。你动手力量有很大提高，在全园舀弹子竞赛中荣获了二等奖!教师盼望上课时你能积极举手发言，大胆地表现自己，那你会更棒! 10. 你是个聪慧得意乖巧懂事的小女孩。你进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律用心学习，你动手力量有很大提高，在全园舀弹子竞赛中荣获了二等奖!教师和小朋友都很喜爱你哦!教师很想看到你活泼得意的另一面，很想听到你大声地说话，大声地朗读儿歌和唱歌，好吗?信任自己，大胆地表现自

12、己。教师还盼望你能多吃点饭和菜，不挑食，让身体长得棒棒的! 11. 热忱活泼的你，总是那么情愿帮忙别人，小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你，在学本事时总是那么仔细认真，特殊是在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声，表演后总不忘说一声感谢大家!你知道吗，教师和小朋友都很喜爱你，由于你有那么多的本事。 12. 你是个安康宝宝，由于你从不挑食;你是教师的小帮手，由于你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出美丽的画;制作小物件会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你美丽的表演。看到你的进步，教师为你感到傲慢!只要你连续努力，信任你肯定会越来越精彩! 13. 小巧玲珑的你，喜爱玩各

13、种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，你还能帮忙小朋友搭建各种你所见过的机器人，教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼! 14. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;仔细细致地完成好各种

14、事情;看着你能自己吃饭画画做手工教师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮忙小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你仔细地做着事情，教师心里特别地快乐，我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，信任你会取得更大的进步! 15. “你胆子大了，说话的声音也洪亮了;每天来园总能主动的和教师小朋友打招呼;能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，教师真快乐。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开头学着自己的事情自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。你喜爱参与各种活动，画画时的你仔细又急

15、躁，作品还真美丽呢!体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你也样样不示弱。你更喜爱音乐活动，总能观察你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在教师小朋友面前很少表达自己的想法。教师告知你，你很得意，大家都很喜爱你，以后多与教师小朋友说说话，好吗? 最新幼儿园小班语言教案小鸡四 1. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，我很喜爱你画的画，颜色艳丽，较有想象，好好练习会成为大画家的。教师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能用心听讲，有时留意力不太集中，是吗?我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。 2. 你是个做事仔细负责的好孩子，在园能敬重教师，比以前爱学习会和

16、同伴友好相处，小朋友都喜爱和你做嬉戏。课堂上教师鼓舞你大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方，自信念增加了。在体育活动中你的积极性很高，是个英勇的孩子。盼望你在一年级能好好学习，争做三好学生。 3. 得意的小木子，现在的你进步可真大。再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧急地说:“要到妈妈那里去!”你情愿帮忙小伙伴，主动帮忙教师做事情。每天看到你和小朋友一起开心的活动，我们真的很快乐。学习活动时也总能看到你专注的眼神。假如你以后能好好吃饭，不挑食不剩饭，多吃点，这样你会更加聪慧，能学到更多的本事。快加油啊! 4. 别看你又高又大，却是个大方的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理力量较强

17、，假如在活动中再用心一点，你会更棒的。 5. 你活泼和善，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和谐相处，假如你在活动中能积极动脑，教师会更喜爱你。 6. 那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟教师好好讲，还学会了用心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，盼望你上中班后连续努力，争取更大进步! 7. 每天大局部小朋友离开幼儿园时，活动室中就布满了湃湃的欢声笑语，你会安排其他晚来接的小伙伴和你一起做嬉戏。教师想对你说：其实你真的很棒，哪怕全部的小朋友都在幼儿园时，假如你能大胆地说大胆地做，你每个方面同样都能很精彩，信任自己，好吗? 8. 你

18、好动聪慧，能说会道，有着丰富的想象力，喜爱问“为什么”;你喜爱做手工玩玩具看图书;学本事和嬉戏时，你用心仔细。教师盼望你以后无论做什么事情都要再急躁点，这样肯定会做得更好。 9. 你的进步很大吃饭时能保持餐桌的洁净，学会了自己穿脱衣服，再也不会把鞋子穿反;尤其在学本事时，你学会了眼睛始终看着教师，还能主动举手回答下列问题。盼望你以后在集风光前能大胆地表现自己，教师期盼着你更大的进步! 10. 二宝是个聪慧活泼的小男孩，会自己穿脱衣服自己吃饭;你喜爱参与嬉戏活动，学本事时爱动脑筋，还能举手回答下列问题。只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时，教师经常会焦急得捏一把冷汗，快点改掉它，好吗? 11.

19、 你能干乖巧，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容;你胆子很大，喜爱给小朋友表演节目;你想象力丰富，经常有不同一般的想法;你动手力量很强，喜爱画画做手工;你学本事时用心仔细，还会主动举手。盼望你以后多熬炼身体，并祝你欢乐安康地成长! 12. 现在的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容;你与同伴相处得很好，每天能把家中的玩具带来，大方地跟小朋友一起玩耍;你学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。教师尤其为你能清楚流畅地表达自己的想法而感到快乐。连续努力吧，得意的小男孩! 13. 我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼得意，喜爱和小朋友一起嬉戏，会主动帮忙别人，有事能立刻告知教师;这个学期她进步可大啦学本事

20、时用心仔细，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!连续努力吧，教师为你加油! 14. 你很聪慧，大家经常能听到你讲“火山爆发”“宇宙飞船”等科学名词;你很英勇，会鼓舞四周的小朋友“男子汉流血不流泪!”你很大方，从不与小朋友斤斤计较;你很用心，学习活动中小手总是举得高高。连续努力吧，得意的小男孩! 15. 你是个能干大方的小男孩，情愿自己的事情自己做，会主动帮忙小伙伴，从不与同伴斤斤计较;你喜爱看图书玩玩具，图画画得越来越美丽，学本事时能大胆举手回答下列问题，。盼望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮! 最新幼儿园小班语言教案小鸡五 甲方：_ 住宅：_ 联系电话：_ 乙方：_ 住宅：_

21、联系电话：_ 风险提示：_ 合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的工程内容，相应的协议条款可能大不一样。 本协议的条款设置建立在特定工程的根底上，仅供参考。实践中，需要依据双方实际的合作方式、工程内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 经甲乙双方协商，现就合作开设兴趣班，达成以下合作协议，合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺当进展。 第一条、协议期限 自_年_月_日至_年_月_日。 其次条、授课时间 在协议期限内，乙方每周授课_次，每次_分钟。授课地点：_。 第三条、收费标准 在协议期限内，每名授课幼儿学费为：_人民币_元，每学期共

22、计_节，(其中包括教材费)收费方式：一次性收齐。 第四条、合作收益 在协议期间内，授课儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益。 第五条、合作收益安排方法 1、甲方获得上述受益的_%，乙方获得上述受益的_%，教材费归乙方全部。 2、甲方在收到幼儿兴趣班费用_个月后马上付款给乙方。 第六条、甲方义务 风险提示： 应明确商定合作各方的权利义务，以免在工程实际经营中消失扯皮的情形。 再次温馨提示：因合作方式、工程内容不全都，各方的权利义务条款也不全都，应依据实际状况进展拟定。 1、供应一间教室，暂定一间，若再需要教室可以和幼儿园协商打算。 2、幼儿园帮助学校宣传推广儿童教材。协作乙方教师在幼儿

23、园的教学工作。 3、统计参与报名的幼儿人数，将其照实记录造册，以便双方核对。 4、安排负责教师，帮助乙方在上课期间儿童的治理，但不担当授课的义务。 5、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间。 第七条、甲方权利 1、享受到乙方供应的教学产品和后续教学效劳。 2、使用_教材，提高幼儿园的知名度，利于当地招生。 第八条、乙方义务 1、派_教师入园进展教学。 2、乙方向甲方供应_教材。 3、所派教师将协作幼儿园的统一治理，负责_课教学。 4、派教师入园的期限暂定为_学期，到期再续订。 5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间。 6、乙方须帮助甲方作好家长方面的询问及招生工

24、作。 第九条、乙方权利 1、使用甲方供应的教学场所进展教学活动。甲乙双方在合作期间除不行抗力外，不得擅自中止本合作协议。甲乙双方不得做出有损品牌形象的行为，要共同维护_品牌形象。 2、双方在公平互利的根底上进展合作，就合作协议内容增删问题，经双方协商全都后，方能修改。 风险提示： 合同的商定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必需明确商定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 第十条、若甲、乙方因故要更改上课时间，必需提前一天通知对方，由双方协商另行安排上课时间。若不做通知，所产生的损失(课时费)由违约方担当。 第十一条、协议变更须经甲乙双方同意 本合同一式_份，甲乙双方各

25、持_份，以昭信守，本合同签字盖章有效，如连续合作可以续约。 甲方(签字)：_ 签订地点：_ _年_月_日 乙方(签字)：_ 签订地点：_ _年_月_日 最新幼儿园小班语言教案小鸡六 z镇幼儿园现为现代化幼儿园，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的.乡土特色，各项设施、设备完善，治理也标准化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己到达幼儿园工作规程的标准。在社会上获得了不错的反响，幼儿园的新生入园率始终较高。 需要加强的方面： 1、幼儿园由于经

26、费紧急，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证; 2、农村幼儿园教研活动开展少，教师展现、熬炼时机更少，教师业务素养提高缓慢; 3、农村幼儿家长教育观念存在偏差，幼儿园存在小学化、成人化倾向。 制订本规划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们，带动该园共同进步。拟采纳送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法，在教育治理、教育理念、物质材料上为她们供应帮忙。 1、重在行动，将三方面的支持落到实处。 一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互赐予，相互促进。对幼儿园各类规章制度、规划及保健安全工作等方面作仔细的指

27、导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。 二是理论支持。在环境创设、备课方面赐予详细的帮忙和指导。到农村幼儿园进展课改培训，开展讲座、研讨等双向沟通活动。每学期组织一次观摩课活动。 三是活动支持。欢送该幼儿园的同行们来我园参观、进展跟班活动。 2、坚持“本色”与“特色”共进展。 立足实际，因地制宜，不主见“仿照”、“同化”，而注意发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的预备、活动场地的选择、活动形式确实定出谋划策，注意就地取材，既经济又实惠。 3、领先示范，有效发挥优质教育资源作用。 树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进展随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课，帮忙她们解决活动中的难点重点问题，鼓舞她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。