幼儿园小班健康教案《抹香香》含反思.doc

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1、 幼儿园小班安康教案抹香香含反思 【活动目标】 1、知道天冷要疼惜皮肤，并情愿承受与尝试自己涂宝宝霜。 2、 知道宝宝霜的颜色和特征。 3、 学习在脸上不同部位点和揉搓香香的简洁方法。 4、 进展幼儿的动手力气。 5、 在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 教学重点、难点 活动重点：让孩子宠爱擦香香，学会擦香香的简洁方法。 活动难点：让孩子学会把香香抹到脸上的每个地方，这样做能够很好的疼惜我们的皮肤。 活动预备 1、一个包装好的礼物盒、孩子自带一种宝宝霜放在桌上、小熊头饰 2、环境创设：舞蹈大厅有一面大镜子、磁带自编儿歌配音乐 活动过程 一、情景创设，激发幼儿涂宝宝霜的兴趣 导入：今日我给大家请

2、来小熊，我们欢送小熊。小熊哭着出来教师：小熊，你怎么啦，怎么哭了？小熊：;我的脸好疼，红红的。;教师：;没关系，我送你一样 礼物，用了它你的脸就不会疼了。; 教师出示宝宝霜翻开瓶子：夸大地做;闻;的动作;哇，好香！是宝宝霜。宝宝霜也叫香香，是白色的，冬天的时候，皮肤很枯燥，它可以很好的疼惜我们的皮肤。; 二、抹香香：学学涂宝宝霜的方法 一小熊操作 教师：;小熊，你抓紧试一下？;小熊只涂在额头上并且任意在脸上乱涂 小熊：;我的脸还是很疼啊?;带着哭腔 ;哈哈哈，你们快看小熊成了一只大花猫了！;小熊连续哭 教师：;小熊别哭，抹香香的时候，少取一点，脸上每一个部位都要先点一些香香，涂完后要照照镜子看

3、看还有没有香香没有抹均匀;。 二教师示范 1、教师：;小朋友们，伸出小手跟着我一起学一学涂香香的方法。;教师上前带动每一个小朋友都参与进来 2、教师边说边涂宝宝霜：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。 蘸一蘸：用食指轻轻地在瓶子里按一下。 点一点：点在额头，下巴，脸，鼻子上。 抹一抹：两只小手转圈圈。 照一照：照镜子。 小脸蛋儿香又滑。 3、教师：;小熊你学会了吗？请你再试一试？你的脸确定不会疼了;小熊边念儿歌边做动作：宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。 三一起来涂宝宝霜 1、小熊：;我的脸不疼了，你们快给我检查一下，我脸上还有白的吗？哇，我的脸真香、

4、真滑、真舒适！感谢你们！; 2、教师：;你们想涂吗？我给你们也预备了很多不同味道的宝宝霜在桌子上，你们去选择一个自己宠爱的宝宝霜试试。;引导幼儿选一个自己宠爱的宝宝霜 3、教师巡回指导：;涂好宝宝霜要照照镜子，看看脸上还有白的吗？涂完宝宝霜给你身边的好朋友和教师闻一闻、抱一抱，香不香？皮肤滑不滑？音乐 4、小熊小结：我好欢快，你们欢快吗？我们会自己疼惜皮肤了，以后我们每天都和它做朋友，我们会越来越秀丽的！ 附：自编儿歌 宝宝霜，喷喷香，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点,抹一抹，照一照，小脸蛋儿香又滑。 教学反思 1、本次活动取材来源于孩子的生活，我能关注孩子生活中一个细小的环节，准时觉察孩子在寻

5、常操作中存在的问题，将之设计为学习活动，想法较好。在活动开展的过程中，我还留意活动气氛宽松、活泼，以不同的形式和孩子沟通，形成互动、宽松的气氛。在活动中，关注个别，指导其正确地擦香香，孩子通过自己的操作获得擦香香的阅历。活动不仅帮助孩子解决了生活中实际遇到的困难，同时提高了孩子们的自信和自我效劳力气。 2、在一起擦香香的环节中，用播放背景音乐的方式来衬托整个活动的欢快气氛，教师与孩子相处融洽，合理奇异地帮助个别幼儿抹好香香，并相互拥闻，使活动到达*，孩子们个个兴奋不已。最终教师抓住幼儿的优越心理，奇异地将活动自然完毕，更进一步地使孩子们情愿说、情愿学、情愿做，提高自我效劳意识。 小百科：香，指气味好闻，与“臭”相对：香味。香醇。芳香。芳香。 舒适：睡得香。 味道好：这鱼做得真香。 受欢送：这种货物在农村香得很。