幼儿园小班健康活动《圈圈乐》教案.docx
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1、 幼儿园小班安康活动圈圈乐教案 【活动目标】 1、技能目标:利用呼啦圈练习各种跳、跑、躲钻的动作,进展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。 2、情感目标:乐于大胆探究呼啦圈的不同玩法,体验参与体育活动的乐趣,增加自信念。 3、社会性目标:培育幼儿团结、合作意识,体验合作玩耍的欢快。 活动预备: 呼啦圈人手一个 图谱 音乐 幼儿玩过呼啦圈 活动过程: 一.情景导入 幼儿与教师随音乐拿呼啦圈仿照小汽车进场,跟着音乐一起做热身运动。 二.根本局部:自由探究圈的各种玩法: 刚刚小朋友们用呼啦圈当成方向盘开车,那小朋友你们知道这呼啦圈还可以怎么玩呢?好,现在教师给你们两分钟的时间自由去玩一玩呼啦圈,可以自己
2、玩也可以和同伴玩,待会共享你们的玩法,看谁的玩法最好玩最好玩。 1.玩呼啦圈方法简介如下: A.滚呼啦圈:将呼啦圈向前抛出又去捡回来。 B.跳呼啦圈:在呼啦圈里跳进跳出。 C.小丑走路:幼儿又膝伸直,双脚站在圈子上,不能让脚下的呼啦圈离开。 D.带呼啦圈走:幼儿三四人一组,站在圈里,手拉手,用脚踏着呼啦圈向前快走。 E.转呼啦圈:幼儿用手转呼啦圈,使其原地旋转。 F.呼啦圈当道具:把呼啦圈当雨伞、呼啦圈当帽子。 2、用呼啦圈进展集体玩耍: 你们真是太棒了,想的玩法可真多,小兔子说假设你们想参与她的生日,必需要经过考验,不过不必担忧,小兔子给了我们提示。出示图谱,让孩子自由讲解。 障碍一:跨过小石头:依据摆好的的图形练习双脚并拢、分开的练习 障碍二:穿过山洞:将呼啦圈立起来,孩子从中穿过。 玩耍三:过隧道,身体弯下,双手双脚横着爬过呼啦圈。 玩耍四:跳进圈圈解除障碍,双脚跳进圆圈,将边上的障碍移到圆圈的另一面。 三、完毕局部: 恭喜小朋友挑战成功,你们可以去参与小兔子的生日派对了,小朋友欢快吗?(欢快),现在跟着教师一起动身吧!
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