幼儿园小班安全教案模板汇编7篇.docx

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1、 幼儿园小班安全教案模板汇编7篇幼儿园小班安全教案 篇1 活动目的 1、知道危急无处不在 2、培育幼儿建立安全意识 活动形式： 集体活动 活动预备： 录像 设计意图： 1、对自己身边可能遇到的危急进展简洁了解 2、进一步使幼儿对身边的安全隐患加强熟悉，增加幼儿的安全意识。集中幼儿的学问范围,了解更多的安全学问。 3、帮忙幼儿建立自我爱护的意识 师幼互动： 1、谈话与争论： 教师：我们已经熟悉了家中的危急有哪些，除了家中的危急我们身边还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些? 如：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友。 如：在盥洗室洗手时打闹就会磕

2、着小朋友 教师：你们说了很多现象都是在教师中发生的，有谁知道在其他地方小朋友身边的危急还有哪些? 如：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友如：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把 小朋友推倒 2、看录像 教师：提问录像中告知小朋友在日常生活中，应当留意什么，避开事故的发生 如：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。 3、争论 教师：除了录像中和小朋友说到的危急你还知道哪些地方存在着危急? (幼儿争论) 1：小朋友不能在公路上面玩 2：小朋友不能动开水 3：大公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，肯定要留意安全。 4、教师提问：怎样做可以远离这些危急? 1：听教

3、师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方2：我见到有的地方有标记，告知人们要留意危急 教师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些安全的标记，来提示人们留意安全幼儿具有肯定的安全意识，知道哪些是应当作与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的熟悉领域进一步加宽。 教育反思： 通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于安全的熟悉 已不再局限于自己的身边的事物，能够依据主题的延长拓展思路，观看的面较宽。 幼儿园小班安全教案 篇2 一、活动内容：安康安安全全玩滑梯 二、活动目标 1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2.帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的安全

4、意识。 三、活动预备 1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2.编排情境表演。 四、活动过程 1. 导入活动，激发兴趣。 兔妈妈：“今日天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）“ 2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ (2)人多的时候应当怎样玩滑梯？ 小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。 3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按

5、正确的方法玩滑梯。 (1)兔妈妈：“刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？“ (2)兔妈妈：“孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。“（准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。） 延长活动 1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成“我会玩嬉戏“角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片四周贴五角星。 2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。 幼儿园小班安全教案 篇3 一、活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的安全意识。 3、通过表演嬉戏的形式，让

6、幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。 二、活动预备： 1、材料预备： 1）录音机、磁带。 2）模拟大树一棵。 3）模拟电线杆一根、电线一条。 4）模拟房子一座。 5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 6）小兔子头饰（若干）。 7）篮子一个。 8）音乐下鱼了。 9）自编儿歌一首安全避雷电。 2、学问阅历预备： 熟悉情景表演中的小演员。 三、活动过程： 1、导入，今日，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1） 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲

7、在哪里。 2）雨停了，连续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。 3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问： 1）刚刚我们在半路上遇到什么事情啦？ 2）今日小得意也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？ 4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿绽开争论。 1）故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨闪电的？ 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ 3）小得意、小哥哥，谁做得对呢？ 4）教师小结。 A）不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B）不行以躲在高危的地方。 C）不行以躲在电线杆下。 D）不行以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌安全避雷电 7、表演嬉戏下雨啦 情景设计：播

8、放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、完毕。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌： 安全避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？ 千万不要慌乱跑！ 安全避雷有妙计： 不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在 高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。 6 幼儿园小班安全教案：防火 教学目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备： 1、阅历预备：幼儿了

9、解防火的相关学问，知道如何自救。 2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动： 可在嬉戏后开展真正的防火演习活动 7 幼儿园小班安全教案：防火知多少 活动目标1、培育幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、

10、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防火；难点：自救。 活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火“标志。 预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火“的.标志

11、。 4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、嬉戏：“安全防火自救“嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火“留神火灾“等标志。 幼儿园小班安全教案 篇4 活动目标： 1、知道要主动将自己的需求告知教师。 2、能清晰地表达喝水、入厕及身体不舒适等各种生活上的要求。 3、对教师产生初步的信任感。 活动预备： 1、小猫和大猫木偶各一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、

12、谈话引发幼儿已有阅历，导入活动。 教师： （1）假如你觉得口渴了，你会怎么做？ （2）假如你感觉自己肚子痛，你会怎么做？ （3）在幼儿园觉得口渴了或者肚子痛呢？我们应当怎样做？ 2、幼儿观看情景表演，在问题情境中学习解决的方法。 （1）教师引导幼儿观看、理解情境一 -我想喝水。 木偶表演：小猫咪咪在教室里玩玩具，玩着玩着，咪咪觉得口渴，咪咪该怎么办？小朋友们你们能帮忙咪咪想想方法吗？ 教师：“告知教师“是个不错的方法，咪咪可以怎么告知教师呢？咪咪会怎么说呢？ 教师操作木偶表演情景：咪咪：教师，教师，我口渴了，我想喝水。 大猫教师：好啊，找到自己的小水杯，自己接点儿水。咪咪端起水杯喝完水：嗯，真

13、好喝呀。 教师：咪咪喝过水以后，感觉怎么样？ （2）教师引导幼儿看教学挂图，学习清晰地表达喝水的恳求。 教师： 我们看看图上的小朋友在干什么？ 明明觉得口很渴，他该怎么办呢？ 刚刚小猫咪咪是怎么做的？他是怎么告知教师的？ 我们一起帮忙明明说：教师，我渴了，我想喝水。 （3）教师引导幼儿观看、理解情境二-我想上厕所。 木偶表演：其次天，小猫咪咪又在玩玩具，玩着玩着，咪咪捂住了肚子，他想拉大便了，该怎么办？ 教师：咪咪该怎么和教师说呢？ 教师操作木偶表演情景： 咪咪：教师，教师，我想大便。 大猫教师：好啊，来，教师带你去厕所。 咪咪上完厕所：嗯，真舒适呀。 教师：教师带咪咪去厕所以后，咪咪感觉怎么

14、样？ （4）教师引导幼儿看教学挂图，学习如何清晰地表达入厕的恳求。 教师： 小朋友们在玩嬉戏，妮妮摸着肚子，觉得想要拉大便，怎么办？ 我们帮忙妮妮告知教师：教师，我想大便。 （5）教师引导幼儿观看、理解情境三-我这里疼。 木偶表演：小猫咪咪跑跳时摔倒了，捂住自己的腿：哎呦，哎呦。 教师：小朋友们，咪咪觉得腿疼，怎么办呢？ 教师操作木偶表演情景： 咪咪：教师，教师，我腿疼。 教师：咪咪，你的腿怎么了？来，教师带你去保健室，给保健教师看一看。 （6）教师引导幼儿看教学挂图，学习如何清晰地表达自己身体的不适。 教师： 你们看，这个小朋友捂着肚子，他怎么啦？ 他该怎么办呢？他怎么告知教师呢？ 他可以学

15、咪咪说“教师，我腿疼“吗？ 他是腿疼吗？他的肚子疼，应当怎么告知教师？ 觉得那里不舒适，肯定要说清晰是身体的什么地方。只有说清晰了，教师才能帮忙你。 假如觉得牙齿痛，我们怎么说？我们一起学一学：“教师，我牙疼。“假如觉得胳膊痛，我们怎么说？我们一起学一学：“教师，我胳膊疼。“ 3、拓展幼儿阅历，学习在各种状况下主动地将需求告知教师。 （1）教师： 我们在幼儿园里遇到各种状况都可以告知教师，假如你发觉自己尿裤子了，怎么办？ 告知教师以后，教师会帮忙你换上洁净又舒适的裤子，不然穿着湿裤子很难过，还会生病呢！ （2）教师： 吃饭的时候假如觉得还没有吃饱，怎么办？我们怎么跟教师说？ 告知教师以后，教师

16、会帮你添饭添菜，吃的肚子饱饱的。 （3）教师：在幼儿园里遇到各种状况都要立刻告知教师，教师会帮忙你解决的。你还有什么话想对教师说呢？ 幼儿园小班安全教案 篇5 活动目标： 1、喜爱参与装扮活动，体验装扮的乐趣。 2、喜爱参加嬉戏，体验。 3、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。 活动预备： 和爸爸妈妈沟通。 活动过程： 一、开头局部 谈话导入：假如你喜爱的人不见了，你会怎么做？为什么？ 二、根本局部 1、观看感受 （1）情境表演：妈妈不见了。 （2）沟通争论：宝宝找不到妈妈了，怎么办？ 2、尝试体验 请幼儿作妈妈，带着宝宝去公园玩，将发生的事情表现出来。鼓舞孩子大胆表现，并懂得自己的事情

17、自己想方法。 三、完毕局部 教师讲评。 幼儿园小班安全教案 篇6 设计意图: 在幼儿园集体活动中,教师常常会组织幼儿排队走路、做嬉戏。由于幼儿年龄小,动作进展水平比拟低,又缺少根本的集体生活规章意识,所以幼儿排队走路、嬉戏时简单走走停停或乱走,经常会导致一些意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走的根本方法,是特别必要的。 活动目标: 1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。 2、知道走的时候不推挤、不远离集体。 3、初步培育幼儿有礼貌的行为。 4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 5、懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。 活动预备: 1、小鸭子头饰一个。 2、多媒体教

18、学资源小鸭子学走路。 3、幼儿用书第24-26页。 活动过程: 1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿势,引发幼儿参加活动的兴趣; 2、叙述故事小鸭子学走路,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。 (1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师叙述故事。 (2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚开头小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮忙他们的?我们要学小鸭子怎样走路? (3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右边走,不推挤,不落伍,不远离集体。 3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。 引导幼儿阅读幼儿用书第26页

19、谁做的对。请幼儿看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么? 4、嬉戏我学小鸭来走路。 教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。教师带着幼儿练习一个跟着一个走,并提示幼儿行走时要爱惜同伴,不推挤。 活动延长: 提示家长在带着幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走,一个跟着一个走,不推挤。 幼儿园小班安全教案 篇7 活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。 2、能依据图片大胆叙述画面内容。 3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。 4、培育幼儿英勇、活泼的共性。 活动预备： 故事碗里的汤泼了 活动过程： 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，争论：汤泼了怎么办？ 教

20、师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了“玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？ 了解正确的处理方法。 教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、连续听故事，连续争论：汤泼了怎么办？ 教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮助。） 教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师：有时，由于小朋友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮助。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。