幼儿园小班社会教案范文《认识大象》.doc

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1、 幼儿园小班社会教案优秀范文生疏大象 【活动目标】 1、通过观看让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性。 2、了解大象与人们的关系，知道大象本领大，使幼儿萌发疼惜动物的情感。 3、主动参与活动，体验活动的欢快及成功的喜悦。 4、幼儿可以用完整的一般话进展沟通。 活动重难点： 通过观看让幼儿知道大象的外形特征和它的生活习性。 大象鼻子的作用。 活动预备： 课件、拼图。 活动过程： 一、导入：大象的叫声 1、小朋友，你们宠爱小动物吗？刘教师也很宠爱小动物，那我们一起来唱一首我爱我的小动物的歌曲，好吗？看谁唱得最好听哦。 2、教师弹奏曲子，和小朋友一起唱。 3、刚刚小朋友唱歌的时候学了小鸡、小猫、小

2、狗的叫声真好听。教师这里还有一种动物的叫声，小朋友认真听听是哪一种动物叫的声音。 4、播放大象叫的声音没画面，小朋友听出来了吗，这是谁的叫声？幼儿自由表达 5、到底是谁的叫声呢？我们来看一看。播放有画面的大象叫声哇，原来是大象在叫呀，大象的叫声是什么样的，我们来学一学。 6、大象叫累了，嘴巴要休息一会儿了。 二、观看大象的外形特征。 1、小朋友宠爱大象吗？为什么？自由表达 2、教师小结：小朋友都宠爱大象，有的小朋友宠爱大象的;，有的宠爱大象的; 3、我们来看看大象长得什么样子播放图片一谁来说说大象长得什么样子？幼儿自由说说到象牙的时候，点击图片二：没象牙的大象 4、教师有挨次地总结描述大象的外

3、形：大象的身子胖乎乎的，像小山；耳朵大大的像一把大扇子；眼睛小小的；鼻子长长的，像管子；牙齿又尖又长；四条腿又粗又壮，像柱子；尾巴细细的，像辫子。 5、我们一起来说说大象的样子，看谁说得好。 6、大象长得这么大，那它走起路来是什么样子的？我们来学一学。 三、大象的生活习性。 1、你们知道大象生活在哪里吗？它的家在哪里？森林里 2、那大象宠爱吃什么呢？自由说小朋友说得对不对呢？我们一起来看看播放图片三、四、五原来大象宠爱吃树叶、草、水果等，它不吃肉。 3、大象是怎么吃东西的呀？它的长鼻子像手一样，摘树叶、果子，然后送进嘴巴里 四、大象鼻子的作用。 1、大象的鼻子除了可以抓东西，还有什么本领呢？幼

4、儿自由说，说到什么就点击落相应的图片六、七教师小结：大象的鼻子不仅能抓东西，还能呼吸、闻气味。大象生活的地方特别热，所以它就用它的长鼻子往身上喷水、喷尘土，疼惜它的皮肤不让太阳晒伤。 2、大象的鼻子还有一种特别的作用，小朋友知道是什么吗？点图片八：大象的鼻子勾一勾， 小朋友看，这两只大象在干什么？勾鼻子表示什么意思？似乎在说什么？你好、你好师：大象的鼻子就像我们的手一样，还可以用它打招呼和欢送朋友，它的作用还真不少呢。我们来学学大象和朋友打招呼，好吗？请你找到一个好朋友来，学学大象打招呼。教师带着幼儿边唱歌边玩耍 五、大象的耳朵的作用。 你知道大象的耳朵可以用来干什么吗？大象生活的地方特别热，

5、它就用它的大耳朵当扇子，使自己的身体凉快凉快。 六、象牙的用途。 谁知道大象这两根长长的象牙有什么用？播放图片，赏识象牙制品 七、大象能为人们做什么事？幼儿自由说看相应的图片。教师小结：大象能帮人们搬运东西，驮货物，训练好了的大象还能为人们表演节目呢。 八、教育幼儿要疼惜大象。 大象能为我们做这么多的事，它是我们人类的好朋友，可是有个却捕杀大象，把大象杀死后取它的象牙卖。小朋友说这样做对不对，我们应当怎么办？疼惜大象，不能捕杀大象 九、拓展：拼图玩耍 今日小朋友都生疏了大象，也知道了大象是我们人类的好朋友，下面我们来做拼图玩耍，找出一只大象，看谁拼得又快又好。 小百科：大象很早就成了人类的朋友，并成为人类有用的工具。大象特别聪明，能开拓场地，还能把死去的同伴安埋在落叶枯枝之中。大象寿命很长，一般能活到70岁左右，它在10岁到15岁性成熟，怀孕期长达22个月。