幼儿园小班周工作计划6篇.docx

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1、 幼儿园小班周工作计划6篇幼儿园小班周工作规划 篇1 规划一：幼儿园小班周工作规划 周工作重点 1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。 2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐完毕时找到相应的颜色场地。 3、天气转冷，能坚持每天上幼儿园。 生活活动指导要求 1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食物的残渣。 2、天气冷了，不任凭脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。 教育活动 内容安排 1、语言：拔萝卜 2、数学：去欢欢家 3、艺术：宝宝涂色 4、科学：大萝卜 5、安康社会：轻轻 区

2、域材料投放指导 1、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。 2、生活区：给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。 3、美工区：小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球，进展手眼协调力量。 2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 规划二：幼儿园小班周工作规划 生活活动： 稳定幼儿心情。引导幼儿参与幼儿园的活动。 稳

3、固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。 提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称：美劳区 区域活动目标： 学习正确的涂色方法，鼓舞幼儿想象自己的树叶颜色。 培育幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动预备材料：蜡笔；树叶图画纸。 活动指导方式： 引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观看采回来的树叶。 自己取画纸，并依据自己需要选择蜡笔进展涂色。 重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进展涂色。鼓舞幼儿大胆下笔。 户外活动： 1.集体嬉戏名称：吃毛桃 集体嬉戏目标： 1、初步把握嬉戏规章和玩法。 2、能和同伴开心的进展嬉戏。

4、2.分散活动目标： 1、稳定幼儿心情，引导幼儿能参加到活动中。 2、练习拍球。 活动预备材料： 大型器械；球；拱形门；软飞盘。 家园共育： 1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较认真的观看幼儿园四周树木的变化，感知秋天的美妙。 2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 规划三：幼儿园小班周工作规划 周工作重点 1、熟悉不同的”清洁用品。 2、观看四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。 3、理解诗意，喜爱朗读古诗。体会农夫种粮的辛苦。 4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。 5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的挨

5、次。 生活活动指导要求 1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。 2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。 教育活动内容安排 1、安康社会：神奇的箱子回家路上 2、语言：悯农 3、科学：好玩的陀螺 4、数学：什么时候 5、艺术：大雨下雨 区域材料投放指导 1、清洁用品，给娃娃洗澡。 2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。 3、古诗表演。 4、供应三角形，正方形的陀螺的材料。 户外活动 1、嬉戏“萝卜蹲” 2、小猫钓鱼。 3、嬉戏“大雨小雨” 3、投篮 家长工作 1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子独立完成一些清洁工作。 2、接

6、送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子供应做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 幼儿园小班周工作规划 篇2 工作重点 1、初步熟悉圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用，幼儿园小班第十五周工作规划。 2、愿意用各种外形的积木进展搭建活动。 3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的欢乐。 生活活动指导要求 1、天气变冷了，学会快速地穿脱

7、衣服、裤子。 2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子，工作规划幼儿园小班第十五周工作规划。 教育活动内容安排 1、语言：甜甜的年糕 2、数学：调皮的小猫 3、艺术：绵羊 4、科学：甜甜的糖哪里来 5、安康社会：过家家 区域材料 投放指导 1、建构区：小小建筑师。供应各种外形的积木。指导孩子尝试依据积木的外形进展对称建构。 2、美工区：我是魔术师。供应彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 户外活动 1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。 2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。 家长工作 1、家长利用休息时间，多

8、带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。 2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。 幼儿园小班周工作规划 篇3 本周工作要求 1.本周连续进展小手和小脚主题活动，让幼儿用小手画出漂亮的作品，使自己的小手变得更能干。 2.尝试参与每种制造性嬉戏，在嬉戏中懂得和他人交往，用自己的话描述自己的需要。 3.让孩子知道重阳节是老人的节日，能够和身边的老人（爷爷、奶奶等）说上一句节日欢乐。 日常生活 1、晨间活动嬉戏中，能够排队玩嬉戏，玩好后排到队尾不插队。 2、天气转凉，帮忙并提示幼儿上完厕所要把衣服塞到裤子里。 环境教育

9、1.主题墙：展现下雨了并能够和同伴间相互沟通自己的作品。 2.区域嬉戏区新增幼儿数学区，供应大小不一样的图片让幼儿练习分类 3进一步完善户外器械和娃娃家的生活用品，并制作标志。 家长工作 1、天气转凉，请路途远的孩子家长给幼儿多加上一件外套。 2、在家让孩子养成自己的事情自己做，要自己吃饭、在大人的帮忙下、引导下，穿衣服。 3、下周四（10月29日）我班开展家长半日活动，请提前安排好工作，准时参与。 幼儿园小班周工作规划 篇4 工作重点 1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜想谜底，幼儿园小班第十三周工作规划。 2、乐于参加美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴

10、，保持画面清洁。 3、正确感知5-6种玩具，喜爱参与找一找，猜一猜的嬉戏。 生活活动指导要求 1、秋天是一个干的季节，孩子能在教师的提示下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子 2、连续培育午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。 教育活动内容安排 1、语言：太阳公公起得早 2、数学：杂技表演、客人来了 3、艺术：小方纸、小白兔 4、科学：装冰块 5、安康社会：尖刀手、小猫别亲我 区域材料 投放指导 1、生活区：学习折叠套头衫、裤子，工作规划幼儿园小班第十三周工作规划。供应多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。 2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。供应各种画有各种水

11、果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。 户外活动 1、学会在地毯上爬，匍匐前进。 2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。 家长工作 1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。 2、通过接孩子时间，准时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。 幼儿园小班周工作规划 篇5 本周工作重点： 1.愿意参与制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。 2.喜爱用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进展好玩的嬉戏，体验做做玩玩的欢乐。 3.在做做玩玩中，进展动作的协调性。 生活活动指导： 1.鼓舞幼儿饭后学习漱口，表扬依据需要提出添饭菜的孩子。 2.指导孩子在玩玩具

12、后分类摆放，养成良好的整理习惯。 3. 安全教育：不跟生疏人走。 区域嬉戏： 娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进展舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。 益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比拟瓶内不同物品发出的不同声音。 建构区: 供应各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。 美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随便涂画，“装扮山洞”。 运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。 预设活动： 周一 户外运动： 进展投掷及合作力量 扔沙包 扔飞盘 降落伞 上午活动： 会唱歌的瓶宝宝 目标：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。 餐后活动： 图书阅读 下午活动：

13、小动物的新家 目标：学习折房子并进展装饰。 周二 户外运动： 进展跳动力量 跳跳球 按摩球 袋鼠跳 上午活动： 瓶宝宝出来玩 目标：感知瓶子的大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类。 餐后活动： 户外漫步 下午活动： 我和小猪 目标：情愿边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，学说象声词。 周三 户外运动： 进展钻爬力量 玩轮胎 玩垫子 钻山洞 上午活动： 拖拉瓶子走走走 目标：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。 餐后活动： 拼搭积木 下午活动： 小熊买油 目标：练习在弯曲的小道上提物行走，熬炼手臂力气及平衡力量。 周四 户外运动： 平衡练习 玩摇马 浪船 自由旋转 上午活动： 魔

14、术瓶 目标：尝试玩色，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。 餐后活动： 户外嬉戏 下午活动： 剪剪贴贴（数P13） 目标：剪下列图形并粘贴到相应位置。 周五 户外运动： 进展合作力量 玩沙 上午活动： 配对（数P16） 目标：学习相关事物的匹配和分类。 餐后活动： 橡皮泥塑 下午活动： 装扮山洞 目标：尝试用水粉颜料在纸箱上随便涂画，感受颜色的漂亮。 生成调整与个别教育： 这是谁的家 家园联系： 1鼓舞家长、幼儿收集生活中的废旧材料（如瓶子、纸箱），并在活动中引导幼儿利用这些材料开展嬉戏。 2建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。 幼儿园小班周工作规划 篇6 生活活动： 1、 引导幼儿大胆用语言

15、与他人交往。 2、 鼓舞幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。 3、 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。 美工： 引导幼儿进展添画活动，保持画面干净。 益智： 引导幼儿熟识简洁图形。 周一： 1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。 2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。 周二： 1、 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。 2、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。 周三： 1、鼓舞幼儿大胆用圆形进展添画。 2、练习原地纵跳触物，增加腿部气力，进展弹跳力量及调和力量。 周四： 1、 引导幼儿不和生疏人说话。 2、 引导幼儿通过操纵来感知、熟识正方形。 1、 社会小兔乖乖 2、 数学给正方形涂色 周五： 尝试用

16、点、线、圆组合图形，有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。 童心画语打电话 户外活动 目标 1、会玩球、小车等多种中小型运动器材。 2、引导幼儿按规章进展嬉戏，感受嬉戏带来的欢乐。 预备 安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。 集体嬉戏 嬉戏名称 嬉戏玩法 敲小锣 教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。 扔沙包 幼儿听口令，进展肩上投掷。 分散活动 小推车、大车轮、羊角球、沙包。 家园共育 1、家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外熬炼身体进步反抗力。 2、。 家长在家幼儿疼惜玩具，玩完后鼓舞幼儿和成人一起收放好。 3、 家长可利用四周环境引导幼儿熟识几种简洁图形，如圆形、正方形等。