幼儿园小班元旦活动总结(7篇).docx
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1、 幼儿园小班元旦活动总结(7篇)幼儿园小班元旦活动总结1 涵洞辞旧岁,瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际,我们满载着收获马上送走鼠年,以饱满的精神迎来新的一年。在迎接牛年的降临时,我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩,有我们的“亲子大合唱”、“欢乐自助餐活动”,活动开展的特别的顺当,家长给我们的反应的也是特别的好,盼望多开展这样的集体有意义的活动。 在活动开展前我们进展了一系列的安排,我们请家长预备好了要展现的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前,我们给了家长音乐内容同一首歌要求他们也会唱这首歌曲,并且也要求小朋友也会唱这首歌曲,一段时间下来,我们的小朋友已经学会了这首歌曲,不过这首
2、个的音比拟高,小朋友唱的时候音提不太上来。小朋友会唱了还有是我们的家长,他们根本在“同一首歌”这个节目里面常常听的,也根本上会唱了。唱歌的状况已经解决了。接下来是我们的另一个环节,“欢乐自助餐”,欢乐自助餐主要是我们的家长自己预备好各种小点心,自助餐的话都是把戏多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物,就安排好各自带的东西,这样把戏就更多了。 12月31号演出正式开头了,我们的小朋友的状态都特别的好,他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣,这样整体的效果就更好了,在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最终一个节目,我们选择了班上比拟好的一
3、个小朋友来当指挥员,指挥起来也是有模有样的,在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开头他们的合唱了,由于考虑到声音比拟小就由三个家长来带唱,效果还是挺不错的。 完毕了亲子大合唱后我们进入教室预备我们的自助餐,我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物,看到这么多美食许多小朋头都迫不及待地想要尝一尝,许多家长看来是来沟通厨艺的了,他们都在沟通这你这个是怎么做的,在他们迫不及待的状况下我们就开头开动了,许多的家长和小朋友都拿起了碗筷进展了,尝尝这个尝尝中间有那么评价一下,在欢快的气氛中,我们最美的食物上来了,那就是汤圆,它象征着团聚,今日也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团聚的日子,也是
4、为了庆祝我们的元旦。 今日每个人脸上都嵌着笑容,最属快乐的就是我们的小朋友,在活动完毕后我们又给小朋友们发放了礼物,信任我们的小朋友拿到礼物之后更是快乐,不但有吃有喝有玩又有礼物,他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了,也可以让他们在以后的时间里回味一下我们的精彩时刻。 活动完毕了,这一次的活动给我们带了很大的意义,在活动中增进了孩子与父母的关系,同时在这一次活动中表达了我们大四班的整个集体的团结性与合作性,又多了我们与家长之间沟通的空间。这次的活动也已经告一段落圆满胜利。 幼儿园小班元旦活动总结2 12月31日上午,我园在幼儿园二楼大礼堂进行了庆元旦,迎新年联
5、欢活动,每位小朋友与教师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年,迎接生气勃勃的羊年。孩子们在歌声中 充分呈现自我,秀出精彩。 为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了很多精彩的节目。 上午八点左右,我们开头给孩子们化装,九点半新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中,正式拉开序幕。我们进展了两个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦! 活动完毕后,我们三位教师针对当天的活动进展分析和反思。我们的活动是胜利的,但同时我
6、们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进展改良。本次活动的圆满胜利,与家园相互信任亲密协作是分不开的,这就对我们教师提出更高的要求:对孩子的关怀,对工作的责任感,对家长的敬重和理解,我们会更加努力。虽然存在着很多阅历上缺乏,理论上的欠缺,但我信任,只要专心就可以做的更好! 幼儿园小班元旦活动总结3 预备了半个月的新年活动最终在12月23日圆满的完毕了.为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动.由于有我们的真诚、有我们的专心,更由于有家长的热忱、家长的支持,所以整个活动的过程是顺当而胜利的。在此把阅历心得与大家一起共享沟通!
7、一、细心筹划,考虑周全 首先,在制定规划时,考虑到本班孩子年龄小,表现力不强,并且是第一次参加这种大集体活动,便和康教师商议设计的嬉戏要好玩味性,要符合孩子的年龄特点,针对此来制定嬉戏内容。其次,在活动实施中发觉问题准时解决改正,在第一环节原本设计的是“推小车”的嬉戏,后来经过演练发觉这个嬉戏不但担心全,并且孩子年龄小、力气小,根本无法用双手支撑自己的身体,而换成后来的“小脚踩大脚”的嬉戏。而其次环节“听指令贴五官”的嬉戏原来是让孩子用手指认父母五官,和康教师试了几次了觉得不是很抱负,于是就改成了给家长画个妆贴五官,这一改动令场上观众不但捧腹大笑,而且让参加的家长回归一次童年,体验欢乐。由上可
8、以看出来一次完整的活动筹划者需要多方面考虑周全,并且要经过屡次的实施改正才能做到更好! 二、沟通家长,支持协作 家长的支持与协作是本次活动胜利与失败最关键的因素。在预备活动时,第一天排练亲子操,有许多的家长不支持、对我们的行为不理解,认为自己没有时间每天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走,让我们教师觉得很绝望。于是我就提前召开了家长会,向家长讲明我们活动的目的,对孩子有那些方面的培育,积极争取家长的支持与协作。通过家长会让我们教师与家长准时的沟通,良好的合作,后面的工作了就能很好的与家长默契协作了。 活动完毕让我感受多多,是家长让我感动,是点滴的小事让我感动。我们教师天还没亮,六、七
9、点就赶来幼儿园做预备,忙前忙后。“陈教师,有什么要帮助的没有?”阮成祖的爸爸领先带头,主动的要给我们帮助。许多家长都在他的带动下主动的参加到我们的工作中。(在这里我要特殊感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长赐予我们的帮忙。)天气严寒,孩子年龄又小,我班家长始终坐在操场一角,不乱跑、不提前离场,坚持到最终一个回到班级,中途家长观察别的班级回教室了,就有家长就给我们说别人班上走了,我班梁教师就说活动没有完毕,坚持了一早上怎么也要把最终几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法,充分的表达了他们团队精神和听从指挥的精神。最终一环节创意大比拼设计服装,不仅让全场的观众震撼,更是让我
10、感动,我们教师只是简洁的把任务布置给家长,根本没想到家长会这么仔细的对待这件事情,动脑细心构思,动手细心预备,带给我们的是惊喜,带给我们的是那种仔细的精神,值得我们教师学习。 三、班级友情,表达合作 “友情第一,竞赛其次”就充分的在我们班级和康教师班级身上表达出来,班级共同制定规划、共同商议细节、分工预备道具。由于我们前期工作能共同商议、细心考虑,所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然外表身为擂台班级,实际上我们是最默契、最友好、最不保存的班级。 四、疏忽大意,遗留缺憾 整个活动完毕,都快累瘫了,睡一觉醒来突然想起,糟糕!遗忘一件很重要的事情,遗忘喊梁教师带相机了,没有留下
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