幼儿园常文梅培训心得体会幼儿园教师班级常规培训心得(五篇).docx

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1、 幼儿园常文梅培训心得体会幼儿园教师班级常规培训心得(五篇)描写幼儿园常文梅培训心得体会一 2. 你是个做事仔细负责的好孩子，在园能敬重教师，比以前爱学习会和同伴友好相处，小朋友都喜爱和你做嬉戏。课堂上教师鼓舞你大胆举手发言，英勇地表达自己的意见，较前大方，自信念增加了。在体育活动中你的积极性很高，是个英勇的孩子。盼望你在一年级能好好学习，争做三好学生。 3. 得意的小木子，现在的你进步可真大。再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧急地说:“要到妈妈那里去!”你情愿帮忙小伙伴，主动帮忙教师做事情。每天看到你和小朋友一起开心的活动，我们真的很快乐。学习活动时也总能看到你专注的眼神。假如你以后能

2、好好吃饭，不挑食不剩饭，多吃点，这样你会更加聪慧，能学到更多的本事。快加油啊! 4. 别看你又高又大，却是个大方的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理力量较强，假如在活动中再用心一点，你会更棒的。 5. 你活泼和善，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和谐相处，假如你在活动中能积极动脑，教师会更喜爱你。 6. 那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟教师好好讲，还学会了用心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，盼望你上中班后连续努力，争取更大进步! 7. 每天大局部小朋友离开幼儿园时，活动室中就布满了湃湃的欢声笑语，你会安排其他晚来接的小

3、伙伴和你一起做嬉戏。教师想对你说：其实你真的很棒，哪怕全部的小朋友都在幼儿园时，假如你能大胆地说大胆地做，你每个方面同样都能很精彩，信任自己，好吗? 8. 你好动聪慧，能说会道，有着丰富的想象力，喜爱问“为什么”;你喜爱做手工玩玩具看图书;学本事和嬉戏时，你用心仔细。教师盼望你以后无论做什么事情都要再急躁点，这样肯定会做得更好。 9. 你的进步很大吃饭时能保持餐桌的洁净，学会了自己穿脱衣服，再也不会把鞋子穿反;尤其在学本事时，你学会了眼睛始终看着教师，还能主动举手回答下列问题。盼望你以后在集风光前能大胆地表现自己，教师期盼着你更大的进步! 10. 二宝是个聪慧活泼的小男孩，会自己穿脱衣服自己吃

4、饭;你喜爱参与嬉戏活动，学本事时爱动脑筋，还能举手回答下列问题。只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时，教师经常会焦急得捏一把冷汗，快点改掉它，好吗? 11. 你能干乖巧，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容;你胆子很大，喜爱给小朋友表演节目;你想象力丰富，经常有不同一般的想法;你动手力量很强，喜爱画画做手工;你学本事时用心仔细，还会主动举手。盼望你以后多熬炼身体，并祝你欢乐安康地成长! 12. 现在的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容;你与同伴相处得很好，每天能把家中的玩具带来，大方地跟小朋友一起玩耍;你学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。教师尤其为你能清楚流畅地表达自己的想法而感到快乐。连

5、续努力吧，得意的小男孩! 13. 我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼得意，喜爱和小朋友一起嬉戏，会主动帮忙别人，有事能立刻告知教师;这个学期她进步可大啦学本事时用心仔细，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!连续努力吧，教师为你加油! 14. 你很聪慧，大家经常能听到你讲“火山爆发”“宇宙飞船”等科学名词;你很英勇，会鼓舞四周的小朋友“男子汉流血不流泪!”你很大方，从不与小朋友斤斤计较;你很用心，学习活动中小手总是举得高高。连续努力吧，得意的小男孩! 15. 你是个能干大方的小男孩，情愿自己的事情自己做，会主动帮忙小伙伴，从不与同伴斤斤计较;你喜爱看图书玩玩具，图画画得越来越美丽，学本事时能大胆

6、举手回答下列问题，。盼望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮! 描写幼儿园常文梅培训心得体会二 1. 你很爱清洁，每天干洁净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。愿意帮教师做事，是教师的好帮手。在课堂上教师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和教师沟通，自信念增加了。盼望你在一年级仔细学习努力进取，多多参加发言。争取好成绩。 2. 雯雯，你知道吗?你的进步让教师和小朋友感到惊讶。课堂上你不但用心听讲，还常常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让教师快乐的是你变得英勇活泼了，在生活上也不再让教师为你操劳了， 3. 你是个诚

7、恳和善的孩子，爱打抱不平，喜爱帮忙别人，关怀集体，看着你一每天进步，教师真快乐，愿你今后能有更大的进步。 4. 你是个聪慧又有点调皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，教师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 5. 胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。小朋友都很喜爱听你讲笑话，喜爱看你做滑稽动作，经常被逗得哈哈大笑，并嚷着再来一个，再来一个。你真的大家的“快乐果”，你聪慧活泼，勤奋好学，喜爱动脑筋，你对同伴友好，所以你有很多的朋友，假如你以后吃饭做事再用心一些，信任你会更精彩! 6. 这学期你的表现始终很精彩，在刚开学那一群哭闹的新宝

8、宝中，你的沉着就已经表现出了你优秀的力量，而后面的幼儿园生活中你的独立和自理力量得到了充分的表达，自己穿脱衣服叠衣服，帮忙他人扣扣子，真是厉害 ,这学期你的表现始终很精彩，在刚开学那一群哭闹的新宝宝中，你的沉着就已经表现出了你优秀的力量，而后面的幼儿园生活中你的独立和自理力量得到了充分的表达，自己穿脱衣服叠衣服，帮忙他人扣扣子，真是厉害，比其他娇生惯养的小公主得意多了。还有你的动手力量也表达在美术课上，你能完成一副副好看的涂画作品，教师看了很快乐。新学期里教师盼望你能在众人面前表演的时候更加大方，不会我们可以学到会，会我们就更要表现出来给别人看，你说是不是?教师为你加油! 7. ,你在这短短半

9、学期的进步是我们有目共睹的，阿姨现在常常向你竖起大拇指呢，的确，刚来幼儿园的时候你很内向，也不敢表达自己的想法，从表情上看就是一副不自然的模样，现在你能大方的向教师问好，课上能高举小手要求回答下列问题或表演，教师看在眼里可真快乐。更让教师快乐的是你的力量的提高，如涂色力量剪纸力量课堂留意力等，蒙氏课上我们熟悉动物，你能屡次将动物和其对应的名字卡片配对起来，也给教师带来了惊喜，盼望你在新的学期能再接再厉，制造出更多好成绩给教师和爸爸妈妈看。 8. ,在经受了每个新入园宝宝必经的不适应甚至哭闹过程后，你已经完全融入到了集体生活中，光这一点就表达了你人际交往力量的进步，现在你能和四周的小伙伴拘束的嬉

10、闹玩耍，快乐的享受每一天的幼儿园生活了。另外，你的动手力量也有了进步，以前你在涂画课上总是磨磨蹭蹭的，现在已经能在下课前完成出不错的作品。 新的学期有新的要求，教师盼望你在课堂上能更用心更投入，这样才能学到更多本事，更好的表达出你的聪慧才智哦! 9. ,这学期你的表现很好，你喜爱自由的玩玩具，在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和制造力，建构出好多种造型，而不像别的男孩子只知道搭枪，在建构出来后你还会给他们取好听的名字，更情愿将你的作品和想法呈现给教师看，而当教师赐予确定和表扬时，你的脸笑得像一朵花，看来你很享受被表扬的感觉哦!在新的学期盼望你凭自己的努力得到更多的表扬! 10. ,你是一个很

11、聪慧的宝宝，在这学期，教师看到你身上许多的闪光点，先是对音乐敏感学唱歌特殊快，然后是学问比同龄宝宝要广，还有记忆力好，教师教过的有点难度的内容等到复习的时候你能很快答复出来，让教师倍感欣慰。在新的学期有新的要求，教师盼望你在美术课上能更专注，不左顾右盼，这样你的画才能画得更美丽。 11. ,你是个特殊乖巧的孩子，在刚入园的时候就表达出来了，当别的同样没有上过幼儿园的宝宝在哭闹的时候，你睁大你奇怪的眼睛在教室里这里看那里瞧，真是得意!在后面的幼儿园生活中，你从淘气的坐不住到规法规矩的听教师的话，从课上一言不发到积极举手回答下列问题，你点点滴滴的进步教师都看在眼里甜在心里。新学期有新要求，小家伙要

12、连续加油哦! 12. , 你是个运动型的宝宝，精力充足，浑身像是有使不完的劲，所以经常喜爱在教室里飞奔，教师观察生怕你会撞到磕到呢，以后还是当心的好哦!在户外活动的时候有的是时机让你奔驰呢不是吗?教师还发觉你是期盼与大人公平的懂事的宝宝，每次教师请你帮助做事情如给隔壁教师带话送东西帮教师搬体育器械时你是非常的愿意，而当教师以教育的口吻请你坐坐正站站直时你就不是那么服从。，你要经常和教师说说心里话，教师期盼着你与更好的沟通! 13. 你是个得意好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。这学期你的学习进步很大，折纸写拼音都不错。现在各项活动你都能积极参与，而且不违反规章，自控力量增加

13、了。教师盼望你在一年级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。 14. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，每次活动你总能积极参与，课堂上你能仔细思索，积极举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通，有事让别人向教师报告的习惯，或者自己在一边静静地哭。盼望在今后你能有独立解决问题的力量，更有主见些。立刻要上小学了，快乐吗? 15. 每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪慧得意，折纸绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不留意质量。你喜爱参与各类集体活动，但不太遵守活动规章，我盼望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的进展。成为一年级的三好学生。

14、描写幼儿园常文梅培训心得体会三 1.你是位活泼、懂事的小男孩,敬重教师,友爱同伴,能主动帮教师做事,很有自信,教师和小朋友都喜爱你。你的小手很能干,喜爱绘画、剪纸,泥工想象力丰富。特殊是在做泥工方面你是大家学习的典范,教师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。盼望你在新的学期连续努力争取更大的成绩。 2.小杰,你是个好学上进的孩子,这学期你的生活自理力量增加了,课间常观察你和同伴们快乐地玩耍,有事能主动告知教师,你长大了,会交往了,真棒!还学会了许多本事折纸、画画、泥工样样行,特殊是折纸很棒,教师盼望你在新的学期能连续努力,祝你安康欢乐的成长! 3.雾雨：你是一个活泼、好动的孩子。你对教师有礼貌

15、，积极参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促、提示。盼望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。 4.振磊：知道吗?你笑起来真的很得意，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热忱的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜爱听见你回答下列问题时洪亮的声音。你的自理力量很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，经常观察你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是一个很棒的孩子，假如你能在各项活动中遵守规章就更好了。 5.小贝：你是个聪慧、文雅、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，

16、你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。盼望小贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，信任这样你会更棒! 6.曹雪：你有一双特别美丽的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么光明。你待人有礼貌，能积极参与各类学习探究活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项，你的自理力量也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，盼望你多和教师谈谈心，成为教师的好帮手。 7.广印：你是个聪慧、活泼、得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活泼，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷，语言表达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事。盼望你以

17、后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧! 8.小妍：其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时有时不能集中留意力听教师上课，身体也很弱。盼望小妍小朋友以后能加强身体熬炼，上课也能积极举手发言，好吗? 9.彦臣：在集体活动中，你总是静静地躲在最终面，可教师还是发觉了你许多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了很多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，教师是很喜爱你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?由于你是一个小男子汉呀! 10.蒋章：你是个聪慧、得意又能干

18、的小男孩。你平常很喜爱学习，爱看书，爱动脑，学问丰富。你上课很仔细，喜爱举手发言，你会用很精彩的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很情愿和你做朋友，你也喜爱帮忙有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，教师盼望你以后再接再厉，有困难找教师。做个棒棒的小男子汉，好吗? 描写幼儿园常文梅培训心得体会四 20xx年9月，我来到庆安小剑桥幼儿园工作实习，对这份工作，我布满热忱，孩子是阳光的使者，是将来的盼望。尽管刚接手工作的我有许多地方存在缺乏，但我会努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定

19、教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、个人根本状况介绍： 本人今年24岁，毕业后踏上工作岗位已4年了，这4年来在园领导的带着下，在各位教师的指导、帮忙下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。 二、现状分析： 1、 优势： (1) 4年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2) 随着4年家长工作的开展，在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。 (3) 有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受

20、教学新理念的冲击。 2、缺乏： (1) 由于我是一名新教师，工作只有4年时间，只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿，缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。 (2) 在专科五年的学习中，我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动力量较强、操作动手力量较为薄弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。 三、个人进展总目标： 本学年进展目标： (1)尽快提高自己对小、中班幼儿的治理和教学力量。 (2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把

21、握中大班幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： (1)多向富有教学阅历的老教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 (2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还可以做到每周在群论坛向家长反应幼儿在园的学习状况，以及学到了那些学问，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 (3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听

22、讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学年第三学年进展目标： (1)在接下来2年里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。 (2)提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施： (1)提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 (2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 (3)利用空闲时

23、间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长规划，盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 描写幼儿园常文梅培训心得体会五 1. 嬉戏时的你真投入。你活泼得意，敬重师长，平常乐于帮助别人，能与同伴一起整理嬉戏材料。假如你上课时能仔细听讲，不与好友讲闲谈，并能大胆举手发言的话，教师信任你会取得更好的成绩! 2. 你的节奏感真强!你是个天真得意又活泼的孩子，嬉戏时总能见到你欢快的身影，表演区中常看到你美丽的舞姿，真不错。假如以后你能仔细听讲大胆发言，按时午睡的话，信任你会有更好的表现。 3. 你的画画得真棒，真是个细

24、心仔细的好孩子。你懂事听话，上课仔细，胆子也大了，并能答复教师提出的问题，也爱和小朋友沟通。假如在以后的学习中能更专心些，那你的成绩必需会有更大的提高。 4. 孙文浩：你是班上最活泼的孩子，智力区拼搭区里常见你投入的身影。嬉戏中你也是专心地争做各种主角，这些足见你是一个聪慧而又好动的孩子。假设你能和小朋友能谦让点学会共享，那就更好了! 5. 讲卫生的你真讨人喜爱。你是个听话的小女孩，平常能与小伙伴们友好相处，嬉戏时也能专心参加，假如能改掉喜爱与同伴讲闲谈的缺点，在以后的学习中专心发言大胆表现的话，教师会更加喜爱你! 6. 小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩

25、娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人，教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼! 7. 你是个聪慧的孩子，很多本事你都会，但是你经常不情愿在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇怪，但是你却经常在教师的一再提示下画完。你喜爱看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参加他们的活动，你经常沉醉在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想

26、什么?想成为你的朋友，共享你的欢乐，最近，教师发觉你情愿了，信任我们会成为好朋友，新的一年到了，教师盼望你成为一个英勇的孩子，多参加活动，让大家瞧瞧你的聪慧能干，好吗? 8. 凯依看似文雅的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么仔细懂事有急躁，所以你在各方面表现都很精彩。你最喜爱和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，快乐极了。你喜爱体育活动，拍皮球跳远样样棒!在运动会你还拿了奖牌，真了不起!你有一颗和善的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮助拉一下，你的爱心热心，赢得了大家的宠爱。一起玩一起学习，自参与艺校美术班后，你更喜爱画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了!信任透过

27、不断努力，在新的一年里会有更大的进步! 9. “你胆子大了，说话的声音也洪亮了;每一天来园总能主动的和教师小朋友打招呼;能与小朋友说说话开开玩笑了。”看到你的转变，教师真快乐。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开头学着自己的事情自己做，你会自己吃饭自己穿衣裤自己入厕。你喜爱参与各种活动，画画时的你仔细又急躁，作品还真美丽呢!体育活动中，走高跷跳圈爬垫子，你也样样不示弱。你更喜爱音乐活动，总能观察你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在教师小朋友面前很少表达自己的想法。教师告知你，你很得意，大家都很喜爱你，以后多与教师小朋友说说话，好吗? 10. 你是一个活泼得意的男孩，每一天高快乐兴地来幼儿

28、园，你愿意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简洁的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机还会画出美丽的画，你落笔大胆颜色艳丽，有急躁，经常得到教师的表扬。你喜爱和小朋友一起嬉戏，开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜爱，在活动时你常有好的办法，会动脑想方法，常常主动答复教师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关怀比你小的弟弟妹妹，但有时对同伴不够友好，教师盼望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更欢乐地嬉戏，对吗? 11. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总

29、是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;仔细细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工教师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会专心地帮助小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你仔细地做着事情，教师心里非常地快乐，我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，信任你会取得更大的进步! 12. 你爱清洁讲卫生，敬重教师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达潜力动手潜力都有了很大的提高。上课能仔细听讲，有时能举手发言。盼望你连续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。 13. 你是一个活

30、泼得意的小女孩，你很喜爱帮教师做事，也愿意自己的事情自己做，你吃饭午睡的习惯已有进步，参与班上的各种活动也很专心。但是你上课时不太能仔细听讲，喜爱动个不停，你以后必需能够改掉这个坏习惯，对吗? 14. 你是一个懂事讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依靠，做事仔细，有条理，你有良好的卫生习惯，能专心举手回答下列问题，正确表达自己的意愿。盼望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习守纪律的孩子，好吗? 15. 你是一个懂事文雅的小女孩，你很能干，情愿自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能仔细听讲，但你不大举手发言，盼望你以后能改正缺点，争取有新的进步。