幼儿园小班社会教案《美味的鸡蛋》三篇.docx

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1、 幼儿园小班社会教案美味的鸡蛋三篇 篇一 活动目标 1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的欢快。 2、知道鸡蛋有多种吃法，并宠爱吃鸡蛋。 活动预备 1.熟鸡蛋假设干，塑料小刀。 活动过程 1、玩蛋 每位幼儿一个熟鸡蛋。 让幼儿自由探究鸡蛋的各种玩法。(会滚动、能转动。) 提问：猜猜你玩的鸡蛋是生的?还是熟的? 2、剥蛋 鼓舞幼儿大胆敲碎蛋壳，并试着学习剥蛋壳。 教师指导需要帮助的幼儿。 3、切蛋 让幼儿尝试把剥好的鸡蛋用塑料小刀切成两半。 观看：熟鸡蛋里面是什么样的? 4、煎蛋 教师制作煎鸡蛋，提示幼儿观看怎样敲破鸡蛋壳、怎样制作鸡蛋，并特别留意安全，不能让油溅到身上和脸上。 5、尝蛋 让幼儿品尝鸡

2、蛋，体验劳动后的欢快! 6、争论：鸡蛋还可以怎么吃呢?(打汤、炒蛋、卤鸡蛋等) 活动延长 帮助幼儿区分生、熟蛋。生蛋(转得慢)，熟蛋(转得快)。 篇二 一、活动意图： 为了让幼儿能区分生鸡蛋与熟鸡蛋，学习剥蛋壳的方法，我利用鸡蛋实物让幼儿区分生熟鸡蛋并亲身体验剥蛋壳的乐趣，使幼儿对熟鸡蛋有初步的生疏。纲要指出：幼儿园训练应充分敬重幼儿作为学习主体的阅历和体验，在幼儿尝试剥蛋壳之中，培育幼儿大胆尝试，体验活动的欢快。 二、活动目标： 1、学习剥蛋壳的方法，并能大胆尝试；2、能区分生鸡蛋与熟鸡蛋，并能用语言表达；3、在活动过程中，体验劳动的欢快，并养成良好的卫生习惯。 三、重点难点： 重点：学习剥

3、蛋壳的方法，并能大胆尝试。 难点：能区分生鸡蛋与熟鸡蛋，并能用语言表达。 四、活动预备： PPT课件、熟鸡蛋假设干、生鸡蛋一个、塑料小刀，容器，环保一次性桌布、蛋糕盘、纸巾。 五、教法： 1、利用多媒体教学。 2、实物呈现，激发兴趣。 3、动手操作，体验欢快。 六、活动过程： 1、导入局部：PPT导入，引出鸡蛋。 2、认知局部：结合实物，进展玩蛋、剥蛋、切蛋、尝蛋。 3、完毕局部：幼儿体验劳动的欢快，并学会共享。 篇三 活动目标 1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的欢快。 2、知道鸡蛋有多种吃法，并宠爱吃鸡蛋。 活动预备 1.熟鸡蛋假设干，塑料小刀。 活动过程 1、玩蛋 每位幼儿一个熟鸡蛋。 让幼儿自由探究鸡蛋的各种玩法。(会滚动、能转动。) 提问：猜猜你玩的鸡蛋是生的?还是熟的? 2、剥蛋 鼓舞幼儿大胆敲碎蛋壳，并试着学习剥蛋壳。 教师指导需要帮助的幼儿。 3、切蛋 让幼儿尝试把剥好的鸡蛋用塑料小刀切成两半。 观看：熟鸡蛋里面是什么样的? 4、煎蛋 教师制作煎鸡蛋，提示幼儿观看怎样敲破鸡蛋壳、怎样制作鸡蛋，并特别留意安全，不能让油溅到身上和脸上。 5、尝蛋 让幼儿品尝鸡蛋，体验劳动后的欢快! 6、争论：鸡蛋还可以怎么吃呢?(打汤、炒蛋、卤鸡蛋等) 活动延长 帮助幼儿区分生、熟蛋。生蛋(转得慢)，熟蛋(转得快)。