幼儿园小班感恩节的活动策划方案（5篇）.docx

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1、 幼儿园小班感恩节的活动策划方案（通用5篇）幼儿园小班感恩节的活动筹划方案1 一、大活动名称 happy thanksgiving day！“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日（周五） 主题活动：11月22日11月26日（包括家长半日活动设计） 闭幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班） 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的详细安排（必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员）以

2、图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室； 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间：11月19日上午10:00 2、参与人员：全园幼儿 3、主持人：（中班） 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”：爱心撒播关心，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情！ d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动预备 1、各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过

3、程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。 (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。 中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。 小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进展火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动预备及分工

4、1、各班预备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班预备好护手霜、信物爱心， 中班预备好信物幸运草， 大班预备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。 大班活动时间： 25号上午进行 活动内容： 一、室内：亲子制作海报 二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开头。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活； 让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！ 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。 小班活动时间： 25号下午 活动流程： （一）、室内 用特别的方式：幼儿、家

5、长互表示爱意 （二）、室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。 幼儿园小班感恩节的活动筹划方案2 感恩节，对于中国的孩子们应当是怎样的一种存在? 在幼儿园，我们不防这样理解感恩节： 感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边全部的美妙，全部应当感谢的事物和人们。一个懂得说感谢，知道表达感恩的人，肯定有一颗淡定、丰富、暖和、博爱的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。 所以让我们抓住感恩节的教育，让孩子、家长、教师们体验感恩带来的欢快吧。 活动目标 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2

6、、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进展感恩节相关英文表达。 3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。 4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美妙。 感恩节来历介绍 1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简洁了解。 2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进展故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进展呈现。 感恩节节日教育 1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。 2、感恩节故事观赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。 推举故事：你大我小、温情的狮子、蓝丝带、我是霸王龙。 3、艺术活

7、动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。 推举活动歌曲：感恩的心ten little Indiansyou are my sunshine。 4、播放并讲解中心电视台Family公益广告，告知孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。 5、制作感恩贺卡。 感恩建议 感恩父母，我们可以这样建议 或许你还记得，或许你已遗忘： 儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语 或许这些事对我们来说太过于熟识，熟识得让我们甚至可以忽视不计，或许这些人和我们太过于亲切，亲切得让我们甚至无需想起! “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行

8、动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，由于她(他)需要的只是点点滴滴! 感恩同事，我们可以这样建议 或许你还记得，或许你已遗忘： 保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今日的“调皮包”谁哄她(他)睡的.觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?或许她(他)性情好，或许她(他)脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑!或许她(他)身材高，或许她(他)力气小，可对待工作，那是一个字“好!” 或许这些活干得太多，你已无需言表;或许有些话说出来比不说更好， “滴水之恩，当涌泉相报”，建立和谐班级，谁也少不了! 值此感恩节降临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热忱，用真诚的祝愿来表

9、达我们的友情，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点! “赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活布满阳光，让世界布满温馨。亲爱的教师们，让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!盼望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命赐予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够欢乐!让感恩节-感恩，欢乐! 家长协作 1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一起预备装扮所需的服饰感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起共享。 2、搜集家长与幼

10、儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。 感恩庆祝活动推举 1、晨间接待： 安排教师们扮装成印第安人的摸样进展接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。 2、感恩行动调查问卷： 发给幼儿感恩行动调查问卷，告知家长感恩行动的意义，并做好记录。周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝来表演。 3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会： 感恩节上午9点在多功能厅进展“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为11月过生日的教师和孩子们过集体生日。 4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动： 时间：11月22日下午4:30

11、地点：各班级教师 负责人：班级班主任及教师 活动内容： 1、 教师讲解感恩节活动及其意义; 2、 幼儿表演歌曲Ten little Indians 3、 手语歌曲感恩的心，并在歌曲中间和最终向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。 4、 请家长坐下，幼儿帮忙爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告知他们：我长大了，感谢您，我爱你!(教师留意音乐及语言渲染) 5、 亲子嬉戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。 6、 教师总结发言并拍照留念。 5、感恩大餐及班级联谊： 各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物共享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿共享及表现力量。 6、Thank you w

12、eek： 将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱，并说“thank you”，给人暖和。 幼儿园小班感恩节的活动筹划方案3 感恩始终是一个被人传颂的话题，由于感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美妙，人与人之间会变得更加融洽。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所固然，面对别人的帮忙连声感谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮忙和关怀自己的每一个人，从小用感恩的心去面对将来的生活。感恩的力气是如此的宏大，今日我们三个小班的教师和孩子一起去xx小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。 一、活动时间和

13、地点 感恩节当天下午。 xx小区。 二、活动意义 汲取感恩节积极成分，融入传统美德中，并给予新的涵义。 让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人。 培育孩子具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯。 让家长：感悟生活，感谢赐予，相互体谅，人际关系更和谐。 三、教育目的 教会我们的孩子懂得感恩。培育孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友情，感悟生活给予的一切美妙的东西。 四、活动人数 全体小班组幼儿。 五、活动预备 自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡。 六、活动过程 （1）每班由教师带着幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己预备的礼物，再说一

14、句感恩的话。 （2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。 （3）回到幼儿园感恩每一位工作的教师、门卫、以及食堂的师傅们！ （4）感恩保安叔叔的辛苦工作！ 七、活动延长 （1）让幼儿叙述感恩活动的感受，相互争论，感恩节的欢乐！ （2）让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！ （3）教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边全部的人，会给自己和他人带来感动，大家要会专心去感悟和感谢生活。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 幼儿园小班感恩节的活动筹划方案4 一、活动目的 知道除了

15、家里人以外，还有许多不同职业的人为我们制造了生活的便利，懂得感谢他们的劳动。会用简洁的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有许多为大家悄悄奉献的人，由于他们的付出，我们的生活才越来越美妙。 二、活动预备 阅历预备：幼儿听过或者唱过歌曲感恩的心。 材料预备：有关环卫工人、效劳员、警察、农夫、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以选择12个），歌曲感恩的心。 三、活动过程 看视频导入： （1）提问（比方看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？ 总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。 （2）提问：大家想一想，假如没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的四周、

16、我们的幼儿园四周，会变成什么样子？ 总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区洁净干净，每天都在辛苦地工作，我们都应当感谢他们。 生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？ 幼儿自由地叙述自己的理解。然后教师对幼儿的叙述做总结点评：要感谢他们，敬重他们，珍惜他们的劳动。 四、观赏音乐感恩的心 请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。 五、活动延长 请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他许多人供应了帮忙。 幼儿园小班感恩节的活动筹划方案5 一、活动目的 通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者教师，都能以

17、一颗感恩的心去面对。 二、活动地点 各分园园区内。 三、活动时间 2023年11月25日。 四、活动前期预备 1、出活动海报，分园张贴海报并进展邀约、登记工作。 2、园内环境的布置。 3、感恩的心手语操的教师预备。 4、各分园预备糖果、制作感恩卡片 五、活动对象 全部幼儿园孩子（每组家庭不超过2位家长）。 六、活动详细流程及内容 1、感恩的心音乐播放，教师表演手语操感恩的心。 2、教师讲解感恩节的由来：互动。 3、请爸爸妈妈吃糖果：排队，共享。 4、教师带着孩子们亲自制作感恩贺卡。 5、做亲子嬉戏。 （1）手语操：感恩的心 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运

18、，花开花落，我一样会珍惜”随着音乐，教师表演手语操感恩的心。 （2）讲故事：感恩节的由来 从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不行少的食物火鸡；从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出“爸爸妈妈我爱您”，“爸爸妈妈感谢您”！增加亲子互动。 （3）吃糖果：爸爸妈妈请吃糖 预备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，表达共享的美德。引导宝宝大声说出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈感谢您。 活动形式：形式不限，选择糖果时，可以依据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置嬉戏规章，由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。 （4）做嬉戏：亲子嬉戏，嬉戏的形式、内容、主题等不限，各园可以依据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体嬉戏还是分龄嬉戏。 （5）动动手：制作感恩卡片 教师带着宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参加，表达亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。