幼儿园家长半日开放总结.docx
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1、 幼儿园家长半日开放总结幼儿园家长半日开放总结1 家长特殊重视孩子在幼儿园的教育培育状况,关怀教师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的状况;关怀幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题,关怀我们为幼儿供应的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满意幼儿多方面进展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培育全过程的时机及对自己孩子在园表现有更好的熟悉。而幼儿园,以此来更好的和家长们进展沟通。 本次活动呈现了新的教育观,寓教于乐,还充分表达了幼儿的主体参加性,同时又调动了家长参加活动的积极性。活动中充分展现了我们教师的才能,还将一些新的教育观念传递给了家长
2、。活动取得了较好的效果。 在这次开放活动,我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程:晨接、晨检、区角活动活动前预备(入厕)第一个活动加点、喝水课间操以及民间嬉戏其次个活动(亲子活动)。入厕、加点喝水、早操,孩子们都能有序活动。早操后的民间嬉戏,男孩和女孩分成两组,孩子们热忱高涨,快乐的玩着。每个家长对幼儿园的进展前景布满了盼望。 活动预备阶段我们已经对活动的每个细节有了细心的安排,如:圣诞环境布置,如:圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长观赏的幼儿日常活动的ppt等;活动前要求家长要协作的几大事项,如: 1、请家长手机开成静音或震惊,活动中留意不要大声讲话,不要帮忙幼儿。 2、照看好自己的孩子的同时,
3、也要照看好别人的孩子。 3、加点时家长去参观。 4、反应表每人一张,活动完毕上交。 5、请家长签到。 6、教室空间有限,椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐,多余的让给带孩子的家长和孕妇。 7、保育工作,活动中分工明确,每个环节环环相扣。 在活动中家长看到了自己孩子在园的表现,使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知;对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比拟;同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的快乐等,使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。 活动中孩子们天真童趣的言行,不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活动中孩子们成了仆人,天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起
4、舞蹈、一起活动。我们还不失时机地为家长预备了“意见反应表”,请家长对我们的活动提出珍贵的意见和建议。家长对我们的活动表示特别的满足,认为:家长开放日活动意义很大,幼儿园的环境和育儿设施的建立特别完备,教师急躁细致的教育,说声:“你们辛苦了!对你们所作的一切特别满足”“教师你们的活动寓教于乐,孩子快乐,我们也快乐。”“教师你们辛苦了,盼望常常搞这样的活动”;家长们看到孩子们的点滴进步,笑得合不拢嘴,一句话道出了家长们的心声:感谢教师们! 缺乏之处: 活动中还是漏预备了好足够多的笔,有的家长用记号笔填了反应表。对此,本人要好好的自我批判,也熟悉到自己的确还有很多要学习的地方。 总的来说本次家长开放
5、活动,开得特别胜利。从活动中和家长的反应中,我们也有了更好的启发,信任我们今后的工作会做得越来越好! 幼儿园家长半日开放总结2 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活状况,帮忙家长不断猎取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地到达家园共育目的。20xx年5月7日,我园胜利的进行了家长开放日活动。本次活动以上午召开家长会、参观校园、展现教育成果,下午开放教育活动观摩、园长接待日的独特形式进展,向家长展现教学展现、嬉戏活动等丰富多彩的活动形式,主要以嬉戏活动展现为载体,在视觉、听觉、情感几方面赐予家长剧烈的冲击。现将本次活动总结如下: 1.勇于探究,大胆创新,活动形式丰
6、富多彩 本次家长开放日活动,打破了以往开放日的固定模式,开展了表演嬉戏、构造嬉戏、区域活动,以嬉戏活动形式开展,给大家耳目一新的感觉。让幼儿在嬉戏中进展学习,增进了幼儿、家长、教师彼此间的情感。 2.家长参加活动,亲身体验愉悦和胜利 家长开放日中,调动家长的兴趣也是特别关键的一环。教师们在活动之前,就充分利用了家庭资源,发动家长和孩子们预备了大量的资源。而在活动中,教师还有意参加了家长共同参加的局部,如:大班让家长帮助幼儿进展手工制作“扇面画”“风筝”,从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活,还帮忙家长树立了寓教于乐的教育观,活动中家长们普遍都反映到以后还要常常组织这样的活动。 3.更新家长教育
7、观念,传递新的教育信息 由园领导组织召开家长会、参观校园、展现教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权,疏通了学校与家长沟通的渠道,让家长更好地了解学校,帮忙学校更好地成长。在家长开放日活动中,不仅是展现幼儿生活、展现教师才能的时机,也是更新家长观念的时机。所以本次家长开放日活动中,教师们利用嬉戏活动、生活环节、家长反应会等环节给家长们上了一节生动的课程,把敬重儿童、信任儿童、充分赐予儿童时机等珍贵的阅历传递给了家长。在家长的信息反应中,很多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发觉了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了很多的珍贵阅历,更新了教育观念,从而订正家长小学化倾向。
8、4.提高了教师的现场调控力量 教师们在开放日活动中,都感觉个人力量有所提高,不管是教学上,还是对孩子的治理上,当有家长在场,能娴熟流畅地组织孩子有秩序地参加活动,得到家长的认可,能让孩子感觉家长在是一种活动的动力,是很不简单的。 本次活动呈现了新的教育观,寓教于乐,还充分表达了幼儿的主体参加性,同时又调动了家长参加活动的积极性。活动中充分展现了我们教师的才能,还将一些新的教育观念传递给了家长,活动取得了较好的效果。 幼儿园家长半日开放总结3 从幼儿园进入小学是孩子成长过程中特别重要的一个环节,而且这一连接过程始终以来都令家长们特别关注,为了让孩子顺当进入小学,很快适应小学生活,xx幼儿园始终以
9、来都将幼小连接工作贯穿于保教之中。6月16日开展了家长半日开放活动。 本次家长开放日实行了全程开放的形式,从观看幼儿的生活活动、教育活动、户外亲子嬉戏、阳光大课间、幼儿午餐等,让家长能够全面的了解幼儿从入园到午餐间的全部活动,包括入厕、盥洗、饮水等细节,让家长怀着愉悦的心情亲身体验、感受幼儿在园生活,为以后孩子的科学教育打下坚实的根底。 当天我们还邀请上一届的幼儿及家长回园座谈,孩子们讲了他们在小学的欢乐生活,家长谈了幼儿升入小学前需要养成的良好习惯及家长必需做的预备工作,使在座的家长都有所触动,并谈了自己的收获。本次活动,孩子们精彩的问答和有效的沟通为整个活动增加了颜色。使幼儿对小学生的学习
10、、生活有了初步的了解,也让大班的孩子们对下周进行的走进小学活动布满了期盼。 幼儿园家长半日开放总结4 幼儿园,对我来说,好像是一个神奇的童话王国。早晨,将孩子送进童话王国;下午,又将其从童话王国里接出。对于在这个童话世界里的学习生活状况,我过多的是怀疑、猜想,或者通过班级主页的留言和照片、教师的碎言片语进展拼接联想。 一听说,幼儿园里有家长半日活动,我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的预备。由于我们心中都有太多的疑问:凝凝究竟在幼儿园乖不乖?和小朋友们关系融洽吗?怎样上厕所?怎样吃饭?最终我们争吵不下,打算分工合作,我拍照,妈妈负责伴随,全家总发动,一起去揭开幼儿园的神奇面纱。 在幼儿园半日
11、的活动,可以说是丰富多彩,紧揍好玩。早晨,伴随着喜庆欢快的音乐,家长和孩子们一起动手,做嬉戏-过新年,紧接着在闵教师美丽的琴声中,小朋友为家长展现了一场形象生动的演出-蓝猫请客。在整个活动中,我们也了解了孩子的一些生活惯例-休息、活动以及吃饭、大小便等等。 家长半日活动了,幼儿园的神奇面纱也被揭开了。今日我看到小三班的大局部小朋友都能宁静的,有急躁的仔细的坐在自己的位置上,这点是我意想不到的。他们根本不像三四岁的孩子,由于他们能跟着教师的步伐,仔细的完成每一个环节,看到他们个个精神饱满,活泼得意的样子,我作为一名家长真的感到特别快乐,我的孩子能在教师的引导下如此轻松的学习,这些与教师们的辛勤付
12、出是离不开的。 通过这次半日活动使我们做家长的进一步了解了自己的孩子,也更深的体会到教师的辛苦。我在此真诚的向你们道一声:“感谢,你们辛苦啦!” 幼儿园家长半日开放总结5 幼儿园,对我来说,好像是一个神奇的童话王国。早晨,将孩子送进童话王国;下午,又将其从童话王国里接出。对于在这个童话世界里的学习生活状况,我过多的是怀疑、猜想,或者通过班级主页的”留言和照片、教师的碎言片语进展拼接联想。 一听说,幼儿园里有家长半日活动,我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的预备。由于我们心中都有太多的疑问:凝凝究竟在幼儿园乖不乖?和小朋友们关系融洽吗?怎样上厕所?怎样吃饭?最终我们争吵不下,打算分工合作,我拍
13、照,妈妈负责伴随,全家总发动,一起去揭开幼儿园的神奇面纱。 在幼儿园半日的活动,可以说是丰富多彩,紧揍好玩。早晨,伴随着喜庆欢快的音乐,家长和孩子们一起动手,做嬉戏-过新年,紧接着在闵教师美丽的琴声中,小朋友为家长展现了一场形象生动的演出-蓝猫请客。在整个活动中,我们也了解了孩子的一些生活惯例-休息、活动以及吃饭、大小便等等。 家长半日活动完毕了,幼儿园的神奇面纱也被揭开了。今日我看到小三班的大局部小朋友都能宁静的,有急躁的仔细的坐在自己的位置上,这点是我意想不到的。他们根本不像三四岁的孩子,由于他们能跟着教师的步伐,仔细的完成每一个环节,看到他们个个精神饱满,活泼得意的样子,我作为一名家长真
14、的感到特别快乐,我的孩子能在教师的引导下如此轻松的学习,这些与教师们的辛勤付出是离不开的。 通过这次半日活动使我们做家长的进一步了解了自己的孩子,也更深的体会到教师的辛苦。我在此真诚的向你们道一声:“感谢,你们辛苦啦!” 幼儿园家长半日开放总结6 为了让活泼幼儿园学习和文化气氛,增进大家对幼儿在园一日生活的了解,促进家园联系,营造和谐的家园气氛,20xx年11月,我园7个班级分别进行了家长开放半日活动。本次活动主要由早间活动,区域(中班)、集体教学活动(小班),亲子活动水果拼盘大赛四部份组成。在园长和各班级教师的的细心筹划下,以及在各位家长朋友们的积极协作下,本次活动取得了圆满胜利! 一、早间
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