幼儿园小班安全活动教案《安全滑滑梯》.docx

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1、 幼儿园小班安全活动教案安全滑滑梯_幼儿园小班安全教案 这篇幼儿园小班安全活动教案：滑滑梯和攀爬架是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的推断。活动预备教学挂图和幼儿用书。活动过程1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。教师：小朋友们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要留意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯局部。教师：(1)你刚刚是怎么玩滑滑梯的?(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑

2、梯的?(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情?(5)你喜爱哪一个小朋友?为什么?3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架局部。教师：(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?(4)你喜爱哪一个小朋友?为什么?4.教师帮忙幼儿总结玩户外器械的留意事项，并引导幼儿在儿歌的帮忙下把握安全留意点。(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。(2)教师引导幼儿学习儿歌。(3)

3、教师带着幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。教学变式有条件的幼儿园，教师可预备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮忙幼儿更清晰地熟悉自己的行为。家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的全都性。幼儿园小班安全教案安安全全玩滑滑梯 活动目标： 1、学会用正确的方法玩滑梯;2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害;3、初步养成肯定的安全意识。 活动预备： 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、

4、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。 活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。 兔妈妈(教师扮)：今日天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯) 2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? (2)人多的时候应当怎样玩滑梯? 小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。(教案出自：)从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。 3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 (

5、1)兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩? (2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。) 活动建议： 1.此活动宜安排在开学初进展，让幼儿一开头就把握玩滑梯的正确方法。 2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时肯定要有成人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意识。 幼儿园中班安全教案大全：欢快滑滑梯 欢快滑滑梯 活动目标： 1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。 2.了解用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我爱护的安全意识。 活动预备：

6、 1.幼儿玩滑滑梯的录像。 2.小狗手偶、图片、儿歌滑滑梯 活动过程： 1.小狗怎么了? (1)查找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。 “小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?“请幼儿猜测并大胆叙述自己的想法。 (2)出示图片并叙述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守嬉戏规章，所以受伤了。 (3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应当玩滑梯? 2.播放录像，与幼儿共同争论玩滑滑梯的正确方法。 (1)幼儿表达“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?“(2)幼儿争论“你是怎样玩滑滑梯的?“怎样玩滑滑梯才是安全的?“你觉得那种方法又好玩又安全?“有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危急? 小结：玩滑滑梯

7、时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。 3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样爱护自己呢? 做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危急动作要告知教师，万一不当心受伤了也要准时告知教师 4.手指嬉戏“滑滑梯“我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯“。 5.带着幼儿到户外玩滑滑梯。 附：儿歌滑滑梯 滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急。 上去似乎爬高山，爬完一级又一级。 下来似乎坐飞机，忽忽悠悠飞究竟。 幼儿园小班安全教案范文：滑滑梯和攀爬架 这篇幼儿园小班安全教案范文：滑滑

8、梯和攀爬架是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的推断。活动预备教学挂图和幼儿用书。活动过程1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。教师：小朋友们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要留意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯局部。教师：(1)你刚刚是怎么玩滑滑梯的?(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情?(

9、5)你喜爱哪一个小朋友?为什么?3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架局部。教师：(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?(4)你喜爱哪一个小朋友?为什么?4.教师帮忙幼儿总结玩户外器械的留意事项，并引导幼儿在儿歌的帮忙下把握安全留意点。(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。(2)教师引导幼儿学习儿歌。(3)教师带着幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。教学变式有条件的幼儿园，教师可预

10、备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮忙幼儿更清晰地熟悉自己的行为。家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的全都性。幼儿园小班安全活动滑滑梯真欢乐说课稿范文 一、但是由于刚入园的小班幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中自我爱护意识比拟弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成的损害缺乏防范意识和应对力量，也就使得“滑滑梯”存在着肯定的危急，简单导致意外事故的发生。为此，我

11、设计了本次活动滑滑梯真欢乐。 二、活动目标：活动的目标是活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。依据小班幼儿年龄特点和实际状况，为满意幼儿的认知、力量、情感需要，我制定活动目标如下：1. 知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要爱护自己.2. 有初步的安全意识，感受和同伴一起嬉戏的欢乐。三、活动的重点与难点本次活动的重点是：知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要爱护自己。难点是：有初步的安全意识。在与幼儿的交谈中，我了解到局部幼儿懂得如何正确滑滑梯，但有意识去遵守这一规章却比拟难。因此我通过引导幼儿叙述自己已有阅历、观看视频、实践体验等方法稳固对这一规章的熟悉，让幼儿通过幼儿亲身体验，渐渐强化安全意识，从

12、而突破本活动的重难点。四、活动预备：一个教学活动的胜利在很大程度上取决于是否创设了相宜幼儿进展的学习环境。我主要做了以下预备工作，幼儿园小班安全优质教案滑滑梯和攀爬架 活动目标： 1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的推断。 活动预备：教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。教师：小朋友们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要留意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯局部。教师：（1）你刚刚是怎么玩滑滑梯的？（2）图画

13、中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？（5）你喜爱哪一个小朋友？为什么？3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架局部。教师：（1）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？（2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？（4）你喜爱哪一个小朋友？为什么？4.教师帮忙幼儿总结玩户外器械的留意事项，并引导幼儿在儿歌的帮忙下把握安全留意点。（1）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。（2）教师引

14、导幼儿学习儿歌。（3）教师带着幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。 教学变式：有条件的幼儿园，教师可预备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮忙幼儿更清晰地熟悉自己的行为。 家园共育：家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的全都性。 幼儿园小班安全教育教案：安安全全玩滑滑梯 活动目标： 1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害；3、初步养成肯定的安全意识。活动预备：1、

15、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（教师扮）：今日天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应当怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(

16、1)兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动建议：1.此活动宜安排在开学初进展，让幼儿一开头就把握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时肯定要有成人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意识。小班安全教案滑滑梯和攀爬架 小班安全教育教案：滑滑梯和攀爬架 活动目标 1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的推断。

17、 活动预备 教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。教师：小朋友们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要留意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？ 2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯局部。教师：（1）你刚刚是怎么玩滑滑梯的？（2）图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？（5）你喜爱哪一个小朋友？为什么？ 3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架局部。 教师：（1）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？（2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情

18、？（4）你喜爱哪一个小朋友？为什么？ 4.教师帮忙幼儿总结玩户外器械的留意事项，并引导幼儿在儿歌的帮忙下把握安全留意点。 （1）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。（2）教师引导幼儿学习儿歌。（3）教师带着幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。 教学变式 有条件的幼儿园，教师可预备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮忙幼儿更清晰地熟悉自己的行为。 家园共育 家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的全都性。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班安全活动教案安全滑滑梯”一文，盼望“幼儿园小班安全活动教案安全滑滑梯”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班安全教案滑滑梯专题！