幼儿园小班教案认识小手范文参考.docx
《幼儿园小班教案认识小手范文参考.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班教案认识小手范文参考.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿园小班教案认识小手范文参考 逯俊梅 (教师) 活动目标: 1、引导幼儿观看自己的手,知道每个人都有两只手,每只手上有五根手指。 2、利用嬉戏的方式引导幼儿把握五根手指的名称。 3、了解手的作用,知道要爱护手的方法。 活动预备: 关于手的作用及爱护方法的”幻灯片 活动过程: 一 开头局部 师:请小朋友把你的小手伸出来跟教师一起做嬉戏。 嬉戏:听我说,跟我做“小手小手拍一拍,我把小手举起来。小手小手拍一拍,我把小手放下来。小手小手拍一拍,我把小手往前伸。小手小手拍一拍,我把小手往后伸。小手拍一拍,我把小手抱起来。小手小手拍一拍,我把小手藏起来。” 二 根本局部 1、知道人有两只手,两只手的大
2、小一样,也叫一双手。 (1)师:刚刚啊我们小朋友和自己的小手做了嬉戏,现在请你数一数你有几只手? 教师请幼儿数一数自己有几只手(两只手), (2)知道两只手也叫一双手 师:小朋友都有两只手,比一比你的两只手是不是一样大的?你是怎样比的?(请幼儿自己先探究方法,再教给幼儿比的方法,将手掌合起来,手指对手指) 小结:小朋友都有两只手,两只手是一样大的,所以它又有另外的名字叫一双手。 (3)举手嬉戏:教师说“一只手”、“两只手”“一双手”请幼儿举手。 2、数一数,一只手上有几个手指。(从拇指开头,按次序进展,口手全都地点数,数好后再换一只手数。) 师:小朋友们真棒,现在请你数数自己的一只手上有几根手
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 教案 认识 小手 范文 参考
限制150内