幼儿园庆六一主持词模板6篇.docx
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1、 幼儿园庆六一主持词模板合集6篇幼儿园庆六一主持词 篇1 甲:“六一”的歌是甜的,唱出了我们心中的欢乐, 乙:“六一”的舞是美的,放飞着我们心中的幻想, 甲:今日我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁, 乙:今日我们是初升的太阳,明天我们将为祖国增加光荣, 合:让我们去唱歌美妙的将来,去描绘绚烂的明天。 师:各位领导,家长,教师,亲爱的小朋友们,社树幼儿园迎“六一”文艺汇演在你们的大力支持,积极参加下现已圆满完毕。 合:感谢你们的到来,跟我们一同度过这美妙的节日,同时让我们代表全体幼儿向辛勤工作的教职员工表示深深的感谢。 甲:最终,祝教师们身体安康,工作开心。 乙:祝小朋友们学习欢乐,家长们事
2、业有成。 合:让我们明年再会。 幼儿园庆六一主持词 篇2 (a)敬重的各位领导,各位来宾 (b)亲爱家长,教师,小朋友们 (合)大家上午好! (a)六月,是一支歌 (bc)幸福的歌 (a)小朋友们迈着喜悦的步伐走进了六月 (bc)走进了我们自己的节日 (合)六一儿童节 (b)尽管,我们只是一棵幼苗,但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中 (a)尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在教师的身边 (c)在这美妙的节日中,让我们满怀感谢之情地说一声 (合)感谢你们,亲爱的爸爸妈妈,感谢你们,亲爱的教师 (a)“六一”儿童节来了,小朋友们预备好了吗? (bc)让我们披上节日的盛装,尽情的唱吧,跳吧!
3、(合)阳光幼儿园20年庆六一文艺演消失在开头! (b )奏国歌,礼毕 1长大后我就成了你 a:一支粉笔,写下的是真理,擦去的是功利, 一块黑板,铸就的是别人,奉献的是自己 请观赏教师们带来的舞蹈长大后我就成了你 2拍拍踏踏 b:拍拍手啊踏踏脚,拍拍手啊踏踏脚眼睛耳朵鼻子嘴巴,掌声有请我们小班的小朋友们。 3欢乐的跳吧 c:欢乐的六一,我们尽情唱歌;欢乐的六一,我们心情多舒服,听!欢乐的乐曲已奏响,让我们跟着大班小朋友一起欢乐的跳吧 4小龙人 c:我们是龙的国度,我们是龙的传人,我们的幼儿园里有一群欢乐的小龙人 请观赏舞蹈小龙人 5长得我要当民警 a:每个小孩子心中都有一个幻想,今日这群小男子汉
4、心中的幻想就是长大以后当一名威严凛凛的民警,下面请观赏大班男孩子带来的舞蹈长得我要当民警 6小蛙 c:唱:欢乐的一只小蛙,欢乐的一只小蛙,啦啦啦。请观赏小班的歌表演小蛙。 7honey a:得意的小公主们,你们是五彩的花朵,绽放在爸爸妈妈的怀抱里,你们是光明的小星星,闪耀在教师的身边。请观赏中一班的小公主们带来的精彩表演honey 8功夫珍宝 b:观赏完中班的精彩表演后,下面就让我们一起来见识一下我们的功夫珍宝 有请中二班小朋友,大家掌声欢送 9花木兰 b看完前边的节目,我有一种感觉,我们幼儿园的女孩子太厉害了!怪不得大家都说, 谁说女子不如男!请观赏大班舞蹈花木兰 10洋娃娃的梦 c:漂亮的
5、森林,高大的城堡,和善的王子,得意的小精灵,这一切都在洋娃娃的梦里,请观赏电子钢琴独奏洋娃娃的梦 11江南style c:你知道最近火遍全球的神曲是什么吗? b :那就是来自韩国的江南style, c:自创的骑马式舞步让全世界大人小朋友为之疯狂,成为全世界的style。 b:接下来,让我们一起观赏中一班小朋友带来的江南style 12毕业诗: a乘着风儿的翅膀,倾听着鸟儿的歌声, b踏着时间的旋律,我们大班的孩子们离毕业的日子也越来越近了, a我们从呀呀学语到马上步入小学, b这里有我的童年,有我的启蒙教师, a有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们, b我们的童年感谢有你们的陪伴,有请大
6、班全体同学朗读毕业诗演唱毕业歌。 完毕语: a:带着六月的鲜花,披着六月的阳光, b在这欢乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱 c展望将来的一切,我们更加珍惜美妙的六月, a由于,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长! b :六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡, c:今日我拥抱美妙的六月,明天再创六月的辉煌! a:阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此完毕!感谢各位家长的光临!让我们 合:明年六一再相见! 幼儿园庆六一主持词 篇3 合:敬重的各位来宾!各位家长、小朋友们,大家好!我们代表分司厅幼儿园的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送,和诚心的感谢!迎祖国六十华诞,展幼儿安康风采!分司厅幼儿园庆祝六一活
7、动现在开头,我们用热闹的掌声欢送小朋友们入场。 赵:首先出场的是大1班小朋友们,看!他们的步伐多么的整齐,笑容是多么绚烂呀!真是一支天真得意、布满活力的集体,信任他们肯定会表演出独特的节目,在这里祝福你们玩得快乐、玩得开心! 李:迎面对我们走来的是大(2)班小朋友,他们班由34位孩子组成, 34 颗光明的星星闪烁在分幼爱的星河里, 34朵柔嫩的花朵开放在分幼漂亮的花园里,个个都布满着朝气。在本次活动中,大(2)班的孩子和3位教师将积极参加,亮出他们自己的风采。 赵:又一群得意的孩子向我们走来,他们是来自中(1)班的小朋友,你瞧,他们像一只只展翅的雄鹰,正在饱满身上的羽毛,预备着展翅飞翔!祝福你
8、们在这次活动的增长更多的见识,更加真实的体会到童年的欢乐! 李:中二班是一个富有朝气,布满活力,积极向上,团结得意的集体。他们已经走到我们的面前。小朋友们向你们的爸爸妈妈挥挥手吧。小朋友们在教师的辛勤培育和家长的爱惜下一每天的长大,一每天的进步着,愿你们每天欢乐无忧,安康健壮的成长。 赵:现在进场的是小班的小朋友,别看他们年纪小,可他们的步伐是多么的整齐,口号多么的洪亮,笑容多么绚烂呀,真是一群人见人爱的小天使。祝福你们每一天都安康健壮欢乐! 李: 最终出场的是我们幼儿园最小的小朋友。看他们多得意呀!就像一朵朵娇艳的小花,在爱的照射下,安康欢乐的成长。愿他们在分幼的摇篮中幸福欢乐地度过每一天!
9、 赵:亲爱的小朋友们,你们是本次活动上最亮丽的风景线。信任你们会将自己最闪烁的一面呈现给大家,让我们共同期盼他们的精彩表现吧! 李:小朋友们,我们团聚在这里,你们知道是为什么吗?对,在过几天就是六一儿童节了,在这里我们全部教师提前祝你们的节日欢乐. 赵:小朋友们,你们看,武警叔叔也来向你们庆贺节日。他们将和我们一起进行升旗仪式。请全体起立,面对国旗,全体立正。升国旗、奏国歌、行注目礼! 礼毕,各位家长请坐。小朋友们,刚刚武警叔叔带给我们的升旗仪式精不精彩啊?那我们用热闹的掌声向他们表示感谢 李:在这欢乐的节日里,我们的戴园长也有很多的祝愿要送给小朋友,我们用热闹的掌声欢送戴教师讲话。 赵:感谢
10、戴园长,在这欢乐的日子里,我信任小朋友们心里也有许多话想说,那我们也听听他们的心声吧,现在有请小朋友的代表! 李:这几位小朋友说得真好,在他们说得时候,我发觉很多的家长脸上都露出了笑容。六一将至,为了向孩子们表示真挚祝愿,幼儿园为小朋友们预备了丰富的节日礼物,我们有请园领导为孩子们发礼物。 赵:下面将进展精彩的操汇演,首先为我们带来表演的是大班的小朋友。请中班、小班的幼儿退场,到后面去预备节目。 李:我园始终很重视幼儿的安康培育,在平常开展了很多丰富多彩的体育活动,其中武术操是孩子们最喜爱的一项运动,它不仅增加了孩子们的体质,而且熬炼了孩子坚忍不拔的意志,孩子年龄虽小,但出拳踢腿铿锵有力,俨然
11、一个个“站如松、坐如钟、行如风”的小武侠。请看大班小朋友带来的武术操表演中国功夫 赵:感谢大班小朋友精彩的表演,让我们把掌声送给他们。器械练习对幼儿的动作进展是非常重要的,通过对器械的使用,孩子们的身体的协调性得到了进展,同时也让孩子们体会到了器械表演的乐趣,从而情愿参与体育活动,大胆的表现自己。快来看看,我们托班的小朋友是怎样表现的。 李:家长朋友们,你们觉得我们托班的小朋友表现的怎么样?中班小朋友的家长现在预备好相机了,下面该由我们中班的小朋友进展操表演了,快看!一群孙悟 空向我们走来了,他们手持金箍棒,眼睛炯炯有神,要去打何方妖怪呢?我们一起来看看吧。 赵:真是一群本事高强的孙悟空。在我
12、们幼儿园里还有一群本事高强的孩子,他们痛快地玩,痛快地运动,小小筷子在他们的手中也能玩出新把戏,玩出新动作,快看,大一班小朋友手中的筷子是怎样舞动的。 李:京剧是中国的国粹,我们把京剧脸谱制成了旗子,编成了旗子操,这样既可以让孩子们了解中国的京剧,又可以熬炼孩子们的身体。在做操时,孩子们舞的可带劲了。请观赏大二班的脸谱操。 赵:我们的操汇演已经展现完毕,家长朋友你们觉得我们小朋友操做的怎么样啊?那我们用热闹的掌声再一次给与他们鼓舞。下面的节目更加精彩,接下来我们将进展嬉戏环节。第一个嬉戏是小班小朋友带来的运西瓜。 口令:担当我们嬉戏裁判的是深受小朋友宠爱的苑教师,小朋友们你们预备好了吗?听我口
13、令,预备,开头。 (讲解词)小车是我们幼儿特别喜爱的玩具,依据幼儿的年龄特点我们投放了不同的小车,在日常生活中我们的宝宝都会推着小车运皮球、运小朋友,在推车的过程中熬炼我们小朋友的平衡感和手眼协调的力量,小朋友在嬉戏的过程中,相互谦让,增进友情。 苑教师哪对得了冠军啊?(做个成功的姿态给我们看看) 李:在我们幼儿园里,还有这样一群孩子,他们头戴钢盔,脚踩滑板车,穿梭城市间,去建筑他们心中的高楼大厦,让我们一起来熟悉熟悉这群孩子吧。请看中班小朋友带来的小小建筑师的竞赛。口令:小朋友们你们预备好了吗?听我口令,预备,开头。 (讲解词)快看我们的建筑师多神气,不怕困难,不畏艰辛,建起一座座高楼。滑板
14、车是平常幼儿最喜爱的户外活动之一,我们抓住幼儿的兴趣点,设计了小小建筑师这个嬉戏,在这个嬉戏中我们将运动与建构相结合。进展幼儿的双脚向前连续跳的动作,提高了幼儿协调力量,团队合作力量,初步增加幼儿的规章意识和竞争意识,在嬉戏中也呈现了幼儿的搭建技能。 赵:嬉戏是我们幼儿最喜的体育活动之一,在嬉戏活动中能够很自然的学会了幼儿跑、跳、爬等根本动作,如:接下来大班幼儿代来的小士兵嬉戏,就是进展幼儿的肘膝协调向前爬和投远、投准的力量。 口令:小士兵们你们预备好了吗?听我口令:预备开头。 (讲解词)看我们小士兵的动作多标准呀!大班幼儿在爬和投得难度上相对于中、小班有了很大的的提高。我们在小班和中班进展的
15、是幼儿手膝着地向前爬,现在家长看到的是大班幼儿手肘着地向前爬,真是一群有模有样的小士兵!家长朋友们快为我们的小士兵们加加油助助威吧。 李:刚刚的竞赛可真剧烈啊!那我们就来放松一下,有一群贪玩的小猪迷路了,怎么也找不到回家的路,让我们把它们赶回家吧!一起观赏由托班小朋友带来赶小猪表演。 赶小猪是托班最喜爱的嬉戏之一,由于它的材料丰富,颜色艳丽,孩子们对嬉戏非常的感兴趣,在赶小猪的过程中不仅进展了幼儿上下肢运动协调性,同时也熬炼幼儿的走技能是 他们能够更加的平稳走,在他们欢乐的嬉戏同时孩子们的根本动作得到了大大的得到提高。 赵:幼儿特殊的喜爱篮球表演,把篮球队员当做自己的典范,常常会用篮球作出一些
16、动作,看!一群欢乐的、布满着朝气和活力的男孩、女孩,穿着印有NBA的篮球服小明星向我们微笑走来啦! 中一班这套球操主要由抛接球、单手拍球、左右交换拍球、单、双手滚球等根本动作组成,在玩篮球的过程中,不但可以增加孩子的手腕力气,还可以熬炼孩子手掌握方向的力量,提高手眼协调性,增加孩子的快速反响。表演中通过一些队形的变化,既培育了幼儿合作意识同时使孩子们体验到了集体表演的乐趣。 李:中一班孩子们的球技可真好,信任在他们中会消失明日篮球巨星。嬉戏带给我们欢乐的童年回忆,具有民俗特色的体育嬉戏在给我们带来欢快的同时,更是帮忙幼儿进一步了解我国悠久的民俗文化,请观赏大二班小朋友带来的空竹转转转 看,孩子
17、们抖得多带劲啊!抖空竹对于大班孩子来说,本身是一种挑战,但在教师与孩子不断的练习下,五彩的空竹在孩子们手中有节奏的发出动听的嗡嗡声,孩子们进步了,他们不仅留意力更加集中了,而且在手眼协调方面得到了很大的进展。 赵:家长朋友们,大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀!我们掌声鼓舞! 呼啦圈器械简洁却给幼儿供应了更多的想象空间,小朋友用它可以做各种嬉戏,比方:放在腰间转圈、立在平地上滚动、立在地上小朋友钻圈、平放在地上跳圈.通过教师不断的引导,幼儿纷纷创新出自己的玩法。请看!中二班创编的舞动的花环 在玩呼啦圈的过程中,幼儿的敏捷性、自主性、探究性得到了提高,并促进了幼儿创新力量、手眼协调力量、想象的进展,
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