幼儿园小班语言兴趣班总结.docx

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1、 幼儿园小班语言兴趣班总结文章来源制度大全课件 幼儿园小班语言兴趣班总结一、班级状况总结 本班幼儿人数20人，其中女生8人，男生12人。经过这个学期的学习孩子们在语言方面都有了一个很大的提高。以前大局部孩子表现是不太情愿和生疏人说话，即沟通。而通过这一学期的学习和沟通，孩子没现在敢在大家面前进展自我展现。而且在读音上也有所进步。 幼儿的学习状况总结 本学期我的主要目标是1、让幼儿敢于大胆表现自己，情愿与人沟通，对所学的内容能够理解把握，培育幼儿对语言的兴趣；2、对幼儿的不正确的发音赐予订正如：许多孩子dt、sx分不清，及平翘舌不分。3、培育幼儿良好的语言常规；经过一个学期的学习，孩子们相比从前

2、有了较大进步：知道别人在说话的时候要认真倾听，能够对教师的提问给出积极的反响。4、能仔细且宁静的倾听别人的谈话（培育其倾听力量）。通过一学期的学习，及订正孩子们，现在他们都能开口说上一两句话了，因有个体差异，有些孩子的进步更是明显。还有个别孩子有较强的表现欲望。 教学方法总结：本学期我选用了一些好玩的故事给幼儿观赏如：守株待兔、聪慧的小白兔、等培育幼儿的兴趣，陶冶幼儿的情操；特殊是幼儿对故事很感兴趣，在学期未汇报的时候我让每位幼儿都分角色表演了这个故事，取得了很好的效果，家长也比拟认同。 在儿歌的选材上我注意儿歌的趣味性和它是否适合小班孩子的理解力量，并且给每句儿歌编上相应的动作，以此来帮忙孩

3、子的记忆。孩子对自己也能参与动作的编排也是布满着兴趣。对感兴趣的东西孩子承受的特殊快，所以幼儿的把握状况都特殊好，但是在看图叙述这一方面我还需要加强，这一方面的东西孩子接触的较少。而且在学习过程中题材可以在放宽一点，让孩子体验不同题材的不同风格。盼望在下学期的教育教学上都有更大的提升。 文章来源制度大全课件 篇2:幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结 文章来源制度大全课件 幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结随着社会的进展和生活的改善，人们普遍的熟悉到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义。为此我园开设了舞蹈兴趣班。 本学期舞蹈班是从*年10月中旬

4、到现在为止。由我和谭教师担当(甲）班地宝宝们舞蹈培训，学习舞蹈根本动作和舞蹈爱我你就抱抱我 幼儿舞蹈以其流畅美丽的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与力量；开发艺术潜能；进展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的力量；促进幼儿动作与身体机能的进展，提高幼儿动作协调性、敏捷性等有重要意义。幼儿经常为了表示快乐而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进共性丰富进展的文化生活方式。所以我们在舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的

5、意识。现就本学期舞蹈兴趣班教学作一下总结： 一、本学期我们们着重进展了舞蹈的根本训练，包括： 了解身体的方位和舞蹈根本脚型、脚位和手型、手位（一）根本脚型（二）根本脚位（三）根本手型（四）根本手位（五）附芭蕾舞根本手型、手位和脚位二、训练中重视培育幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿喜爱舞蹈。我们观看到，幼儿在观赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并仿照动作，这说明喜爱唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特殊留意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿喜爱音乐，喜爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种心情，如幼儿舞蹈爱我你就抱抱我中的“爸爸妈妈，假如你们爱我就

6、多多地抱抱我！”这句歌词，我们就着重培育幼儿的表情、情感的表现。在教学新舞蹈时，我们以这种比拟简洁易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的承受力量，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地宠爱舞蹈这一课程。三依据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。教授新舞蹈时，我们能留意不能操之过急，肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈好

7、一朵小兰花时，我们先让幼儿熟识音乐，精确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢手的根本动作，再结合起来学习，并在这两个根底上加以表情训练。在训练过程中，我们留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进展某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿势、韵律的优雅，属于美的观赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的制造潜能，让孩子门真正欢乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领悟去创新。在工作中，我也有些缺乏的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。文章来源制度大全课件