幼儿园小班活动安全教案模板《我等妈妈来接》.docx

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1、 幼儿园小班活动安全教案模板我等妈妈来接 【活动目标】 1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走， 2、能对不同的行为作出是否安全的推断，并做正确标记。 活动预备 1、水彩笔人手一盒。 2、成人女性和小女孩木偶各一。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、教师简洁介绍情境。 教师： 1小朋友们，放学的时候谁来接你们呀？ 2假设妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎么办？ 2、教师使用木偶表演故事情景。 1教师：有一个小朋友就遇到了这样的事，我们看看她是怎么做的。 2教师操作木偶表演： 旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。 生疏阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈

2、妈加班，她让我来接你。来，我带你去找妈妈。 妮妮：你真的生疏我妈妈吗？你会带我去找妈妈？ 3教师： 小朋友们，你们说妮妮该怎么办呢？ 假设妮妮跟着这个不生疏的阿姨走会发生什么事情？假设跟着不生疏的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己宠爱的玩具了。 3、其他班的教师扮演生疏阿姨，邀请幼儿参与即兴的情景表演。 1情景创设： 旁白：小朋友正在等妈妈来接他，教师和其他小朋友的妈妈在说话。这时，一位不生疏的阿姨静静地靠过来，跟这个小朋友说话。 别班教师扮演的生疏阿姨：你叫吧，你妈妈让我来接你。 2教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演，请幼儿观看、评价他们的反响。 3组织幼儿争论：你觉得他们做得对吗，为什么？ 4教师帮助幼儿整理应对这种状况的方法。 遇到这样的状况，我们可以对这个不生疏的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。 我们也可以告知教师，对教师说：教师，这个阿姨要接我。 我们一起学说这两句话。 4、幼儿阅读、操作幼儿用书。 1教师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打。 2幼儿操作，教师指导。 幼师OK网收录幼儿园大班中班小班公开课视频，名师优质课，微课视频，教学大赛视频，配套课件PPT和 教案下载，各省市名师课堂实录，是宽阔幼师朋友必备保藏的幼教资源网站