幼儿园小班九月份工作心得5篇.doc
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1、 幼儿园小班九月份工作心得5篇 时间匆忙,布满盼望的九月在孩子们的吵闹声中完毕了,回忆这个月,我想就自己的工作状况做以下总结。 一.开学前我跟班上的两位教师进展了家访:通过家访我们了解到本班幼儿状况本班幼儿共27人,男孩:12人,女孩:15人,有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班,对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备,但由于孩子们都放了一个漫长的暑假,因此在回幼儿园的心情上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿心情,让孩子喜爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的状况,带他们到幼儿园四周走走,让他们去玩玩,在平常我们经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子仿照,对有进步的
2、孩 子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲切的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到教师的身上。一个月下来,我发觉哭闹的孩子少了,愿意来上幼儿园的多了,入园心情有了明显的进步。特殊是肖恒小朋友,他现在每天都能高快乐兴地上幼儿园,跟教师打招呼,跟妈妈说再见。 二.在教学方面:我们依据幼儿的年龄特点,开展了“嗨,你好”的主题活动。在活动开展的过程中,我和本班的教师选择了相关的教学内容,布置了与主题相匹配的环境,做好课前预备工作。运用儿童化的语言及好玩的情景导入活动,使孩子们情愿跟教师学,愿意主动的去探究。 三.在生活自理方面:大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比拟好,但有个别幼儿在
3、午睡时要教师叫起来小便。本班幼儿挑食比拟严峻,有许多幼儿不喜爱吃蔬菜。针对此我们常常说:“火车开了,开到山洞里去了,快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来,孩子们都有了进步,特殊是:晓岚,她每天吃完饭,都高快乐兴的告知教师我吃完了。在摆鞋子方面,我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸,右边的鞋是鞋妈妈,爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子,由于语言的参加,孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动,我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 四.主动与家长沟通,做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况,让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特殊的
4、幼儿,我还会利用电访跟家长沟通,每个星期我都会仔细写好家园联系手册并定时发放给家长。 五. 缺乏支处:孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步,但在生活自理力量方面还要连续加强,还要培育幼儿的观看力量和语言表达力量。 幼儿园小班九月份工作心得2 九月,这个劳碌而又丰收的月份,一个新学期的开头,我们能让新生老生安定心情,通过家长沟通了解孩子生活状况的同时,也让孩子感受到我们教师的关爱和亲切,平常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下; 本月中,孩子们学习了新的早操,孩子们学习的特别仔细,简洁、得意的动作得到了孩子们的宠爱,特殊是亲自恰恰恰这个舞蹈,孩子
5、的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞伴协作,虽然刚开头做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参加,很快便把握了动作。 1、教育教学 教学中,我们以亲切的姿势对幼儿进展教育,建立起公平、宽松的教育环境,教学活动中,发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿供应了更多更新的学问,使每个幼儿都能积极的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书,进一步培育了幼儿自主阅读的力量,同时鼓舞个别幼儿给小朋友当小教师,为幼儿领读,这样不但熬炼了孩子的领导力量,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造开心的阅读气氛。 2、常规工作以及保育工作 一日活动中,我们渐渐对幼儿提出各种常规
6、要求,组织幼儿进展集体化的常规教育和个别化常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,特殊是天热简单出汗,所以我们教育幼儿懂得适时休息,口渴准时喝水,每天做好班里的卫生工作,对幼儿进展了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识 我们两位教师的亲密协作下,我们顺当完成了自己本月的工作,但也存在着肯定的缺乏,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信念百倍的迎接下月的挑战。 幼儿园小班九月份工作心得3 时间转瞬即逝,在劳碌而充实的工作中,我们和得意的孩子们已经一起走过九月,走进十月。现对班级九月份的主要工作作如下小结: 1、开学初幼儿的入园状况:
7、由于大局部幼儿都是新生,也是第一次离开家,对家的依恋我们做教师的也能理解。因此,对哭闹的幼儿我们三个教师采纳鼓舞和表扬的方式来稳定他们的心情,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友仿照,对有进步的小朋友我们采纳摸一摸,抱一抱,笑一笑等亲切的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们教师的身上来。现在一个月下来,哭闹的小朋友少了,愿意来幼儿园的小朋友多了,入园心情有了明显的进步。目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等,注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。
8、2、教学方面:在开学的其次周我们班就可以正常教学了,我们课前仔细备课、预备教具,积极仔细组织幼儿的集中教育活动和嬉戏活动。为了贯彻新纲要的要求,我班教师顺当完成了本月本班的教学任务,对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动,主要以稳定幼儿心情为主,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 此外,我们还依据三个节日教师节、中秋节、国庆节对孩子进展相关的教育,如:让孩子知道9月10日是教师节是教师的节日,培育孩子爱教师的情感,农历八月十五是中秋节,让孩子了解中秋节是我国的传统节日,十月一日是国庆节,这一天是祖国妈妈的生日,全园上下举园庆祝。我们教师和小朋友还一起动手,制作出一面面红彤
9、彤的国旗,献给亲爱的祖国妈妈。 3、卫生保健方面:我们班孩子年纪偏小,做好保育工作的确重要,保育教师也辛苦。我们教师每天的清洁消毒工作做得都很全面,班级的卫生也很洁净。如:每天幼儿入园前,放学后,用消毒液擦试桌面,地面,消毒毛巾等,依据天气变化准时增填被褥,能为幼儿供应一个温馨的生活环境。 另外以培育幼儿各项生活习惯为重点,如:学习男女分别如厕的习惯,培育饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。现在是手足口病多发时期,为了预防我们做了大量的工作,每天坚持“双晨检”,利用双晨检这一时间我
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