幼儿园工作计划模板集合五篇.docx

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1、 幼儿园工作计划模板集合五篇幼儿园工作规划 篇1 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取父母的理解和主动参加，并主动支持、帮忙父母提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作规划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工

2、作为抓手，营造家园合作新气氛。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以父母和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： （一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展父母工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各教室领导尤其是新教师的父母工作力量和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平常将就“与不同父母的沟通需留意什么”绽开学习和争论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的父母

3、工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的父母工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高教师父母工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的父母宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： （1）家访：要求各教室领导在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和父母签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 （2）父母会：尝试以年级组或教室为单位召开父母会，活动预备

4、充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。 （3）亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其父母阅读的书刊杂志。其目的满意孩子和父母阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的父母选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其优良的阅读习惯。同时又满意父母阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。 （4）学者讲座：从父母的实际需要动身，本学期我园将针对父

5、母存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关学者开设12个讲座或询问活动。 （5）特别幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导规划，记录指导状况及其效果。 幼儿园工作规划 篇2 到了九月份，学期工作已经开头，园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作，还应重点做好本学期的各项工作。 1、催促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的进展状况，在此根底上，填写幼儿在园状况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿进展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。 2.有针对性地对幼儿进展安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，开学要求每位幼儿

6、领一张反映开学入园生活状况的记载表. 3、各班教师实行家长会的方式，分别与家长具体交谈，分析幼儿的特点、应留意的主要问题、在家里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型进展。4.要求各班教师治理各班的财产，并做好记录 5.做好学期工作规划，在开会时，仔细争论分析本学期幼儿园各方面的工作安排，学期完毕时由各班教师向园长汇报. 6.规划依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地发放学期低奖金，以调动全园教职工的积极性。 7、教师仔细备课，为本学期工作做预备。要求在分析幼儿现状的根底上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的工作规划。 三月份 一、做好开学前的预备

7、工作 1.召开教职工会议，宣布新的学期规划和实施要点，争论全园大事、教工福利等问题。 2.向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。 3.各班教师依据全园工作规划，结合本年龄组规划和本班实际状况，制定班级第一阶段具体工作规划。 4.考虑到开学后可能消失的状况，有重点提前做好预备. 5.规划班级墙饰和生活区域，教室里符合季节特点的布置，在活动区供应新的玩具、材料、磁带等。 6.出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作规划、家园联系方法及收费通知等。 7.绘制庆贺小朋友长大一岁、欢送小朋友来园的宣传画。 二、组织好开学初的保教活动。 1.让幼儿在又长大一岁”的

8、喜庆气氛中入园，对幼儿进展常规教育。 2.观看、了解幼儿的身体安康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。 3.做好春季传染病的预防工作，特殊是留意空气消毒和幼儿的衣着。三八妇女节，开展敬重父母、教师和各行各业劳动妇女的教育活动。 5、抓住季节特点，引导幼儿观看初春的季节变化的特征，帮忙幼儿积存感性阅历。 三、加强规划调控 1.制订幼儿园各个班级工作规划，形本钱学期配套的规划体系。 2.召开家长会，更新家长园地内容。 3.每位教师规划本学期讨论工作，落实详细措施，保证讨论工程顺当、保质完成。 4.各班按规划对幼儿进展水平进展一轮观看、记录。 四、后勤

9、工作要紧。 1.结合物价和幼儿伙食状况，分析幼儿养分供应和伙食费收支状况 四月： 一、利用大好春光，促进幼儿全面进展 1.各年龄班依据幼儿认知特点和心理进展水平，积极引导幼儿观看春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。 2.运用多种活动内容和形式，激发幼儿喜爱大自然的情感，进展幼儿感受美和表现美的力量。 3.组织户外嬉戏，活动前后要留意教育的连续性，活动中要留意安全，教育幼儿爱护环境，相互关怀。 二、加强春季卫生保健工作 1.春季气温变化大，应特殊留意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。 2.加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如晨间幼儿口腔喷醋溶液

10、，适量服用大蒜。 三、结合春季人们的劳动和“五一”节，安排有关的教育活动 1.观看成人劳动，了解人们劳动的意义。 2.熟悉人们劳动与生活的关系，初步知道“五一”是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，可以学做很多事情。 3.“五一”节前举办春季运动会。 四、组织好教师的业务学习 依据本学期的科研规划要求和业务讨论重点内容，组织教师学习有关理论总结阅历，制订教研实践活动的评议标准，如体育活动评议标准，嬉戏活动评议标准或半日活动评议标准，帮忙教师把新的教育观落实到实际操作过程中。 五、家长工作要点 1.加强家园联系，详细指导家长如何带幼儿春游、巡游、观看、饲养，如何加强春季护理和预防春季传染病。 2

11、.各班安排各具特色的家长开放日活动。 五月 一、协作妇幼保健所做好一年一度的幼儿体检工作。留意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的安康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，相互协作，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。 二、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进展爱劳动、疼惜劳动成果、喜爱家乡等教育，让幼儿感受四周环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”竞赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的预备工作，使幼儿在参加预备、迎接活动的过程中获得积极的心情体验

12、并得到力量上的提高。 三、深入开展教研活动。依据讨论重点，进展年龄或全园性沟通，并做理性的分析，确定进步和好的做法，提出改良意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。 六月 庆祝六一儿童节，要求每为家长积极地参加在活动之中，感受在活动中的乐趣：2检查各班的教学，给每位幼儿发一张优秀宝宝奖状; 幼儿园工作规划 篇3 一、教材分析 这个学期的教材是延边人民出版社出版，数学教材安排了34节课，教材着重培育幼儿思索、动脑筋的好习惯和生活中的数学常识。如：10以内的分成组合、比拟大小、10以内的加减法、时间的变换、几何图形等，教材从多方面开发幼儿的智力，发散幼儿的思维，培育幼儿多动脑思索，帮

13、忙幼儿养成良好的思维方式和学习习惯。 二、教学目标 1、使幼儿运用观看、比拟、比照等数学方式学习类包含关系。 2、帮忙幼儿初步把握10以内数的加减和分成。 3、指导幼儿熟悉生活中的加减法，进一步熟悉时间，并知道怎么在生活中运用时间的变换。 4、让幼儿初步了解、熟悉几何立体图，让数学与生活联系起来，激发幼儿的求知欲。 5、帮忙幼儿养成良好的思维方式，学习习惯和作业习惯。 6、进一步提高幼儿的操作力量、观看力量、规律思维力量和语言表达力量以及书写力量。 三、班级状况分析 学前班是幼儿升入小学的过渡期，也是一个特别重要的时期。依据时代以及本班幼儿的详细状况来分析，孩子们的反响力量和学习程度有肯定的差

14、异。数学是一门提高幼儿智力反响力量的一门课程，针对幼儿个体和全面素养的要求，教师会专心、急躁、信念教好每一位幼儿。 四、教学措施 1、深入钻研教材，依据教学目标细心设计好教学内容，制造性地使用教材。 2、充分利用多媒体，利用教材美丽、全面的图片，创设轻松愉悦的学习情境，激发幼儿的学习兴趣。 3、依据幼儿班的特点，以鼓舞表扬的形式支持幼儿自主学习，提高幼儿的制造力和想象力。 4、加强幼儿对数学的表达力量和思维力量，引导幼儿多思索多动脑多操作。 五、活动进度 第一周 1、按群计数 2、序数的运用 3、6的分解组合(一) 其次周 1、6的分解组合(二) 2、6的加减(一) 3、6的加减(二) 第三周

15、 1、互换关系 2、复习几何图形 3、类包含关系 第四周 1、7的分解组合(一) 2、7的分解组合(二) 3、7的加减法(一) 第五周 1、7的加减法(二) 2、互补关系 3、活用基数和序数 第六周 1、时间的变换 2、学会看时间(一) 3、学会看时间(二) 第七周 1、学会看时间(三) 2、计算时间(一) 3、计算时间(二) 第八周 1、8的分解组合(一) 2、8的分解组合(二) 3、8的加减法(一) 第九周 1、8的加减法(二) 2、竖式加法(一) 3、竖式加法(二) 第十周 1、竖式减法(一) 2、竖式减法(二) 3、9的分解组合(一) 第十一周 1、9的分解组合(二) 2、9的加减法(

16、一) 3、9的加减法运算(二) 第十二周 1、等量转换 2、熟悉“和“ 3、比拟大小 第十三周 1、比拟的可逆性和相对性 2、比拟的传递性 3、10的分解组合(一) 第十四周 1、10的分解组合(二) 2、10的加减法(一) 3、10的加减法(二) 第十五周 1、二分之一和四分之一 2、复习10以内的加减法(一) 3、复习10以内的加减法(二) 第十六周 1、10以内的加法应用题 2、10以内的减法应用题 3、看图编应用题 第十七周 1、依据算式编应用题 2、哪是它们的家 3、稳固复习 幼儿园工作规划 篇4 一、主题的由来： 幼儿园时代是人生最无忧无虑、布满欢乐的时代，也是孩子从愚昧走向学问与

17、文明的起点，幼儿园时代的欢快是无限的、最难忘记的，但它不行能永久停驻，随着三年幼儿园生活的完毕，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加简单多变的生活天地小学。那么如何让幼儿开心地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？我认为在大班做好幼小连接工作是特别重要的，做好幼小连接是关系到开头智力，提高教育质量的重要总是涉及教育的科学性和连贯性，作为一名大班教师我们认为做好幼小连接工作，对于幼儿顺当胜利升入小学乃至一生的进展都有至关重要的作用。 二、主题目标： 1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美妙的憧憬，带着幼儿参观小学，萌发喜爱上小学的愿望，做好进入小学的心理预

18、备。 2、引导幼儿有熟悉标记、符号、文字的兴趣和愿望，培育幼儿对图形、符号的观看和区分力量；尝试用图表、符号、帮助材料及其他方式简洁记录日常生活的阅历，并用相应的语言叙述。 3、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的挨次是从上至下、从左至左右。 4、通过多种活动（如绘画、制作、缝纫、编制等）进展幼儿精细动作，帮忙幼儿渐渐增加手比照的掌握力量，学习正确使用铅笔。 5、在日常生活和嬉戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不行逆性，知道应当珍惜时间。 6、培育幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当方法，能够按时完成作业。 7、有意识的培育幼儿独立生活的力量和自我治理的力量，削减幼儿对成人的依靠，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。 8、组织家长参与入学讲座，针对家长关怀的问题绽开争论。 9、在班级博客中开拓小幼连接专栏，上传