幼儿园小班美术活动设计教案(4篇).docx

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1、 幼儿园小班美术活动设计教案(4篇)幼儿园小班美术活动设计教案篇一/span 活动目标： 1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，把握撕的技能。 2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。 3、进展幼儿的操作本领。 4、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢快。 5、感受作品的美感。 活动预备： 1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。) 2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可掩盖大背景图的上方。) 3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。 活动过程： (一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。 (二)出示大背景图(晴天掩盖乌云和雨点

2、) 1、提问：图上有谁?他们在干什么? 2、天气怎样样? 提问： (1)呀!一会天气要怎样啦? (2)小兔们淋了雨会怎样样? (3)那我们能够用什么方法能使小兔们淋不到雨呢? 3、教师小结幼儿的方法，那我们一齐来做伞送给小兔们，好不好? (三)教师讲解示范撕伞的方法。 (1)教师着重示范讲解撕伞。 (2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)? (四)幼儿操作，教师巡回指导。 (1)教师提出作业的要求(提示幼儿操作时留意卫生)。 (2)幼儿操作，教师留意个别指导。 (3)教师表扬鼓舞相互谦让、帮助的幼儿。 (五)活动评价。 (1)小朋友们看，哪一把伞最好看?为什么?(幼儿评价，教师赐予确定，并提出提议和期望) (2)刚刚呀!小兔们得到了我们小朋友的帮助，他们非常快乐，还说要多谢我们小朋友呢!那平常别人有了困难我们应当怎样做呢?对，不管是谁得到了别人的帮助都会很快乐的，你们情愿帮助别人吗? 活动延长： (1)在美术区活动中为幼儿供应不一样外形的轮廓纸，连续提高幼儿嘶和贴的技能。 (2)在日常生活中进取鼓舞幼儿相互合作、帮助。