幼儿园小班的语言教案幼儿园小班优质课教案(五篇).docx

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1、 幼儿园小班的语言教案幼儿园小班优质课教案(五篇)有关幼儿园小班的语言教案(精)一 果果其实很能干，什么都会，可是，果果在家可懒得特别，给他喝的奶伸手够不着，他就懒得去够，情愿不喝，非要保姆喂到嘴边才肯喝。平常家人只敢叮嘱保姆给他吃流质或者半流质食物，由于他咀嚼功能比拟差，难嚼一点的食物，嚼几下就吐出来，根本不往下咽。 到了3岁，果果快上幼儿园了，一家人紧逼慢逼地，他终于在吃的方面略微好一点了，可是还是吃得极慢。假如是冬天，一碗饭吃得结上冰碴都吃不完。到了幼儿园，他这依靠的毛病也是一点没改，做个手工吧，他会央求别的小朋友帮助；早上起床吧，刷牙洗脸穿鞋着衣，全是保姆的事，他连协作一下的动作都没有

2、。 豆豆在爸爸妈妈面前表现还不错，但在奶奶面前就不一样了，不清晰的还以为是完全来自两个不一样家庭的小人儿呢。只要奶奶在身边，豆豆就变得特别地不能干，甚至搭个积木都要抓着奶奶的手去搭，更别说别的了。每一天上下幼儿园，那都得奶奶抱着，奶奶不抱着他决不自我走半步；到了晚上，豆豆总是精神得不行，夜里12点了，还得奶奶抱着在小区里转圈，都成了小区一道独特的风景了。 阳阳父母文化程度不高，做生意很是赚了些钱。由于忙，他们没有时间照看阳阳，就把他寄养在省城一个亲戚家，并请了专职的保姆负责照看他。尽管阳阳父母为他付出了许多，可是由于不能亲自照看他，他们的心里总是觉得特别内疚，所以对阳阳也就百依百顺。 直到阳阳

3、3岁了，该上幼儿园了，父母才把他接回家。可是阳阳的脾气性情可就变化大了，他特别怕妈咪离开，几乎一刻也不敢离开妈咪。到了幼儿园，阳阳死活不愿进去，非要妈咪陪着进去。几乎每一天，阳阳都是被教师硬拉进去，然后哭声震天地闹上至少半个小时才会平静下来。阳阳其他方面自理本领很强，就是不能离开父母。 1、为珍宝供应了过于优越的环境 一些经济条件不错的家庭，父母总是为能给珍宝供应优越的生活环境而引以自傲。于是珍宝生活被照料得极其精细，凡事都有保姆管着。他们认为，这些生活小事，珍宝将来会不会也没关系，只要让他具备成就大事或者赚大钱的本领就足够了，就这样，珍宝养成了饭来张口衣来伸手的依靠习惯。 2、父母赐予珍宝情

4、感上的照看比拟少 父母过于劳碌，没有时间照看珍宝，或者珍宝很小就被寄养在别人家，导致珍宝总是担忧父母要离开自我，心情比一般的孩子更为不稳定，较少有安全感。缺乏安全感的珍宝会更加剧烈地在情感上依靠父母，试图经过这种方式来获得父母更多的关注。 3、家长本身对孩子的情感依靠过于严峻 有的家长习惯于服侍珍宝，假如不给他服侍珍宝的时机，他内心反而会非常难过。珍宝被这样的家长宠惯了，就会很聪慧地见人下菜碟，特地拣软柿子捏，只要一到最疼爱他的家长面前，就会变得特别依靠，而在别的家长面前，却表现得比拟独立。 4、不正确的引导导致珍宝过分依靠某人 有的父母，尤其是有的妈咪觉得自我带孩子很辛苦，可是当看到珍宝对并

5、没有那么辛苦地带他的其他人表现出更多热忱的时候，内心难免有些酸溜溜的感觉，于是，会妒忌其他珍宝爱着的人。为了让珍宝属于自我，她们可能会更多地争夺照看珍宝的权利，结果人为地导致珍宝过分依靠自我。 1、影响珍宝的智能发育 珍宝的依靠行为假如不能得到订正，将来就不仅仅是依靠父母这么简洁的事情。由于全部的事情都有人代劳，珍宝就不需要做，不需要说，不需要思索，时间长了，语言本领、行动本领、思维本领都会严峻退化，进而影响珍宝的智能发育。 2、导致珍宝消失心理问题 过分依靠的珍宝上了幼儿园会一向哭闹；上了学，会逃学，甚至窝在家里，死活不愿进入学校这个不能让自我享福的场所；到了20多岁，还赖在父母身边，被动地

6、等待父母给他找工作，或者找了工作又怕苦怕累，最终又缩回父母的爱护圈，连续过着“吃”父母的舒心日子。渐渐的，他就会与社会格格不入，严峻的还会消失心理问题。 3、影响亲子关系 许多亲子纠纷都源于孩子过于依靠父母，导致父母不堪重负，继而心力憔悴，并将一腔怒火转嫁到珍宝身上。比方，有的珍宝不能离开父母，只要父母离开他的视线就哭闹不休，或者任何事情都要他依靠的人去做，别的任何人都无法替代，结果被依靠的人就没有了自由，完完全全被珍宝的哭声掌握着，时间长了，就会烦躁不堪，最终忍无可忍，对珍宝大发脾气，发完脾气又懊悔不已，转而去哄珍宝。如此反复，进入新一轮的恶性循环，让珍宝更加无所适从。 有关幼儿园小班的语言

7、教案(精)二 我们小小班的教师在继承家长爱惜的前提下将会有意识的给孩子们进展一些安全方面的学问教育，从小培育孩子的自我爱护意识和安全意识。依据这些状况，特制定以下目标。 详细措施： 1、早上来园时，留意孩子的安康状况，稳定孩子心情，特殊是个别喜爱往外跑的孩子，留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。 2、来园时要留意孩子是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。 3、每天都要留意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，肯定要有教师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意提示孩子不要把水龙头开的太大

8、，以免弄湿衣服;开展活动时避开孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，教师肯定要在场。 4、外出活动时，要稳定孩子心情，不让孩子太感动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外在玩玩具时，教师要在旁边认真观看，以免发生以外事故。 5、离园时，肯定要有教师看住孩子，另外的教师才能与家进步行沟通。并且孩子肯定要亲自交给家长，假如有生疏人来接，肯定要有接送卡才能放人。 6、教师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比方电源插头、门窗、危急物品及药品的摆放等。 7、在日常生活中给孩子进展安全教育，比方楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，当心撞

9、到别人等等。 8、在给孩子进展人身安全教育的同时也给孩子一些心理安康教育，比方不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等。 9、我们在把孩子安全放在第一位的前提下，也仔细做好班级财产的安全工作，比方仔细严格根据电器的说明进展使用，保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放，做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等。 10、班级定时召开班级会议，针对问题进展商讨解决，准时遏止问题的产生或者恶化。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。我

10、们小小班的教师将尽自己的一切力量护保好孩子的安全。 有关幼儿园小班的语言教案(精)三 1. 你是个人见人爱的好小孩子，每天欢快地和小伙伴一起生活学习。你乖巧又热心，不仅会自己的事情自己做，还总是主动为大家做事;你聪慧又能干，学本事时你总是仔细动脑，抢着答复教师的问题;你懂事又活泼，能大方地和同伴共享自己的玩具 2. 淘气的小晶晶这学期进步可大了：能自己独立吃饭，每次都吃得干洁净净;能自己宁静地睡觉;能积极地参与嬉戏活动;玩玩具时还能和小伙伴一起共享。能干的你还会大胆地用小画笔画画呢!真了不起! 3. 活泼得意的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗?当你能大方地在集风光前朗读儿歌时;当你的数学作

11、业获得三星时;当你能仔细又洁净地吃完自己的一份饭菜时，教师的心里和你同样快乐! 4. 文雅灵活的小嘉铃，脸上常带着甜甜的微笑，你对小朋友很友好，常把心爱的玩具带来和大家一起共享，让大家不由得喜爱你。这学期，你越来越能干了，比以前大胆自信了，各种活动中能积极动脑举手发言，真让教师快乐。你喜爱嬉戏喜爱画画，还喜爱在数学区摆布着数学卡片 5. 你是个聪慧有主见能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么唱歌讲故事回答下列问题，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教师喜爱你这样，假如你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。 6. 你是个活泼得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你

12、是个聪慧懂事的好孩子。 7. 你是个内向的孩子，诚恳和善永久是你的优点，假如你大胆表现自己，肯定会有更多的优点让教师发觉。 8. 你进步较大，聪慧活泼，上进心强，越来越关怀集体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。教师诚心地盼望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想熟悉水平。教师对你布满了信念! 9. 你性情温柔，言语不多，但你待人恳切礼貌，思想上进，有明辨是非的力量。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，仔细负责，与同学关系融洽。愿你在平常更注意根底学问的学习与训练，加强力量的培育

13、，做一个全面进展的好学生! 10. 你朴实无华，思想安康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受只追求方方面面的进步，我为你感到无比的快乐，盼望你做生活的强者，不屈不挠勇往直前，我会永久支持你祝愿你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最漂亮的花朵! 11. 在学习上，勤勤恳恳脚踏实地，因此你的学习成绩在班上始终是名列前茅。可教师和同学却很少听到你的见解或话语。教师盼望你能大胆一些，把自己的力量和才华全部呈现出来。 12. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是制造性思维的表现，教师盼望你能将你的这种制造潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成绩的。 13. 在学

14、习上爱动脑筋，这使你更加聪慧。保持你的奇怪心，这将是你制造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明! 14. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的工程你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。 15. 你是一个活泼得意的男孩，每天高快乐兴地来幼儿园，你愿意学习自己的事情自

15、己做，在园你会自己吃饭和穿脱简洁的衣裤鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机还会画出美丽的画，你落笔大胆颜色艳丽，有急躁，经常得到教师的表扬。你喜爱和小朋友一起嬉戏，开扭扭车玩皮球走高跷，你样样都喜爱，在活动时你常有好的办法，会动脑想方法，常常主动答复教师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关怀比你小的弟弟妹妹，但有时对同伴不够友好，教师盼望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更欢乐地嬉戏，对吗? 有关幼儿园小班的语言教案(精)四 看到你的名字，就会想起你的和善懂事，想起你干净又不失灵气的图画，想起你整理玩具时劳碌的身影，和你相处的教师小朋友都打心眼里喜爱你，

16、由于你确实是个精彩的好孩子，不过你教师对你有一个特殊的期盼：遇到问题英勇地提出来，敢于发问的人才能走向胜利哦! 你的眼睛布满着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪慧的小机智，无论和教师还是同伴有着讲不完的话语，但教师要提示你，有时候讲太多的话会影响你学本事的哦，信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的! 搭积木、拼拼图是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，教师心里好喜爱;嬉戏中你也总是不时地显露出你灵敏的思维和你独特的见解，活泼的性格使教师小朋友都喜爱你，但有时不遵守纪律，阻碍别人可不好，改掉这个坏习惯，好吗? 你是个和善的珍宝，情愿关怀、帮忙身边

17、每一位有困难的人;你是个欢乐的珍宝，在嬉戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能单独完成，遇到困难从不哭鼻子，若能养成良好的倾听习惯，你将是个无可挑剔的珍宝 爱大方脸红的小男孩，一学期的小班生活马上过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。看到你一每天的成长，一点点的进步，真为你骄傲，加油吧，信任自己，你是最棒的。 爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 虽然你比拟文雅，但在幼儿园你的表现可棒呢，懂礼貌，会谦让，每次嬉戏后能把全部玩具都送回家后。有时上课时也会走神，但教师发觉你做事情特殊

18、细心，教师教的新本事，你能立刻学会，真是个聪慧的宝宝，要是你能再多主动的和教师、小朋友沟通，嬉戏，肯定会更精彩的。 你是个聪明、自信的小天使，有你的地方就有欢乐，教师喜爱你上课积极动脑筋，勇于发言的样子，你流利的表达令人赞美;喜爱你有颗热忱的心，经常帮忙有困难的同伴，教师更盼望看到间或做错事时，能勇于成认并改正错误的你，我信任你肯定能做到的，对吗?! 别看你个子小，却一点也不比别人逊色，在教师眼中，你是个思维灵敏的孩子。上课时，经常能听到你用悦耳动听的声音回答下列问题，在生活上，你的自理力量提高了，学会了自己的事情自己做，真棒!但每当观察你吃饭时无精打采的样子，教师真担忧，这样怎么能长高长胖呢

19、?盼望你以后能多吃饭菜，积极熬炼，这样身体才会棒棒的，加油! 有关幼儿园小班的语言教案(精)五 z镇幼儿园现为现代化幼儿园，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的.乡土特色，各项设施、设备完善，治理也标准化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己到达幼儿园工作规程的标准。在社会上获得了不错的反响，幼儿园的新生入园率始终较高。 需要加强的方面： 1、幼儿园由于经费紧急，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证; 2、农村幼儿园教研活动开展

20、少，教师展现、熬炼时机更少，教师业务素养提高缓慢; 3、农村幼儿家长教育观念存在偏差，幼儿园存在小学化、成人化倾向。 制订本规划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们，带动该园共同进步。拟采纳送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法，在教育治理、教育理念、物质材料上为她们供应帮忙。 1、重在行动，将三方面的支持落到实处。 一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互赐予，相互促进。对幼儿园各类规章制度、规划及保健安全工作等方面作仔细的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。 二是理论支持。在环境创设、备课方面赐

21、予详细的帮忙和指导。到农村幼儿园进展课改培训，开展讲座、研讨等双向沟通活动。每学期组织一次观摩课活动。 三是活动支持。欢送该幼儿园的同行们来我园参观、进展跟班活动。 2、坚持“本色”与“特色”共进展。 立足实际，因地制宜，不主见“仿照”、“同化”，而注意发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的预备、活动场地的选择、活动形式确实定出谋划策，注意就地取材，既经济又实惠。 3、领先示范，有效发挥优质教育资源作用。 树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进展随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课，帮忙她们解决活动中的难点重点问题，鼓舞她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。