幼儿园小班数学教案《按规律排队》(附反思).docx

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1、 幼儿园小班数学教案按规律排队(附反思) 【活动目标】 1、情愿参与观看体验和活动。 2、形成序列阅历。 3、能按abab规律排列物品。 4、培育幼儿比较和推断的力气。 5、进展幼儿规律思维力气。 活动重点难点： 活动重点： 对规律排序有确定的阅历。 活动难点： 能按abab的规律的排序。 活动预备： 小红花假设干、动物卡片假设干、生活物品、待贴卡纸、固体胶。 活动过程： 一、玩耍引入课：排排站。 教师叫出一些小朋友在前面排队，按着性别站好。 1、让小朋友猜一猜，下一个会是男生还是女生。 2、你觉察了什么？ 二、玩耍：猫与花。 1、在黑板上贴出小红花与小猫依据abab的规律的四个图片，让小朋友

2、贴第五个、第六个 2、说说你为什么这么贴？ 3、转变猫与花的位置挨次，再让他们贴一贴前面会是谁，后面会是谁？并说说你是怎么想的？ 三、小兔小猴做玩耍。 让幼儿依据自己的想法依据abab规律排列出来。 四、操作活动。 1、翻看活动手册，让幼儿查找和觉察规律。 2、教师讲解要求和留意事项。 3、幼儿动手操作，教师巡察，检查幼儿的把握规律的状况。 五、组长负责整理课桌。 六、小结 1、本节课我们学到了什么？ 2、如何按规律找到下一个？ 3、请小朋友举例说明一下。 活动延长： 生活中也有很多abab规律排列的。如我们的毛巾和杯子、排排站的时候我们的做训练右脚。还有很多，我们要认真观看才能觉察。 活动反思： 整节课的内容绝大局部幼儿都已把握，但还是有两个方面需要留意。一方面，少局部小朋友动手操作力气差，涂固体胶的速度慢。另一方面，今年进的王鸿阳小朋友反响速度慢，没能把握本课学问，整理评价时间得再给他时机弥补。