幼儿园小班健康《小鸡捉虫（快速跑）》教案.docx

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1、 幼儿园小班安康小鸡捉虫快速跑优秀教案 【活动目标】 1、进展幼儿快速跑的力气，且不与他人碰撞。 2、能在玩耍中感受到欢快。 3、情愿参与体育玩耍，体验在玩耍中奔驰、追赶的乐趣。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。 5、宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。 活动预备： 母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰假设干、“虫子”假设干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景 活动过程： 一、开头局部预备活动 1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停顿，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，教师巡察。 2、鸡妈妈边巡察边问：“宝宝、宝

2、宝长多大了？” 幼儿答“我们伸出小脑袋！”带幼儿活动头部 3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们伸出小翅膀！”带幼儿活动肩、臂部 4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？” 幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”带幼儿活动腰、腿部 5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应当怎样走？”引导幼儿说出要一个跟着一个走并进展队列练习 二、中间局部跑的动作练习 1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个的本领：小鸡捉虫仿照捉虫的动作，假设在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丧失的小鸡，并同宝宝一同协商救同伴的方法。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。 6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。 7、回到家中共享食物。 三、完毕局部： 带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。 活动反思： 孩子们可以自由拘束的和同伴共享沟通欢快了，这时的孩子们已经完全沉醉在兴奋之中了，毫无忧虑、担忧。欢快的和同伴一起沟通。玩耍中，孩子们不仅敢于表达，还可以说是乐于表达了。把表达训练提升到了的层面。