幼儿园小班科学教案《生蛋熟蛋大比拼》.docx

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1、 幼儿园小班科学教案生蛋熟蛋大比拼 小班科学活动教案生蛋熟蛋大比拼 过程实录： 一、蛋宝宝会跳舞，引发幼儿兴趣，并学习让蛋跳舞的方法。 1.出示熟蛋师：今日教师带来了一个朋友，你们看是谁？ 幼：蛋宝宝师：蛋宝宝穿什么颜色的衣服？ 幼：黄色的。 蛋宝宝想给我们跳舞，想看吗？ 幼：想 2.师演示蛋宝宝跳舞的方法。 3.师：谁想来请蛋宝宝跳舞？个别幼儿上来请蛋宝宝跳舞。开头时幼儿失败。师鼓舞其换一种方法，再次进展尝试。其次次尝试成功。 二、跳舞竞赛，探究生蛋和熟蛋的不同。 1.师：蛋宝宝跳的真好出示生蛋还有一个蛋宝宝也想来跳舞，他们要进展一个跳舞竞赛，请我们来做裁判，看谁跳的时间长。 要求： 1帮助

2、两个蛋宝宝来跳舞。竞赛完毕，拿着成功的蛋宝宝送到领奖台上。 2在白纸上跳，不能超出舞台。 3转的时候要留神，不要弄碎了。 2.幼儿操作，师进展指导。 幼：教师我不会转。 师：换一种方法试试。用两只手搓行不行呢？ 幼儿尝试成功。 幼：教师我成功了，黄标记的蛋宝宝转的时间长。 师：快把成功的蛋宝宝放到领奖台上。 3.引导幼儿观看领奖台上的蛋宝宝。 师：你觉察了什么？ 幼：赢的有穿黄衣服的蛋宝宝，有穿绿衣服的蛋宝宝。 师：穿哪种颜色衣服的蛋宝宝赢的多？ 幼：黄色的。 师：为什么赢的都是黄标记的蛋宝宝？绿标记的蛋宝宝为什么跳舞时间短呢？ 幼：由于它是生的。幼儿这样答复是由于有幼儿操作时不留神将生蛋打碎了，有的幼儿观看到了 三、翻开鸡蛋，提示隐秘，观看生蛋熟蛋的不同。 1.师：到底什么回事呢？我们来翻开看一看。 2.观看生蛋熟蛋的不同，觉察穿黄衣服的是熟蛋，绿衣服的是生蛋。 师：我们来认真来看一看它们哪里不一样。 幼：生蛋是粘粘的、软软的，蛋清是透亮的。 幼：熟蛋是硬硬的，蛋清变白了。 3.师小结：原来它们一个是生蛋一个是熟蛋。跳舞时间长的是熟蛋，时间短的是生蛋。 四、延长活动 师：刚刚我们用旋转跳舞的方法区分了生蛋和熟蛋，还有什么方法在不翻开蛋的状况下可以区分生蛋和熟蛋呢？