幼儿园家长座谈会老师发言稿5篇.docx
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1、 幼儿园家长座谈会老师发言稿5篇幼儿园家长座谈会教师发言稿篇1 良好的开端是胜利的一半,当你的孩子马上进入小学,处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应当作些什么预备?作为家长,我们应当做些什么?结合自己的一些在小学低年级教学时的一些体会,跟在座的教师、各位家长朋友们一起探讨一下。假如说幼儿园教育以“抚育”为主,兼顾学习,那么,从小学一年级开头,学校教育则完全转向了学习为主,贯彻其中的自然是“学习”的深化与完善。对于一年级孩子,父母从现在开头为孩子养成良好的行为习惯,科学的学习方式,塑造其优秀的思想品质,打下扎实的学问根底,对其终身都是有益的的。 首先,我们来了解一下这个年龄阶段孩子的特点。 1
2、、孩子的共性特点。幼儿园大班是孩子从幼儿园向小学的过渡期,许多习惯需要养成,孩子具有较大的可塑性,这个时期的孩子观看事物比拟简洁,留意力往往不能集中,奇怪心特强表现欲特强,喜爱不懂就发问。都盼望教师家长认可自己喜爱自己和赢得师长的夸奖,所以要借助这一心理来发挥典范的作用。此时家长和教师都要特殊留意爱护孩子学习思索的积极性。 2、孩子的语言特点。这个年纪的孩子乐于向其他人沟通自己已经做过的事情,这是家长鼓舞学生有条理地表达和培育科学、文明的用语习惯的积极因素。孩子在回答下列问题或表达时,语言往往很简练,有时还挨次颠倒,这就需要教师有意地教给学生怎样表达。一年级学生的词汇量不丰富,在直观描述事物的
3、时候,需要别人的急躁倾听,发觉描述中不合规律的地方,需要加以订正。学生使用的词汇量较少,很多常用词汇要教给他们,有的还要做为概念给以解释。 3、社会交往和与人合作特点。我们经常发觉幼儿观察别人有什么,自己也要有;别人玩什么,自己也要玩。简单受同伴的影响,也比拟以个人为中心,家长要注意训练孩子交往合作力量,要鼓舞孩子和同学交往,一起嬉戏,相互沟通,取长补短。同时要留意教育孩子和同学和谐相处,不自私、不任性。教育孩子不要欺侮同学,别人欺侮你了,要准时和教师沟通,了解缘由。 接下来,我来说说入学前家长要做哪些预备? 1、激发孩子的学习兴趣除了入学前预备必要的学习用品、纸巾、水杯等,还应当为孩子供应一
4、个宁静、安康的学习环境。大人的一些消遣活动,留意不要影响做作业的孩子。对孩子叙述上小学是一件很开心的事,唤起孩子求学的热忱。开学当天,热忱地陪伴孩子到校,观赏校园风光,并告知他这是学习新生活的开头,会非常好玩,只要肯动脑筋,付出努力,每天会有进步。同时培育孩子的读书兴趣,让读书成为孩子、甚至是家庭的一种习惯。提示家长们,对学龄前儿童进展识字教育,能帮忙孩子顺当过渡“幼小连接”,更快地适应小学生活。入学前就识字的孩子能更快适应小学的教学模式,综合阅读力量相对较强,尤其是数学解题力量比其他孩子要强许多。家长应确保每周肯定的阅读的时间,或读书或看报,身体力行,对孩子形成有效地引导。 2、培育良好的学
5、习习惯好习惯使人受益终生。 以下几点习惯要留意培育: 1)让孩子养成时间意识,如不迟到,不早退,上课积极参加学习,按时完成作业,会预习。做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特殊要留意不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯特别有害。家长要常常关注学习作业状况,同时要培育孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。 2)要让孩子养成整理文具和书包的习惯。物归原主,东西要安放有序。起先阶段父母可以引导,帮忙孩子卷卷铅笔,你在给孩子整理书包文具用品时千万要让孩子旁边观看着。如此一两星期之后孩子应当东西能自己独立整理书包。有个把东西整齐安放的好习惯。切忌孩子
6、的撒娇不能任由着他性子来!父母该放手时必需毫不迟疑的放手!别以为孩子稚嫩啥都不会?有时有的行为必需强制训练,渐渐孩子就习惯成自然!动手力量弱的孩子在听课或写作业的过程中,手臂易觉得累,手指关节不敏捷,字迹笔画大小不一。即便是学习态度端正的孩子,当他们的耐力和手眼脑的协作力量,缺乏以应付学校的根本课业时,也会消失留意力不集中、拖拉作业等现象。 3)要教给孩子正确的“写字方法,关注他的写字姿态这个特别重要哦。一开头肯定要急躁手把手教。孩子要甚至坐正,握笔只是要留意。留意写字读书都是一拳一尺一寸要牢记。手握笔离笔尖要一寸。身离桌肚要一拳。眼离书本要一尺,而且不能斜视。一年级要端正坐姿写字姿态。更要端
7、正学习态度。能专心写字可以培育孩子的留意力和急躁。仔细写字可以让汉字记得更坚固。 4)培育孩子的静心急躁和细心,培育用心听讲的好习惯小学的每个班人数近六十个,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候疏忽,因此孩子的是否用心听讲、思想集中的程度尤其重要。许多家长在对孩子进展早期教育时,注意的是孩子对于学问的学习,而忽视了孩子综合力量的培育,比方,记忆力、理解力量、书写力量、运动协调力量等等。其中留意力的培育很关键。留意力在孩子的各项力量中均有表达。如让孩子做作业自己检查,看清题目,仔细书写、计算等,这对以后的进展特别有益。许多孩子到了小学一年级还不会跳绳,不能连续抛球或拍球,
8、不会系鞋带。这些孩子虽然学习成绩还可以,但是留意力习惯和动手协调力量的缺失现象,没有被家长重视,等到日后课业量大了以后,孩子的坏习惯已经形成,延误了留意力习惯培育和引导的关键期,改起来就很难。培育孩子细心就是让孩子学会留心观看四周的事物,养成擅长观看的好习惯。 5)培育自主独立的习惯生活自理力量,自己吃饭、洗漱、睡觉、整理书桌、书包,自己上厕所培育责任意识家长只能指导,不要替代。例如整理书包是学生的事,是培育孩子责任意识的有效途径,今日有那些学习活动,全部的预备做好了没有,也是培育良好习惯的过程。当家长的,要投入点时间,催促孩子仔细执行。一旦形成习惯,孩子受益,大人也省心。要让学生能自己治理自
9、己,该带的东西一律由学生自己带齐,上课时不要总给学生送东西。让学生学会应急和自护:刚开头局部学生放学需要家长接送,当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子应当知道怎么办?这也需要提前训练。 6)遵守标准的习惯家长要协作学校讲解上学的道理及根本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度。 最终,我来说说家长平常要关注的一些问题。 1、关注孩子的心情,擅长和孩子沟通 在孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临很多挑战和困难。要多用表扬鼓励的方式。常言道,失败是胜利之母,但对这个阶段的孩子来说,“自信”是胜利之母:取得进步并得到表扬,才会对学习有兴趣、有信念,为以后的学习奠定良好的根底。要努力发觉孩子的点滴进步
10、,多鼓舞孩子。对学习上消失一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生。学习需要付出肯定的努力。要努力培育孩子英勇、不怕困难的精神,培育孩子顽强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开头无论是身体还是心理可能很不适应,可能会遇到不少困难,感受到压力,遇到挫折。作为家长要对孩子多一些关怀,多了解其学习状况,多同孩子沟通,帮忙他们去克制困难,遇到挫折要加以鼓舞引导,留意培育孩子的自信、积极、乐观的心情;培育孩子顽强的意志。 2、爱孩子,更要严格要求孩子 家长要全面了解孩子,并帮忙孩子正确地熟悉自己的优点和缺乏,严格要求;千万不要不分是非,为孩子护短。要利
11、用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮忙孩子理解对与错、是与非、善与恶等根本道德观念;在日常生活中培育子女学会关怀、学会体谅别人,养成文明礼貌、爱惜公物、遵守规章等习惯。 3、以身作则,做孩子的典范 家长是孩子第一任教师,孩子从心理学角度来说,处于特殊擅长仿照的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。家庭教育的核心内容是教会孩子做人、文明礼貌、热忱待人;学会理解人,关怀人,帮忙人,学会宽容、忍让。一个人的进展,应当是全面的,学问与做人二者都重要,甚至可以说做人更重要。盼望各位家长能给自己的孩子予积极影响。 4、做好家校协调关系 教师与家长的目标是全都的,都盼望把孩子培育好。责任心再强,教
12、学水平再高的教师在工作中也难免会有些缺乏之处。作为家长,切忌在孩子面前谈论教师的不是。所以,盼望各位家长要多理解、多支持、积极协作。就辅导教育孩子等问题向他们询问,同各任课教师加强沟通沟通,向教师反映孩子在家的学习状况,协调好家庭学校的关系。 每一个胜利的孩子背后都有一位专心的家长,无论学校还是家庭,教师家长首要的任务就是教会孩子正确良好的品性习惯和培育良好的学习习惯。这是一辈子受用终身的事情!最终把这几句话送给大家共勉: 嘲笑中成长的孩子学会羞怯;溺爱中成长的孩子学会任性;指责中成长的孩子学会自卑;卑视中成长的孩子学会冷酷。宽容中成长的孩子学会忍让;鼓舞中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子
13、学会观赏;公正中成长的孩子学会正义;友爱中成长的孩子学会关心;艰难中成长的孩子学会奋斗;暖和中成长的孩子学会关怀;严格中成长的孩子学会自律。 幼儿园家长座谈会教师发言稿篇2 敬重的各位教师,各位家长: 你们好! 我是_小朋友的妈妈,能够作为家长代表发言,我感到特别的感动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢敬重的祁校长和肖园长,感谢_幼儿园全部的教师们,正是由于你们的无私奉献和辛苦付出,我们的孩子才会在这漂亮的校园中安康欢乐地成长。 记得我的孩子刚来_幼儿园时,他想家,想妈妈,是教师告知他:“珍宝,不要哭,幼儿园就是你的家,教师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是教师告知他:“珍宝,不要怕,要
14、英勇!”当他不会穿衣服焦急时,是教师告知他:“珍宝,试试看,信任你肯定能行!”在_,我的孩子学会了许多许多,他每一天都特殊的欢乐。 三年前,孩子刚来到_幼儿园,作为家长我们特殊的紧急和担忧,可是从孩子回家后感动的表情和绘声绘色地描述中,我们的全部的担忧和顾虑全都没有了。是教师甜甜的笑容、温顺的语言、鼓舞的眼神、像妈妈一样暖和的怀抱,让孩子一下子找到了家的感觉,我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来,第一句话就是:“妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园!” 每天放学回来,孩子会把幼儿园里的事讲给我听,他告知我每天睡觉教师会静静地帮他铺被子,他的羽绒服袖子长。教师看到了总是帮他帮他卷起来,他
15、还批判我不帮他卷。我觉得教师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告知我,班级有同学把大便解身上,小朋友们都怕脏捂着鼻子,可是教师从来不嫌弃,总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。 记得有一次,宝宝生病好几天没有上学,那天早晨我预备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下,抬头看去,宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的暖和阳光。那一刻我的内心感到特别暖和,也特殊的感动。从这些很小的细节中,我感受到了教师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午,孩子肯定会睡得特殊香,由于被子上除了暖暖的阳光味,还有教师甜美的爱的香味。 正是由于教师对孩子们无微不至地照看和关怀,孩子们都特殊的喜爱教师。我的孩子回家常
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