幼儿园小班美术领域《棉签画—给柳树妹妹梳头》教案(附反思).docx

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1、 幼儿园小班美术领域棉签画给柳树妹妹梳头教案(附反思) 【活动目标】 1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。 2、宠爱春天，知道春天是万物生长的季节。 3、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备： 1、观看柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。 2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份 活动过程： 一、观看争论 春天到了，柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把柳树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧！ 二、引导操作 1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。 2、教师、幼儿轮番尝试给柳树梳头用棉签画由上

2、往下直线 3、头发梳好了，树叶发芽了，欢快地跳起舞来。在直线两旁点小点 三、幼儿创作 好多柳树妹妹的头发都乱了，请大家来帮柳树妹妹梳头。 1、提示幼儿直着从上到下把线条画直，画到底，不碰头。 2、柳条上长出了好多的叶子。鼓舞幼儿多画柳树的叶子 四、沟通评价 1、谁把柳树妹妹的头发梳得最好看？ 2、幼儿扮演柳树，随着音乐，舞动手臂玩春风吹，柳树飘的玩耍。 活动提示： 可以用皱纸做成柳树装扮教室。 活动反思： 为了让孩子们更好地把握画柳条的方法，我先让孩子们拿着棉签，空手在桌子上先画一画，把握要领。在幼儿作画的过程中，孩子们一边画一边说：小棉签，站站好，喝喝水。小棉签，来跳舞，这里跳、哪里跳整个活动中幼儿特别投入，大局部的作品效果较好。但在画的过程中，也觉察了一些问题，如：开头画树干时，要求孩子们要把树干画到底，有三分之一的孩子都画在了半空中；用棉签画柳条时，柳条较短；柳叶画的时候也不是一片一片斜着长得，很多都是一条一条的直线，还需要教师在幼儿作画时交代清楚。 评价活动时，我表扬了画面干净，柳条、柳叶画满的孩子，并鼓舞大家，下次画画时，确定要听清楚要求，把握好要领，孩子们看着自己的作品都很欢快。