幼儿园小班科学教案《水果照相馆》.docx

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1、 幼儿园小班科学教案水果照相馆_雪花小班科学教案 这篇幼儿园小班科学教案：洗水果是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1知道水果类食物要洗洁净后再吃。2学习用正确的方法洗水果。 活动预备： 1活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。2布袋、人手一只小盆。 过程： 1、嬉戏：摸摸是什么?将水果放在神奇布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。提问：你摸到的是什么? 2、争论：吃水果的好处。 知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又安康，漂美丽亮。 3、给水果宝宝洗个澡。 幼儿观看水果外表。了解水果外表很脏，知道水果洗洁净才能吃。教

2、师和幼儿共同洗水果。洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。 活动建议： 1、可以让幼儿品尝洗洁净的水果。2、与家长联系，鼓舞幼儿在家也要讲卫生，洗水果。 活动评价： 对洗水果感兴趣，情愿动手洗水果。幼儿园小班科学教案大全：水果宝宝 科学活动：水果宝宝 活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的气氛中熟悉水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的形状特征和味道。活动预备：1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。2、切成片的水果，并用牙签插好。3、西瓜宝宝图，水果图片。活动过程：一、 猜一猜1、出示西瓜图。小朋友你们看，他是谁啊?(西瓜)对，西瓜宝宝今日要过生日，谁想

3、去啊?还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。二、 认一认1、请小朋友翻开看看，里面究竟是什么呢?幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、外形。2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。你们还吃过哪些水果呢?教师出示水果图，幼儿依据图片回忆。三、 说一说1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不熟悉你的宝宝，你应当怎么介绍呢?请个别幼儿尝试。(教师当西瓜宝宝：“你是谁啊?你的宝宝

4、叫什么名字?他是什么样子的?”幼儿答复。)2、大家一起来。四、 尝一尝1、小朋友，欢送你们。我预备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告知我，你吃的是什么，它是什么味道的。2、幼儿品尝。3、组织沟通。五、 小结。今日我很快乐和小朋友一起熟悉了很多水果宝宝，知道了它们的颜色和外形;还品尝了很多水果，知道了他们的味道。感谢你们。欢送你们下次再来!幼儿园小班科学教案：好吃的水果 活动内容：好吃的水果 活动目标：1. 运用各种感官的感知来初步了解水果。2. 进展幼儿初步的探究精神。材料供应：石榴、柿子、橘子若干活动过程：1. 谈话，引出主题：“秋天里有很多好吃的水果，你都吃过那些水果?今日教师带

5、来了几个水果，让我们看一看，它们是什么?”2. 请个别幼儿上前摸口袋，摸出一种水果并说出它的名称。(要鼓舞每个幼儿都能清晰的说出水果的名称。)3. 每组一盆，数一数，共有几种水果?比一比，那种水果，那种最小，并进展排序。4. 摸一摸、看一看、闻一闻，说一说它们有什么不一样?(1) 你最喜爱哪个水果，摸摸看，它是什么样的?闻一闻，有什么气味?你吃过吗?想一想，它的味道是什么样的?(2) 你再去摸摸你没有摸过的水果，看看它和你刚刚摸的水果有什么不一样?5. 谈话：“我们幼儿园里有棵石榴树，现在我们就来看看石榴是怎么样的?”(1) 摸一摸，看看它的感觉如何?(2) 翻开石榴，看一看，里面是什么样子的

6、?(里面是一粒一粒的红色的石榴子)(3) 尝一尝，它是什么味道的，和你以前吃的水果有什么不一样?6.小结：每种水果的味道都不一样，但都有养分。多吃水果对人的身体有好处。你还有那些水果没有吃过，回去可以问问你们的爸爸妈妈。幼儿园小班科学教案范文：水果宝宝 科学活动：水果宝宝 活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的气氛中熟悉水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的形状特征和味道。活动预备：1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个，并用布袋包好。2、切成片的水果，并用牙签插好。3、西瓜宝宝图，水果图片。活动过程：一、 猜一猜1、出示西瓜图。小朋友你们看，他是谁啊?(西瓜)对，西瓜宝宝今日要过

7、生日，谁想去啊?还可以带一个宝宝去，就是布袋里的宝宝。请你们摸一摸布袋，猜猜里面是什么宝宝。2、幼儿摸布袋，猜猜里面是什么。二、 认一认1、请小朋友翻开看看，里面究竟是什么呢?幼儿说出自己布袋中水果的名称、颜色、外形。2、请手中是红色宝宝的举起来给我看。请手中是圆圆的宝宝举起来给我看。请手中是香蕉宝宝的举起来给我看。3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间。这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”。你们还吃过哪些水果呢?教师出示水果图，幼儿依据图片回忆。三、 说一说1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不熟悉你的宝宝，你应当怎么介绍呢?请个别幼儿尝试。(教师当西瓜宝宝：“你是谁啊

8、?你的宝宝叫什么名字?他是什么样子的?”幼儿答复。)2、大家一起来。四、 尝一尝1、小朋友，欢送你们。我预备了好多好吃的，请大家尝一尝，尝好了还要过来告知我，你吃的是什么，它是什么味道的。2、幼儿品尝。3、组织沟通。五、 小结。今日我很快乐和小朋友一起熟悉了很多水果宝宝，知道了它们的颜色和外形;还品尝了很多水果，知道了他们的味道。感谢你们。欢送你们下次再来!幼儿园中班科学教案:水果和水果干 水果和水果干活动目标： 1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同味道。 2、能大胆地在集风光前沟通自己的阅历，体验与同伴共享的欢乐。 活动预备： 共同收集几种常见的水果及它们制成的水果

9、干（猕猴桃、苹果、香蕉、菠萝、芒果、葡萄、龙眼、金橘）；幻灯图片；盘子、勺子或筷子、牙签；垃圾筒、湿巾纸等。 活动过程： 一、情感导入 提问1：今日，家里要来客人了。我呀去水果店买了些新奇的水果，我们来看看是什么水果吧！（ppT1） 提问2：你最喜爱吃什么水果，为什么？（ppT1展现完之后）小结：水果的养分真好，有丰富的维生素，吃了以后对身体好人也会变美丽。 提问3：那这么新奇的水果吃不完怎么办，过两天就坏掉了，你们想了一个好方法吗？ 提问1、你们熟悉它吗？它是什么？ 提问2、它是由什么水果变成的呢？ 提问3、葡萄是怎样变成葡萄干的呢？ 小结：原来把新奇的水果放在大太阳底下晒一晒就变成了水果干

10、，这样无论什么时候我们都能吃到香香甜甜的水果了。 过渡：我们再来看看还有哪些水果也能变成好吃的水果干吧！ 图片一一呈现（ppT3ppT9）重点提问：每种水果是怎样变成水果干的？ 二、出示水果盆，配对活动要求：今日我也为你们预备了一些水果和晒好的水果干，水果放在1号台上，水果干放在2好台上。请你们去尝一种水果和它对应的水果干。 提问1：你们尝了什么水果？它的水果干是什么样的？它们的味道一样吗？水果是什么味道？水果干是什么味道？（味道的比拟）。 小结：原来水果在变成水果干之后，它的颜色、外形、味道有时是会变化的。 幼儿园小班优秀科学教案水果饮料 【活动目标】 1、依据颜色和味道辨别不同水果饮料。2

11、、体验自己调制水果饮料的乐趣。 【活动预备】 不同口味的果珍粉、饮料；幼儿人手一只杯子；ppt。 【活动过程】 一、猜影子。出示ppt，引导幼儿猜猜图中的影子是哪种水果宝宝？它是什么颜色？什么味道的？你还熟悉哪些水果？总结：水果宝宝是很有养分的，对我们的身体有帮忙。二、找出隐身的水果宝宝1、出示饮料（橙色），你能观察是哪种水果宝宝藏在里面呢？引导幼儿运用多种感官找出隐身的水果。首先，它是什么颜色的？哪些水果是橙色的？其次，我们可以闻闻水果的味道。我们除了用闻闻的方法还可以用什么方法来找出什么水果藏在里面呢？再次，还可以用嘴巴喝喝它的味道。现在请小朋友喝一下。出示瓶体图片验证答案。2、出示红色饮

12、料，哪个红色的水果宝宝会躲在里面呢？运用感官验证出示瓶体图片验证答案。3、出示果珍出示黄色果珍，猜猜哪种水果会藏在里面幼儿观看果珍粉颜色、闻果珍的气味，猜想是哪种果味的果珍粉。教师示范调制过程。三、幼儿调制果珍。幼儿自选果珍请幼儿看看闻闻说说自己的果珍里有什么水果？请幼儿放水搅拌，品尝。说说自己喝的是什么果味的？出示果珍袋子，进展验证。四、拓展延长。结合ppt，说说生活中水果还会隐身的地方。幼儿园大班科学教案范文：水果沉浮 幼儿园大班科学教案：水果沉浮 活动目标 1、观看水果在水中的沉出现象，初步获得有关物体沉浮的阅历。2、能简洁地记录试验结果。3、培育幼儿对探究活动的兴趣。 活动预备 1、水

13、果若干（苹果、桔子、葡萄、桂圆）。2、每张桌子上放有水果，一盆水。3、水果卡片，记录卡。 活动过程 一、看一看，摸一摸。1、教师：今日，我们班来了很多的水果娃娃，我们一起去看看，都有些什么水果？2、幼儿到桌子旁去看一看，摸一摸。 二、想一想，猜一猜。 1、教师：这些水果娃娃想到水里洗个澡，那请小朋友猜一猜，假如把它们放到水里，会沉下去，还是会浮在上面？（幼儿猜想。）2、教师依据幼儿猜测和推断，做记录。 三、试一试，记一记，讲一讲。 1、教师提出要求，幼儿先操作，后记录。先拿一种水果，把它放在水里，看它是浮在水面上还是沉在水底，然后记录在记录卡上。2、请幼儿说说记录结果。（边说教师边演示试验，并

14、把结果记录在黑板上的记录卡上。）3、教师提出要求，幼儿再次试验。4、展现记录卡。 四、完毕活动。 教师：除了这些水果，你们还知道哪些水果？（幼儿自由答复）请小朋友回家后，假如爸爸妈妈买了其它的水果回来，你也试一试，把它们放到水里又会怎么样？小班科学教案范文：洗水果 这篇小班科学教案范文：洗水果是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标：1.知道水果类食物要洗洁净后再吃。2.学习用正确的方法洗水果。活动预备：1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。2.布袋、人手一只小盆。过程：1、嬉戏：摸摸是什么?将水果放在神奇布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。提问：你摸到的是什么?2、争论：吃水果的好处。知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又安康，漂美丽亮。3、给水果宝宝洗个澡。幼儿观看水果外表。了解水果外表很脏，知道水果洗洁净才能吃。教师和幼儿共同洗水果。洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。活动建议：1、可以让幼儿品尝洗洁净的水果。2、与家长联系，鼓舞幼儿在家也要讲卫生，洗水果。活动评价：对洗水果感兴趣，情愿动手洗水果。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班科学教案水果照相馆”一文，盼望“幼儿园小班科学教案水果照相馆”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园科学教案小班专题！