幼儿园小班第一学期班级工作总结小班(3篇).docx

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1、 幼儿园小班第一学期班级工作总结小班(3篇)幼儿园小班第一学期班级工作总结小班篇一 本班现今有xx名幼儿。其中男生xx名，女生xx名。通过几个月的时间，我们班的孩子能根本适应幼儿园生活，高快乐兴地入园、离园。 同时，我也了解到孩子有以下几个特点： 1、大局部孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯2、大局部孩子独立力量有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉根本能独立完成、大局部孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别积极，但倾听习惯有待培育。 以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南，结合园务工作规划和教研工作规划，及本班幼儿的实际状况，采纳多种教育形式，提高组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进

2、展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。主要从以下几点着手： 1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。 2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。 4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定规划。 1.不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进展。 2、进展方案教学理论的学习，尝试开展工程教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论

3、者，提高幼 儿的活动力量。 3、开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的时机与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的进展。 (1)抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的根本常识。 (2)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班 幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法 。 (3)、学习擦桌子。

4、小班的幼儿已形成初步的效劳意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼 儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。 (5)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝教师，双手平放在腿上，养成上课举手回答下列问题的习惯。 (5)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向教师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。 (6)、制定班级幼儿进展水平目标和幼儿活动常规。相宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿 的身心进展。开学初，我班由全体教师依据平常的观看结合本班幼儿实际，大家共同商议制定符合本

5、班年龄特点的班级 幼儿进展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。 (7)、师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关心、接纳的态度与幼儿相处，我班的教师具有多种角色，有时 是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的苦恼，共享幼儿的欢乐，关怀、敬重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。 (8)、教师之间，建立团结互助的同事关系。一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标全都，相互协作做好班级工作;在生活中，相互关怀，相互帮忙，是友好的同事，是友好的朋友。 幼儿园小班

6、第一学期班级工作总结小班篇二 1 、开展师徒结对活动 我们年段有3个班级，有青年教师。基于培育青年教师，为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。 2 、团结协作、争创成绩 我们保持年段团队的良好工作气氛，调动每一位教师的工作积极性和开掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结全都，精彩完成各项任务。 3 、齐心协力、相互促进 大班的全体教师在园领导的带着下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以仆人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，精彩的

7、完成了各项工作。 1 、用环境说话 环境是幼儿园教育的一个重要组成局部，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们连续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程严密结合的环境，着重表达了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表达了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班教师结合教学主题有规划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是教师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。 2 、丰富区域材料 区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原来的根底上做了调整，更多的供应一些外乡材料，废旧材料，并且与教学主题相

8、结合，开展活动。活动后准时展现幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。 1 .深入学习纲要 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商议主题活动内容，一起沟通工作中的困惑等等。 2 .园内的教学研讨 幼儿教育的进展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内教师们积极参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充分，全组成员参加研讨。每位教师都是教研活动的仆人，在每次的教研学习中，大家总是积极参加争论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互帮忙，积极争论的深厚学习气氛

9、。 这期间，我们全体教师共同学习、了解讨论内容，然后结合本班幼儿的实际状况，通过争论，我们确定了从以下四个方面培育幼儿：大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班对比课题确定讨论的阶段内容和途径，制定出切实可行的讨论规划。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好根底。 3 .提高学历 专业的成长需要不断学习专业学问，除了提高自身学历，教师们也常常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“

10、如何使家庭教育与幼儿园形成合力，共同促进幼儿的进展”，是我们大班组教师最为关怀的问题。 对待家长我们始终以公平是根底，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立全心全意为幼儿效劳，为家长效劳的思想，在行动上表达一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关怀孩子的进步。 在与家长的沟通和沟通下，家长渐渐意识到教育孩子不仅是教师的责任，同时也是家长的重要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。 面对成绩，喜悦是短暂的，更长远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提高教育教学的水平。学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、

11、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动，连续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战! 1 、连续深入学习教育指导纲要，领悟纲要精神，喜爱、关怀每一位幼儿，有效促进幼儿各项力量的进展。 2、加强教师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文力量。 3、各班连续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，为进入小学做预备。 幼儿园小班第一学期班级工作总结小班篇三 1、晨午检时间，配班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，特殊是个别喜爱往外跑的小朋友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线。要留意

12、小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。若有发觉，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或损害到其他小朋友。 2、严格书写交接班记录，准时清点人数。并将当日主要问题和须留意的问题和接班教师交待清晰。 3、严格执行接送制度，把好幼儿离园关，对不熟悉或第一次来接幼儿的人，认真问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传

13、染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。 5、准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方等)。 6、户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。同时还要检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防幼儿活动时摔跤。 由于我班是新入园的小班幼儿，年龄根本上在3周岁左右，自我爱护力量差，没有形成初步的安全意识，没有自我爱护防范力量。因此，为了确保幼儿的安全，我依据多年的工作阅历，依

14、据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的安全工作规划，选择贴近幼儿生活内容的大事，对幼儿实施系统的安全教育。 1、日常生活中的安全教育。 良好的常规治理是幼儿安全活动的保障。对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 、组织幼儿活动时，亲密留意幼儿的一举一动，提示幼儿留意安全，不推拉、不跳台阶，一个跟着一个走;玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑;不在教室里追赶打闹、不推椅子、不跑高、不将异物放入五官;教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，遇到担心全的事情要报告教师等。 、幼儿生活活动时，肯定

15、要有保育教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服。幼儿吃点心时，教师要教育幼儿吃东西、不行以说话，以防食物呛入气管;喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤幼儿，对自带水杯的幼儿，要准时摸摸幼儿水杯里的水的冷热，准时赐予对调;对半托幼儿，教育他们午睡时不能蒙头睡觉，不能玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，不能吮吸手指、被角或饰物。 2、一日教学活动中的安全教育。 在每周的安全教育活动课中，我运用不同形式组织活动，激起幼儿积极参加活动兴趣，提高了幼儿的安全意识，学会了一些自我爱护的方法。如：安全教育活动不跟生疏人走，告知幼儿不能轻信生疏人的话，不跟生

16、疏人走，不能吃生疏人的食物等，懂得不能任凭离开家长、教师或集体，了解、把握一些和生疏人相处的方法;通过安康活动小手真洁净，帮忙幼儿逐步养成勤洗手、讲卫生、爱清洁的良好习惯;通过消防安全活动防火安全小能手，练习遇到火险时的自救方法，训练幼儿爬、跑等动作技能，初步了解消防安全学问。同时， 还进展随即安全教育，结合我们身边有可能发生的事情，告知幼儿一些日常生活中必需了解的电话号码，帮忙幼儿熟悉求救电话119、110、120等，知道在什么状况下，怎样拨打这些求救电话，教育幼儿知道遇到困难时如何来解决。 本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、消毒水对教室进展消毒，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 1、我们每天都仔细观看每位孩子的身体状况，对感冒、发烧、咳嗽的幼儿必需在家中休息，完全康复才能上学，对发烧超过38度以上的幼儿做好跟踪效劳，了解幼儿的病情，仔细填写跟踪效劳记录。 2、通过家园栏的宣传，让家长了解各种秋季疾病传染的途径，提高家长的防范意识，了解正确的预防措施。注意自己和幼儿良好的生活习惯、个人卫生习惯，保持家庭洁净、干净、常通风。 3、每天放学后对班级进展消毒，并做好消毒记载，确保卫生保健工作落到实处。对幼儿进展卫生教育，要求幼儿有不舒适必需立刻告知教师。