幼儿园小班环保工作计划4篇.docx

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1、 幼儿园小班环保工作计划4篇幼儿园小班环保工作规划1 新学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育，保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作规划。 一、指导思想。 1、仔细学习党的教育方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。积极参与园里进行的各种详细工作，不断提高保育质量。

2、2、严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。 二、详细工作 1、清洁卫生习惯 (1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保持衣服干净。 (2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。 (3)搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期承受检查。 (4)坚持每天班级和卫生担当区的

3、消毒工作，使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。 2、良好习惯培育 (1)仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食 (2)要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，催促幼儿将碗内食物吃完，教育幼儿不挑食、不铺张，保持桌面、地面洁净，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。 (3)有良好睡眠及穿脱力量。午睡时要教育孩子有序的穿脱 衣服，鞋袜，将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝，学

4、习独立睡眠。 3、安全工作。重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反响，不能视而不见，只有事事当心、时时有心、到处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。 4、搞好幼儿的生活治理。对孩子有爱心、细心、急躁，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱 衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗

5、洁净并换上洁净的衣服。孩子不舒适，要马上送保健室查看，如需要通知家长应马上通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要常常检查孩子的肚脐是否露在外面，每天放学前要将孩子的衣服整理好。 5、学会协作、突出结合。上班时间做好本职工作以后，要协作教师组织活动，不能在园内闲谈。协作教师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活动。协作教师开展教学活动时，做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、 适当穿衣服等)。团结协作。教师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结

6、全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子安康成长。 6、积极做好家长工作。准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳 7、注意提高自我素养。多方式、多途径学习，积存学问，丰富教学阅历，不断进展学问更新，不断调整自身的学问构造，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好根底学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，积极进取，开拓创新。 幼儿园小班环保工作规划2 一、指导思想 幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进展环保教育，使下一代

7、成为具有环保意识的环保小卫士。因此，我们将有规划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得爱护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的根底。 二、主要目标 依据小班幼儿年龄特点和生活阅历和需要，制定了环保教育规划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开头学会关注自己身边的环境，把握了初浅的环保学问，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将依据幼儿的实际状况，并结合幼儿园的规划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛浅显的环境学问用简洁易懂，活泼、新奇的形式去教育幼儿。 三、详细措施 (一)提高教育者对环境爱护的熟悉 尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、争论，使自己获得肯定

8、的环保学问，增加爱护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必需从儿童抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、规划，仔细加以实施。 (二)在主题活动中渗透环境教育 在主题活动中，渗透有关环保学问的教育。比方科学教学中，结合水、声音空气等等，可以告知幼儿洁净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以爱护庄稼，我们要爱惜它。我们也可以依据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱

9、惜玩具。 2、结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的治理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 4、结合幼儿园的环保规划内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿不铺张水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 (三)在嬉戏中渗透环境教育 环境教育除了在教学中进展外，还可以结合嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中

10、无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进展嬉戏，从中懂得要削减垃圾、利用废物、节约材料的意义。 (四)在各种节日的教育中渗透环境教育 结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。使幼儿更加系统地承受环境学问的教育。 (五)发挥家长的教育资源 家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得全都，我们预备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境爱护的.学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 幼儿园小班环保工作规划3 一、指导思想 环境爱护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿

11、的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进展环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有规划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得爱护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的根底。 二、主要目标 依据小班幼儿年龄特点和生活阅历和需要，制定了环保教育规划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开头学会关注自己身边的环境，把握了初浅的环保学问，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将依据幼儿的实际状况，并结合幼儿园的规划，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛浅显的环境学问用简洁易懂，活泼、新奇的形式去教育幼儿。 三、详细措施 (一)提高教育者对环境爱护

12、的熟悉 尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，通过小组学习、争论，使自己获得肯定的环保学问，增加爱护环境的责任感、紧迫感，对“环境教育必需从儿童抓起”形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、规划，仔细加以实施。 (二)在主题活动中渗透环境教育 在主题活动中，渗透有关环保学问的教育。比方科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，可以告知幼儿洁净的水和宁静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以爱护庄稼，我们要爱惜它。我们也可以依据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。 1.结合幼儿的年龄特点和主题活

13、动，调整班级玩具的摆放，依据玩具的用途进展分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱惜玩具。 2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角的”治理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 4.结合幼儿园的环保规划内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。参与幼儿园的环保社区活动。 5.坚持每周进展1-2次的环保活动，充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小学问活动，培育幼儿不铺张水、爱惜动物、不制造噪音等行为。 6.从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 (三

14、)在嬉戏中渗透环境教育 环境教育除了在教学中进展外，还可以结合嬉戏让幼儿进一步得到更好的引导。利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进展嬉戏，从中懂得要削减垃圾、利用废物、节约材料的意义。 (四)在各种节日的教育中渗透环境教育 结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育。使幼儿更加系统地承受环境学问的教育。 (五)发挥家长的教育资源 家长的环境爱护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得全都，我们预备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境爱护的学问和加强幼儿环境爱护的重要性。 四、活动安排 九月份： 1.熟识幼儿园环境，开展环保

15、教育。 2.教育幼儿爱惜花草树木。 十月份： 1.开展“珍贵的水”环保活动，教育幼儿节省用水。 2.亲子手工活动：变废为宝。 3.结合世界粮食日，进展疼惜粮食教育。 十一月份： 1.教育幼儿不乱扔垃圾，保持四周环境干净。 2.各班组织家长开放日活动 十二月份： 1.以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 2.各班丰富自然角。 一月份： 1.举办“地球我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心愿。 2.全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关怀和爱惜。 幼儿园小班环保工作

16、规划4 总目标 1、激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心和环境责任感，并有初步的环境爱护意识。 2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。 3、能在教师带着下，积极参与环保活动，体验环保活动的乐趣。 3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。 4月 1、对幼儿进展“爱惜绿化，不吸烟、节省水电、团结同伴”的教育活动。 2、4月22日“世界地球日”，举办“地球我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美妙的祝愿和心愿。 5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参加自然角

17、的治理，感受大自然的美，进展幼儿的观看力。 6月 1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关怀和爱惜。 2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、四周的人发出建议“戒烟”，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。 3、结合幼儿园的环保规划内容，以培育幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物爱护的常识。 7月从小事做起，珍惜资源，不铺张粮食、纸张等。 9月 1、熟识幼儿园环境，开展环保教育。 2、教育幼儿爱惜花草树木。 10月 1、开展“珍贵的水”环保活动，教育幼儿节省用水。 2、丰富活动区，自然角。 11月 1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持四周环境干净。 2、亲子手工活动：变废为宝。 12月 1、开展“疼惜粮食”环保主题活动。 2、积极参加“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。