幼儿园教学教师考核制度.doc

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1、 幼儿园教学教师考核制度一、（专业）理念与师德： 1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队分散的话。 2、关（爱）幼儿，敬重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不消失挖苦、挖苦、卑视和体罚幼儿的现象。 3、重视保教结合，重视嬉戏和环境的教育作用，严格遵守一日活动作息和课程活动安排，不随便转变和调动一日活动安排。 4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言标准安康，举止礼貌，常常微笑，能恰当表达个人心情和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒） 二、专业学问 1、仔细参与幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。 2、形成良好的会务

2、风气，会议中不关注手机、不私语、不随便插嘴，不做于会议内容无关的.事务。 3、把握幼儿园环境创设和（班级）治理的学问与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新状况的检查日（主题墙、区域环境）。 4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。 5、仔细对待教育教学活动，做好相关课前预备工作，熟知和娴熟教学内容所需要的技能。 6、班级环境干净、（安全）、协调。教室环境中不消失安全隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确使用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规章。 7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。 8、带班时间内，有效爱护幼儿，准时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做（其他）与教学无关的事情，危急状况优先抢救幼儿。 9、开学前完成第一、二周周日规划，第三周完成班级规划。从其次周开头，每周五完成下周周日规划，并准时张贴。 10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式标准、表述清楚，内容客观真实。 11、仔细做好家园沟通，每月催促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次） 12、仔细完成外出（学习）和观摩任务，有反应、有改良。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。