幼儿园小班美术教案(4篇).doc
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1、 幼儿园小班美术教案4篇 活动目标 1、激发对美术活动的兴趣。 2、培育正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的力气。 3、生疏三原色中的红色,并初步学会按确定方向涂色。 活动预备 1、涂色苹果 2、图片苹果 3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。 活动过程 一、导入 变魔术,引起幼儿的兴趣。 教师:小朋友看,变变变,教师拿出实物苹果,这是什么?苹果 告知幼儿,今日我们来给苹果穿衣服好吗? 二、开放 1。感知苹果的颜色 出示图片苹果,引导幼儿观看: 这些苹果都是什么颜色的?红色的 2。学习涂色苹果 教师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问:这只油画棒是什么颜色的? 今日教师教小朋友用红色的油画
2、棒帮苹果穿上秀丽的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按确定方向涂色, 3。布置涂色任务,提出要求: 涂色时身体坐正,用品摆放整齐, 右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸, 眼睛离纸面不能太近,按确定方向认真涂色,比比谁是涂色小能手。 4。幼儿开头绘画,教师巡回指导。 准时订正幼儿的绘画姿势,鼓舞幼儿认真大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮助幼儿完成作品。 5。呈现幼儿作品,进展讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓舞。 三、完毕 展出幼儿全部作品,请幼儿赏识,带着幼儿夸奖自己树立信念,激起下次绘画的欲望。 幼儿园小班美术教案:花叶子 执教教师:钟如&钟利英 活动目标 1、引导幼儿给叶子涂上各种好
3、看的颜色,并尽量涂在轮廓内。 2、激发幼儿对涂色活动的兴趣,熬炼手部动作的灵敏性。 活动预备 1、图片枫树叶 2、涂色树叶,枫叶。 3、幼儿用图画纸,油画棒。 活动过程 一、导入 出示图片:叶子 小朋友,你们看看这些叶子秀丽吗? 认真观看一下,这些叶子是什么外形的、什么颜色的,叶子上长着什么。 二、开放 1、出示涂色叶子 教师:今日我们来为小叶子们穿上花衣服好不好? 什么颜色最秀丽呀? 教师鼓舞和引导幼儿大胆发言,表达自己的想法。 2、教师示范涂色方法 涂色时,顺着一个方向涂, 尽量将颜色涂在轮廓内,顺时涂,把颜色涂均匀。 小朋友们涂色时,可以选择不同的颜色,涂红、黄、绿色都可以。 3、幼儿绘
4、画,均匀涂色。 鼓舞幼儿自己大胆的涂不同的颜色,教师巡回指导,对涂的好的小朋友加以鼓舞、表扬,涂的慢的小朋友赐予指导、帮助。 三、完毕 1、把幼儿作品布置在展板上,请幼儿相互赏识,教师讲评幼儿涂色作品。 2、教师:小朋友们,在你们的帮助下,小叶子们都变得特别秀丽,它们呀可欢快了。小叶子们要感谢小朋友呢,你们给小叶子说什么呢? 幼儿园小班美术教案 篇二 活动背景: 今日的纸版画活动是熊猫,熊猫虽然小朋友们都没有亲眼看过,但在电视里或者书上看过,所以比较生疏,绘画的熊猫小朋友都刚画过,这次要来进展纸版画的熊猫,小朋友们都特别感兴趣。 活动目标: 1、大胆尝试绘画,并用对称的方法进展装饰。 2、让幼
5、儿体验自主、独立、制造的力气。 3、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创力气。 4、培育幼儿动手操作的力气,并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 5、感受作品的美感。 活动过程: 一、动物猜谜,导入活动主题 教师:脑袋圆圆的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,爱吃嫩竹子。熊猫 二、引导幼儿观看熊猫图片,进一步了解熊猫的外形特征。 提问: 1、它的头是什么样子、什么颜色的? 2、眼睛是什么样子、什么颜色的? 3、它的耳朵是什么外形、什么颜色的? 4、它的四肢是什么样子、什么颜色的? 教师总结:熊猫的头是圆圆的,耳朵像半个圆,熊猫的身体胖胖的,像个气球,四肢短短的,有点像椭圆形,它的身体上有
6、黑色和白色的毛。 赵凌越说:我在书上观看的熊猫身体都是圆圆的,胖乎乎的很得意的;周琦说:我知道熊猫宠爱吃竹子的;华夏飞说:熊猫我在电视里也观看过的,它不咬人的 幼儿由于寻常在图书、电视里常常能够接触到熊猫,所以对熊猫比较生疏,对熊猫的一些根本特征和生活习性也比较了解,能够把熊猫的样子比较清楚描述出来。 三、教师依据幼儿的表达,完整示范操作过程 1、用一张完整的硬纸板用剪刀依次剪出熊猫的头、耳朵、身体、四肢。 2、把熊猫的各局部进展组合,用胶水贴在纸上。 3、用黑色和白色两种颜色给熊猫涂色,进展拓印到底版上。 四、幼儿操作 1、在幼儿操作时,教师帮助个别幼儿,鼓舞力气强的幼儿剪出熊猫的不同形态。
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