幼儿园小班美术活动《彩色雪花》教案及反思.docx
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1、 幼儿园小班美术活动彩色雪花教案及反思 【活动目标】 1、通过观看,引导幼儿觉察冬天的雪花外形的不同,感受彩色雪花的秀丽,引起幼儿观看、探究雪花的兴趣,激发幼儿宠爱大自然的情感。 2、进一步学习用拓印的方法作画,体验特别材料绘画活动的乐趣。重难点 3、激发幼儿对美术活动的兴趣爱好。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的力气。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备 1、视频雪花飘飘; 2、四幅4K大小纸张不同场景的图片树林里、草地上、房子前、小河边; 3、拓印用的稻草扎好的雪花外形与幼儿人数一样; 4、各种颜色的颜料四瓶; 5、抹布、洗手盆。 活动过程 一、让幼儿感受冬天,激发幼儿的学习兴趣。
2、师:宝宝们,你们宠爱冬天吗?为什么? 幼儿自由答复。 教师出示冬天的视频,让幼儿来赏识秀丽的冬天,树上,地上,都铺上了一层白白的雪 师:冬天真秀丽啊,但冬天的雪花更美,你们知道雪花是什么样儿的吗?先请幼儿猜一猜,进展争论。 二、引导幼儿用拓印的方法表现雪花的外形,体验拓印画的乐趣。 1、介绍各种拓印材料。 师:宝宝们真棒!小雪花有六个瓣,特别秀丽,但是有四只小动物特别宠爱拍照,他们想请小朋友们帮他们拍一拍雪景照片,上面要有秀丽的雪花,你们能帮他们的忙吗?那我们怎样来表现雪花呢?看,教师带来了什么?对呀,是稻草。怎么来画呢? 2、教师交代拓印的方法和要求: 用稻草编的雪花外形蘸上水粉颜料拓印,轻
3、轻拍在纸的空白的四周。每种颜色要散一点。印的时候要拍不能拖,颜料印完后再蘸上色连续印,直到画纸印满。但印的时候要留意,要印的大大小小,不能印的一样大。 3、幼儿合作完成作品:教师巡回指导,提示幼儿留意。 三、呈现幼儿作品,体验成功的喜悦: 展出幼儿作品,组成大幅“雪景照片”。以玩耍观看照片,引导幼儿赏识自己及同伴的作品,说说冬天雪花的秀丽和迷人,体验成功的喜悦。 活动反思 本次活动,幼儿兴趣深厚,选材适合幼儿的年龄特点。让幼儿的思维、想象得到尽可能的进展。幼儿在活动中体验冬天的欢快,感受大自然带给我们的奇异。 这节课上,一开头是导人活动,引起幼儿的兴趣。这个环节还可以小朋友都情愿配和教师,其次个环节是赏识雪花,教师讲解,小朋友观看得很认真。在讲解的过程中应适当的赐予提示,让幼儿自己想象,教师只赐予是补助作用。 从这节课中我知道了教师要信任孩子是有表现力气的,要给孩子表现的空间,允许孩子独特的表现。举例来说,比方同样画雪花,我们习惯教师示范而且临摹,假设让孩子自由的画一片雪花,他能画的很独特,你会有很多惊喜的觉察,原来孩子是那么有创意。 缺乏的是个别小朋友操作的慢,有的不太认真,有些幼儿自认为画好了就站在一边玩,这时可以引导幼儿,幼儿与幼儿之间可以相互赏识自己的作品有些什么不同,让他们有一个沟通的过程,我会在以后的活动中会更加留意。
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