幼儿园小班策划书.doc

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1、 幼儿园小班策划书幼儿园小班筹划书1 一：活动目的： 增进孩子们与志愿者之间的沟通，更好的让孩子们放开自己的心胸，欢乐的度过每一天，与身边的每一个人积极相处，融入到生活 二：活动时间 8月16日周日上午8:0012:00 三：活动地点 学校篮球场 四：活动参加者及组织者 光爱之家的孩子们以及志愿者们 五：活动内容及流程 本次趣味运动联谊会主要包括四个活动工程以及一个备用活动（各项活动优胜者皆有奖品，主要以沟通消遣为目的） 1、活动预备阶段： 08:0008:30：工程成员到场，开头布场。包括连接线路，调试音响设备；摆放桌子；预备活动物品；预备水，奖品，水果；以及其他各项预备活动。 08:300

2、9：00：各组孩子们及志愿者间续到场，工作人员维持现场次序，进一步做好活动预备,播放音乐。 2、活动主体阶段：（09:0012:00） 09:0009:30现场主持人致开场语，渲染气氛，并宣布活动开头 （1）第一项活动（09:3010:00）： “举重若轻”（背人夺帽）此项活动以自愿组合小组为单位（以男女搭配为主，亦可男男、女女组合）。参赛各组在一个划定的区域范围以内，由男生身背一名女生，女生头戴一顶小红帽。女生在爱护自己的小红帽的同时去夺取其他组合女生头上小红帽，被摘帽组随即淘汰出局，留下最终一组为获胜者。 （2）其次项活动（10:0010:30） “准确打击”（定时投篮竞赛）此项活动以组为

3、单位（两组各出6人，2男4女）。从罚球线进展投篮，姿态不限。男生投中一个记5分，女生投中一个记10分。6人轮番在3分钟内进展投篮（由小组自己商议由谁负责捡篮板球，送球，共4个球）。得分多者为获胜方。 （3）第三项活动（10:3011:00） “我型我秀”（个人赛）此项活动为个人工程，包括女生的毽子赛与男生的俯卧撑（但是也鼓舞男生踢毽子，女生参与俯卧撑，且女生一个俯卧撑抵男生5个）。且两个活动由各分为计时赛与耐力赛。计时赛为30秒内比数量；耐力赛为看一次性可以踢几下毽子，做多少下俯卧撑（时间原则上不超过5分钟），多着获胜。以上为正赛，此项活动还包括个人表演秀，例如花式毽子踢法，单手俯卧撑等等不限

4、。 （4）第四项活动（11:0011:30） “欢快总发动”（全场篮球赛）此项活动将孩子们及志愿者分为两个组，选手选拔方式如下：两组相互抽取10名参赛选手四男六女，各分为两组，每组两男三女。进展篮球竞赛，竞赛分为上下半场，每半场12分钟，中间休息3分钟。上下半场5上5下换人。得分多者获胜。 （5）备选活动（若时间富有，安排在第三个活动之后） “不是距离”（背夹气球）此项活动以班为单位，各出男女若干，男女搭配，两人背对背夹一个气球，从球场一端移动至另一端，其间气球不得落地、夹破。 到达另一端之后，再由两人用背部将气球顶破。一组完成后下一组动身，在3分钟内完成次数多者获胜。 （6）活动末尾阶段（1

5、1:3012:00） 1：颁发各优胜者奖品 2：集体拍照留念（集体照） 3：工程成员清场：包括垃圾清理与物品整理 六：活动物品 桌子3张、电脑2台、音响2个、扩音器2个（电池8节）、插线板5个、纸杯200个、毽子10个、气球2袋、篮球4个、队旗及LOGO，垃圾袋、帽子、药箱、水果，各类竞赛奖品 七：人员安排 工程成员7名为工作人员。详细工作安排如下： 两人负责总体协调，组织； 一人负责音乐播放（需要调动现场气氛），以及相关设备的照看； 一人作为安全员，预备急救箱，留意安全事项； 另外设裁判与计时员共三人，负责各项活动的计时，仲裁（由光爱之家教师担当） 八：其它留意事项 1：现场气氛缺乏时，工程

6、成员应积极引导孩子参加活动，促进现场气氛，让孩子high起来。 2：事后工程组成员一人（待定）收集此次活动各项素材，包括筹划书，照片，新闻稿（准时） 3：散场后工程组成员人员肯定要清理好场地，整理好各项活动物品，并妥当保管。 4：有意向参与某些活动的孩子们可以在前一天（8月13号）事先跟教师或工程组成员打个招呼，以便统计各个活动人数。 一、 活动背景： 又一年过去了，我们中文系迎来了新的学期，阳春三月，风和日丽，我们中文系团总支准备趁着这大好天气举办一场趣味运动会，来丰富同学们的大学生活。 二、 活动目的及意义： 通过举办趣味运动会来丰富同学们的大学生活，让中文系的同学们加深对彼此的了解，促进

7、同学之间的友好沟通沟通，培育同学们的团结协作力量，让我们整个中文系更加和谐与融洽。 三、 活动名称： 开封教育学院趣味运动会 中文系团总支 四、 活动时间： 20xx年3月31日 五、 活动地点： 升旗场地 六、 活动参加人员： 开封教育学院中文系同学 七、 活动主办单位： 开封教育学院中文系团总支 八、 活动步骤： 1、预备阶段：（20xx年3月23日到3月28日） a、每个场地需1名调动气氛者，负责全部状况与活泼。 b、每个嬉戏场地需1名记录人员，负责记录下来胜者资料，奖品活动完毕后统一发放到各班。 c、需要的词语、歌词等道具由主持人负责找齐。 d、嬉戏方案： 英雄救美 心有灵犀 你的意思

8、 我来传达 七拼八凑 谜语大竞猜 f、宣传方案启动。 2、实施阶段： a、3月31日下午由中文系团总支全部成员布置竞赛场地。 b、将升旗场地划分为五局部，分别进展五个嬉戏。 c、3月31日下午4：30 趣味运动会正式开头。 d、运动会完毕后，由中文系团总支全体成员负责赛场的清理工作。 3、总结阶段： 中文系团总支争论并总结阅历得失。 九、 奖项设置： 赢得小嬉戏者均有奖品 。 十、 物资预备： 1、条幅。 2、若干奖品。 3、需要大小气球若干。 4、6根绳子。 5、椅子9把、桌子13张。 6、音响设备。 十一、 活动预算： 待定。 筹划者：中文系团总支 时 间：20xx年3月22日 幼儿园小班

9、筹划书2 有益的学习阅历： 1、尝试手指作画的欢乐。 2、学习用圆形组合表现葡萄。 预备： 紫色、绿色、褐色广告色，练习册，一串葡萄。 活动与指导： 1、看教师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄，再用食指蘸褐色，竖指画枝梗，蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。 740)this.width=740“ border=undefined 2、出示葡萄，引起幼儿观看葡萄，一颗一颗葡萄珠排列的样子。 3、用练习册在葡萄叶下面，从下向上用食指蘸紫色点画葡萄。 4、评议幼儿作品，表扬幼儿大胆尝试手指画的积极性。 幼儿园小班美术活动小瓢虫去旅行（美术） 幼儿园小班美术教案小瓢虫去旅行 活动目

10、标 1启发幼儿借助已有的绘画阅历，大胆添画背景，使画面更加丰富。 2引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣。 活动预备 1户外活动时，引导幼儿观看瓢虫，了解瓢虫的形状特征及生活习性。 2制作特色教具，详细直观地让幼儿感受到如何构图，自然地学会如何添加背景，使画面更加丰富，富有童趣。 (1)用黑色水彩笔画出瓢虫的一家，将其剪下拼粘在一块8开大的透亮塑料板上。(见图一) (2)选择一些8开大的绘画作品，如花姐姐与树宝宝、树叶宝宝、牙刷等等(见图二、图三)。(这些画是幼儿已有的绘画阅历) (3)将幼儿的作品依次叠放在透亮板下(留意第一张是白纸)，撤掉白纸，就可以看到透亮板下面的背景图，依次拿掉这

11、些图画，可以看到不同的画面。 活动过程 1猜幼儿自编的谜语，回忆瓢虫的形状特征：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵活。(是七星瓢虫) 2出示教具，引起幼儿的绘画兴趣，丰富幼儿的表象。教师问：“瓢虫的爸爸、妈妈和宝宝一起到哪儿去玩?”教师取下白纸，依次换上不同的背景图，幼儿快乐地说：到“花姐姐与树宝宝”、“树叶宝宝”、“牙刷”上去旅行。 3启发幼儿说出自己想添画的背景。教师问：“你们的瓢虫喜爱到哪儿去玩?”幼儿会说到水里去玩，到月亮上去玩，到牙刷上去玩等。 4鼓舞幼儿大胆表现自己的想法，依据实际状况赐予指导。 (1)重点指导不会或不敢添画背景的幼儿。可以用瓢虫妈妈的口

12、吻说，我和我的宝宝要和花姐姐和树宝宝一起玩。由于“花姐姐和树宝宝”是这个孩子曾经画过的绘画作品，所以他能大胆地添画。 (2)重点指导不喜爱换色的幼儿。可以告知孩子，瓢虫妈妈喜爱在橘子味的树叶上玩，同时取一支橘黄色的水彩笔放在桌上。这样，幼儿就会立刻拿起橘黄色水彩笔添上一个橘子昧的树叶，接着，幼儿还会自觉地用棕色水彩笔为瓢虫姐姐添画上巧克力味的叶子，用红色水彩笔给瓢虫弟弟添画上苹果味的树叶。 活动延长 鼓舞幼儿把画面的内容编成故事，由教师帮忙记录下来，送给小班的弟弟妹妹。 评析 张教师发觉幼儿画瓢虫时，几乎张张画面上只画一只瓢虫，他们的想像力、制造力没有充分发挥出来。这个年龄段的幼儿，绘画只关注

13、要表观的主体，往往忽视对背景的描绘，因此画面比拟单调。针对幼儿的这一特点，她设计了小瓢虫去旅行的活动。活动以谜语的方式开头，让幼儿清晰地归纳出瓢虫的形状特征，再以拟人化的口吻引出瓢虫的一家，激发他们想像瓢虫一家旅行的情景。紧接着，教师运用透亮的教具，演示小瓢虫旅行的场所，从幼儿曾经画过的内容入手，启发他们进一步想像瓢虫还能到什么地方去旅行。这样，教师就很自然地调动了幼儿已有的绘画阅历。然后，教师在进一步启发幼儿绽开联想，充分发挥幼儿想像力的根底上，提出了详细的绘画要求：先用深色的笔画出小瓢虫的一家，然后用其他美丽的颜色画出瓢虫旅行的地方，即背景。在活动过程中，教师能关注幼儿不同的行为表现，找准

14、幼儿活动中的困难和需求，并用幼儿喜爱的方式加以指导。从效果上可以看到，幼儿充分表现了自己的想法，画面内容丰富、富有童趣，活动满意了幼儿的创作和表达的欲望。 幼儿园小班筹划书3 设计意图： 小班幼儿刚入园，对新奇事物感兴趣，尤其对橡皮泥特感兴趣。但由于年龄小，动手力量有限，所以选了做棒棒糖这个简洁的素材，让幼儿在学习过程中初步了解泥工活动中团聚、揉、捏等根本技能。通过帮小兔做棒棒糖，体会帮忙别人的欢乐，培育幼儿助人为乐的情感。 活动目标： 1、初步了解团聚、揉、捏等泥工的根本技能。 2、通过活动，培育幼儿的动手力量和口语进展力量。 3、体会帮忙别人的欢乐，培育幼儿助人为乐的情感。 活动预备：橡皮

15、泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。 活动过程： 一、谈话引出课题。 1、 教师将玩具小兔放身后，嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿留意力。“小兔，你为什么哭呀？”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了，怎么办呀？”（勾起幼儿的怜悯心）。 2、“我们班小朋友最能干了，我们来帮忙小兔好吗？” 二、制作棒棒糖。 1、出示棒棒糖，让幼儿观看其外型特征，剥开糖纸再看看是怎样包裹的。 2、教师示范讲解：先将橡皮泥揉、捏，使其变软，然后放在手心团聚，团聚后插在棉签棒上，再将预备好的皱纹纸包上，留意要将“糖”放在纸的中间，包拢后左手捏着纸的收 拢处，右手轻轻转动一下棉签棒，使包裹“糖”的纸不简单散开。

16、 3、讲解过程中让幼儿跟说“揉、捏、团聚”等词。 4、幼儿制作。教师巡回指导，重点辅导力量较差的幼儿。 5、边观看边出示幼儿作品，说说哪些做的好哪些没做好，应留意些什么。 三、完毕局部。 1、要求完成了的幼儿把棒棒糖送到小兔身边的小盒子里，并对小兔说：“小兔，给你棒棒糖”。 2、共享胜利的喜悦、感受助人的欢乐。 今日，我们用能干的小手帮小兔解决了一个难题，小兔很感谢你们、很快乐，你们快乐吗？现在，小兔要把棒棒糖送到森林里小动物们的手中去了，我们一起来跟小兔说声再见吧！ 幼儿园小班筹划书4 活动一：爬大山 主要目标： 练习转变方向爬行 指导要点： 家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，

17、当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。 儿歌： 爬爬爬，爬大山， 爬上大山看一看， 大山高，大山大， 山上风光关如画。 活动二：小老鼠钻洞 主要目标： 练习双手双膝爬行动作。体验与同伴嬉戏的乐趣。 活动材料： 地毯、头饰、玩具。 指导要点： 家长们面对面蹲着或跪在场地上，相互手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。教师说完儿歌后，孩子们开头钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避开相互碰撞。 活动三： 小熊钻洞 主要目标： 练习手膝着地爬行，同时熬炼胆识。 活动材料： 钻桶两个，小熊胸饰、手铃若干个。 指导要点： 教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇 手铃，吸

18、引宝宝向前爬行。 建议： 在家中，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强兴趣。之后，可反复练习此嬉戏。 留意：在宝宝爬行时。家中简单破裂的东西和危急的物品要远离宝宝。 活动四：钻洞洞 主要目标： 练习爬过四周围合的洞。 熬炼孩子的胆识并满意其肢体动作进展的需要。 活动材料： 废旧的长方形空纸箱23个（如电视、冰箱等盒子），当做要钻的洞洞。 指导要点： 将纸箱两头翻开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。 将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。 幼儿园小班筹划书5 活动意图： 小班幼儿刚入学，不了解教师

19、的工作有哪些?也不知道教师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱教师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜爱上教师，喜爱上幼儿园。 活动名称： 熟悉教师节活动目标： 1.知道9月10日教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。 2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动预备: 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今日,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干

20、什么? 二、幼儿观看教师布置教室加班的视频1.幼儿观看视频。 教师提问。 师:录像里有谁?教师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍教师节师:宝宝们以后跟教师会学许多的本事,你喜爱教师吗? 向幼儿介绍9月10日是教师节,是教师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物-图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给教师，并且和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。 幼儿园小班筹划书6 活动意图： 小班幼儿刚入学，不了解教师的工作有哪些?也不知道教师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱教师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知

21、道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜爱上教师，喜爱上幼儿园。 活动名称：熟悉教师节活动目标： 1.知道9月10日教师节是教师们的节日,初步了解教师的工作。 2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动预备: 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程: 一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今日,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看教师布置教室加班的视频 1.幼儿观看视频。 2.教师提问。 师:录像里有谁?教师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍教师节师:宝

22、宝们以后跟教师会学许多的本事,你喜爱教师吗? 向幼儿介绍9月10日是教师节,是教师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物-图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给教师，并且和教师抱一抱、亲一亲,向教师问声节日好。 幼儿园小班筹划书7 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只

23、知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间：11月xx日 四：活动地点：春江幼儿园 五：详细安排： 教师篇：(各园工会负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(

24、各班级教师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 幼儿园小班筹划书8 一、活动目标： 1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2、鼓舞幼儿积极参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间公平、融洽的亲情关系 二、活动对象： 小班全体幼儿和参与活动的家长 三、活动时间： xxxx年12月31日上午9：00 四、活动预备

25、： 1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿预备一句祝愿的话。 3、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物 五、活动过程： (一)带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么准备?” 幼儿自由答复。 (二)文娱活动开头请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。 如所学的歌曲或儿歌等。 3、嬉戏夹彩色珠子竞赛： 玩法：将预

26、备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。竞赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开头时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓舞。 留意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝愿的话。家长预备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝愿的话都可以。 幼儿园小班筹划书9 活动目标 1了解变色龙的变色特性，感受颜色变化的美。 2尝试选择相应的颜色给变色龙涂色，积存涂色阅历。 3体验藏藏找找嬉戏的欢乐，初步感知名画。 活动预备 1材料预备。 绘本PPT，梵高的名画背景图(向日葵鸢尾花小

27、树林)，水粉颜料，棉签，白色变色龙状卡纸，透亮的变色龙塑料膜片。 2阅历预备。 师生共读绘本它藏到哪里去了，了解变色龙的变色特性，熟识故事中的语言句式。 活动过程 一、赏一赏、议一议 1出示绘本课件，引导幼儿争论。 “莎莉(绘本中的人物)的变色龙藏到哪里去了?变成了什么颜色?” 2鼓舞幼儿学说故事中重复性的语言句式。 “变色龙藏在棕色的猴子中间，变成棕色的了；藏在橙黄色南瓜中间，变成橙黄色的了；藏在绿色的青蛙中间，变成绿色的了” 二、选一选、涂一涂 1出示名画背景，教师将“透亮变色龙”放在不同的名画中，观看其颜色的变化，进一步感知变色龙变色的特性。 2将白色变色龙卡纸放到名画中，引导幼儿选择与

28、背景相应的颜色，探讨、体会用棉签涂色的方法和挨次(头部一身体一四只脚尾巴)。 三、变一变，藏一藏 1鼓舞幼儿选择自己喜爱的背景及相应的颜色大胆涂色。 “千万不能留空白，否则变色龙很简单被发觉。” 2将涂好色的变色龙藏到背景中。 “变好色的变色龙快点藏起来吧，肯定要藏好，不要被别人发觉啊!” 四、找一找、说一说 鼓舞幼儿大胆运用故事中的语言句式叙述。 “你的变色龙藏到哪里了?” “找一找，哪一条变色龙最简单被发觉?”(准时发觉并解决幼儿的涂色问题。) 小班美术活动：花儿朵朵 设计意图：秋天是丰收的季节，秋天也是菊花绽放的季节，幼儿园里种着很多漂亮的菊花，这几天开得特殊旺盛，每次带孩子们到园里漫步

29、时，孩子们都争着问我：“教师，这些是什么花呀？”其实我也只知道它们都是菊花，详细叫什么，我也不知道，但是孩子们经常会被这些美丽的花儿吸引，在那里留恋忘返，我想怎样能让孩子们更好的了解呢？于是我想到了手教导画，这是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作力量，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。 幼儿园小班筹划书10 建高楼 （小班） 活动目标 1。 培育幼儿仔细细致做一件事，并把事情做完的态度。 2。 鼓舞幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 3。 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。 活动预备 1。 挂图：图一，小长颈鹿快乐地住在小房子里；图二，小

30、长颈鹿没房子住哭了。 2。 大小各不同的积塑，纸筒，纸盒（大小不同），小篮子，托盘，各种罐子和瓶子，纸杯，纸皮 活动过程 1、故事导入活动，引起幼儿活动的兴趣。 故事内容：小长颈鹿住在小房子里很欢乐，后来小长颈鹿长大了，小房子住不下了，没有房子住哭了。 1) 小长颈鹿没房子住哭了，你们说怎么办呢？ 2) 我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗？ 2、介绍嬉戏材料，鼓舞幼儿尝试用各种材料堆高。 教师 你们看教师这里有许多可以建房子的东西，它们有什么？ 你们能用这些东西建一间高高的房子吗？那我们现在就一起做好吗？ 3、幼儿操作，教师巡回指导。 1) 幼儿可以自己建房子也可以几个小朋友一起做。 2

31、) 留意拿了材料找个舒适的地方去建房子，不要都挤在一起。 4、小结。 1) 刚刚你是用什么东西来建房子的？ 2) 教师刚刚看到有个小朋友怎么也建不成高高的房子，他是这样建的，你们看房子为什么会倒？（楼底部太小，不平。） 3) 我们怎样建房子才又高又稳？（楼底要平和宽，建的时候要轻拿轻放。） 启发幼儿用托盘，纸皮等帮助材料来建房子。 5、鼓舞幼儿再一次进展尝试，并用多种材料来建房子。 1) 提示幼儿行走时要留意，手脚放轻点，以免遇到房子而使其到掉。 2) 重点引导幼儿如何利用帮助材料建高楼 6、评价完毕活动。 幼儿园小班筹划书11 活动地点： 幼儿园大操场 主持人：田x、王x 活动目标： 通过开

32、展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。培育幼儿参与体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 活动主题： 圣诞大家乐 活动过程： 一、主持人致开幕词并宣布运发动入场。 入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。 入场口号： 熬炼身体，保卫祖国。 熬炼身体，建立祖国。 团结合作，加油加油！ 圣诞欢乐，加油加油！ 二、集体表演铃儿响叮当、小星星。 三、亲子活动开头 1、跳圈 父（母）子同时依次向前各跳至一

33、圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进展至终点，先到者为胜。 材料：小塑料圈15个。 2、运礼物 父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为成功。 材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。 3、羊角球 父（母）从起点运球前行至场地小间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。 材料：羊角球5只。 4、二人三足行 父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。 材料：红带子10根。 5、抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声小开头围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着

34、幼儿开头抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子连续嬉戏，最终留在场地的家庭为胜。 材料：椅子30个，鼓一架。 6、袋鼠跳 幼儿钻进袋小，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。 材料：布袋10只。 7、抓尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 材料：5个尾巴。 8、坐花轿贴五官（全家三人） 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由其次个家庭连续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。 材料：圣诞老人头像，五官。 活动完毕 集体表演新年好，在圣诞欢乐的歌声小完毕活动。 幼儿园小班筹划书12 目标： 1、用

35、对应的方法体会物体数量的多与少（4个物体以内） 2、情愿用语言与别人沟通，喜爱应答 材料：厨具、小餐具、橡皮泥、各种蔬菜、水果等 策略： 1、让幼儿动手摆布厨具、餐具，用对应的方法体会物体数量的多与少 2、通过角色扮演、情景设置，促进幼儿间的沟通，喜爱应答 建构区 目标： 1、通过感知、操作来比拟23个物体间常见量（如大小、长短、厚薄等）的差异 2、进展幼儿想象力量，让幼儿进展延长、围拢搭建，为小动物们搭家 材料：木质积木、自制辅材 策略： 1、在幼儿搭建时，教师以嬉戏者身份参加嬉戏，引导幼儿对积木进展比拟，感知常见量间的差异 2、出示搭建图例，教师进展示范搭建，让幼儿学习围拢、延长两种搭建方

36、式 3、出示建筑物图例供幼儿参考，拓展幼儿思维，让幼儿发挥想象力进展搭建 美劳区 目标： 1、初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯 2、运用简洁的图形和自己喜爱的颜色大胆的、有意识的表现熟识的事物 材料：橡皮泥、颜料、胶、彩笔、白纸、瓶盖、画好外形的轮廓图等 策略：对创作中遇到问题的幼儿准时赐予指导，提示幼儿工具用完后放回原位 插接区 目标： 1、进一步感知体验“1”和“很多”以及它们的关系 2、会使用简洁的数学词汇和语言，如有关多少的词“一样多”“少”“很多”“1个”等 材料：各种插接、链接玩具 策略：在幼儿搭建时，教师以嬉戏者身份参加，通过沟通，引导幼儿学会数学词汇 图书区 目标

37、： 1、有爱惜图书的意识，初步学习收放图书 2、情愿用语言与别人沟通，喜爱应答 材料：幼儿感兴趣、宠爱的图画书 策略： 1、教师伴随幼儿一起看书，与幼儿沟通，促进幼儿与幼儿、幼儿与教师间的沟通 2、看书过程中，教师不撕书、不折书，看完后将书整齐放回书架中，为幼儿做好典范 表演区 目标： 1、学唱六度范围内（C1-A1）五声音调的歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感 2、从美丽悦耳和形象鲜亮的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试以自由律动参加观赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受 3、熟悉几种乐器，通过自由探究与尝试学习敲击方法，表达自己的情感 材料：各种曲风音乐

38、、多种乐器、收音机、服装、话筒等 策略：教师以小观众角色参加幼儿活动，激发幼儿参加热忱 益智区 目标：关注四周的事物和现象，对它们感兴趣，有奇怪心，喜爱探究 材料：拼图、套筒、万花筒等 策略：让幼儿大胆探究与尝试，从中发觉规律与方法，必要时教师进展引导 幼儿园小班筹划书13 活动时间： xxxx年12月30日下午3：00 活动地点： 操场 参与人员： 小班全体幼儿、家长及教师 活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和教师的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了

39、解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动;增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。 此次活动我们以嬉戏为主线，随机呈现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动嬉戏化。 活动目的： 1.幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的欢快气氛。 2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3.喜爱参与庆祝活动，遵守规章，留意安全。 活动预备： 1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序) 2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 3.教师

40、选购嬉戏奖品和新年礼物;预备嬉戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。 4.活动前对幼儿和家进步行安全教育，做好活动前的安全预案。 主持人：吴荣周雪芬 奖品负责人：周冬安范丽霞 幼儿负责人：姚小芳徐凤娇 家长负责人：各班两名家长 照相、摄影：各班两名家长 幼儿及家长坐式： 幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场四周，幼儿坐在家长的身上。 材料摆放：表演所用道具及奖品摆放好 奖品发放形式：每个嬉戏完毕后，教师依据竞赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动横幅：欢天喜地迎新年 活动计时：90分钟(下午3：004：30) 活动流程： 1.主持人致欢送词。2分钟 2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿)5分钟 3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿)5分钟 4亲子嬉戏：喂桔子(每次10个家庭，玩二轮，20个家庭)10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜 5.歌曲联唱：5分钟笑一个吧、我的好妈妈、秋天、哈巴狗、大皮球