幼儿园小班音乐教案《快乐碰碰舞》.docx

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1、 幼儿园小班音乐教案欢快碰碰舞 小班音乐赏识活动教案欢快碰碰舞 活动目标： 1.感受音乐的节奏，能跟随音乐有节奏的走路。 2.探究身体各局部可以“碰碰“的部位，并将其应用到音乐玩耍中。 3.通过和同伴玩“碰一碰“的玩耍，感受音乐玩耍中合作的欢快。 活动预备： 毛绒狗熊一个，音乐，图谱，人手一份头饰。 活动过程： 一、出示笨笨熊，激发幼儿兴趣，引出主题。 教师：小朋友，你们看，谁来了？告知你们哦，笨笨熊家要开一个“碰碰舞会“，你们想去参与吗？ 二、生疏音乐，玩音乐玩耍。 教师：谁知道什么是“碰碰舞会“？在舞会上我们可以用自己的小身体相互碰一碰身体的哪些地方可以碰一碰？幼儿说一说一生疏音乐其次段，

2、玩碰一碰的玩耍。 1个别提问：原来我们的小身体有这么多可以碰的地方，那你现在想碰碰身体的什么地方？好的，和你旁边的好朋友碰一碰。我们也来试一试。 2好玩吗？我们现在来听着音乐在座位上和好朋友一起玩碰一碰的玩耍。 3换别的地方碰一碰。 4.现在教师请宝宝找空的地方和自己的好朋友一起玩碰一碰的玩耍。 二生疏音乐第一段，听音乐有节奏的走一走。 教师：我们学会碰碰舞了，可以去小熊家参与舞会了。但是小熊家怎么走呀？让我们一起来看看，生疏一下去小熊家的路。 1出示图谱，跟随音乐节奏拍膝盖。 瞧，这就是去小熊家的路，我们一起先在膝盖上走一走。 2.听音乐，用脚尖来走一走。 现在我们一起听着音乐用自己的脚尖走

3、一走。 3.去小熊家参与舞会。听音乐进展第一段的玩耍。你们走得真神气，我们一起去走一走小熊家的路，好吗？ 三听音乐，看图谱，再次生疏玩耍方法。 原来小熊家就在那儿呀，现在陆教师请珍宝们看着图谱走一走，听着音乐碰一碰，把本领学好了就能去参与舞会了！ 四完整玩耍教师：我们去参与笨笨熊的舞会咯，记住别忘了要碰一碰小朋友，看谁和别人碰的不一样，动身啦 1.第一次玩耍，跟随音乐节奏走路，音乐转化的时候知道换动作。 2.其次次玩耍，交换玩耍伙伴，体会合作玩耍的欢快。 舞会好玩吗？想不想再去一次，不过教师有个要求，等会碰一碰的时候要和别人换一下好朋友，好不好？ 你们欢快吗？这么欢快的碰碰舞会，我们回到教室后连续开，让更多的小朋友参与我们的舞会，共享更多的欢快。