幼儿园师徒结对计划师傅.docx

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1、 幼儿园师徒结对计划师傅 青东幼儿园2023年教师师徒结对规划 一、指导思想 仔细学习新纲要，在领悟纲要精神的同时，积极贯彻园内的精神，努力学习，擅长探究，使自己得到全方面进展。 二、师徒结队对象： 结队师傅：王玉琴 徒弟： 宋扬 三、结对学习目标和措施： （1）在思想方面： 有仆人翁思想，态度端正，积极进取，爱惜每一个孩子，对孩子细心、急躁、贴心，工作积极主动，分工不分家。作为年轻的教师，我深知自己存在很多缺乏， “学高为师，身正为范”，我迫切的期盼在师傅的带着下，尽快胜任学校的工作。 （2）在业务方面： 仔细备好每一节课，开展好每一个活动，依据班级和幼儿的实际状况，实地考察。多向师傅请教，

2、请师傅多听课并准时记录师傅的点评，不断试教总结缺乏，提高自己的教学水平。课外还和师傅一起仔细制订好每周规划、教育教学规划，研讨在活动中怎样使孩子更加有兴趣的参加，活动后我也会积极进展分析、记载。在创设及开展嬉戏区角、开展主题活动教学，提炼孩子的生成课程等一系列的活动中，我大胆的想在前头，做在前头，做在实处。 （3）在家长工作方面： 初步接触家长，发觉都很是热忱，信任我也只要以热忱的态度对待家长朋友，准时反应幼儿在园状况，个别访谈、个别的沟通、如师傅所说谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。望家园合作，更好的教育每位幼儿。

3、（4）仔细开展科研活动：结合实践，在大班教学工作中能将园内正在讨论的课题内容与教学规划相连，与王教师一起做到理论联系实际，适时运用。 （5）准时反思 反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。多和同事进展争论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之， 在教育、教学上:“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。努力学习科学文化学问,不断提高业务水准,争取在语言

4、、音乐、舞蹈等各方面都有所进展,并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现,激发幼儿潜能,让孩子们在欢乐中学习。 在以后的工作中要不断地向带教教师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好教师。 幼儿园教师师徒结对规划-师傅规划篇二:幼儿园师徒结对规划师傅 2023年秋季师徒结对规划 为了提高我园教育教学质量，提升我园教师的整体素养，发挥老教师的传、帮、带作用，本学期开展了师徒结对，促进新老教师之间相互学习，有效地促进教师在专业学问技能方面的进展，不断提高自身的教

5、育教学水平和业务素养，我与（徒弟）支金风结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅规划。 一、实施目的： 规划好培训规划，理论学习，心得沟通，品读好书，课教教学，听课指导与简要评点，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和根本素养。在这过程中，确的确实让我们都有所收获，沟通心得，相互切磋，到达教学相长的目的。 二、实施措施： 1、教书育人，为人师表，喜爱学生，喜爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出典范

6、。 2、要切实担负起对支金风教师的辅导工作。师徒一对一详细教学指导，关怀支金风教师的教育教学状况，准时帮忙徒弟了解和讨论幼儿，有的放矢地进展教育，帮忙她准时分析和处理各种教育教学大事。一月一次师徒沟通，期末以徒弟的教学水平为中心，写出带徒总结并进展沟通。 3.持师徒二人互听互评活动，一学期内相互听课评课不少于8次，听课要仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课，遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做好评课记录，提出改良建议。要在课堂中落实先进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。 在制定好规划之后，我们就按规划开展各项工作。在开展工作的时候，我们都

7、明确了我们师徒间的关系，是一种公平、合作的关系，师傅是合作中的支持者，应是一种互利的关系，师傅在带教过程中成长他人也成就自己。 在师徒结对中，我努力做到： 一、主开工作，带头引领。平常严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用，做一面会“闪光”的镜子。作为师傅，我总是考虑在先，积极带头，以此来潜移默化地影响着徒弟。 二、给点时间，留点空间。支金风有朝气、有活力、有想法，有创意，作为师傅，在我们共同学习的时候，给她预留思索的时间、拓展想象的空间，看看她的创意。放开手脚给徒弟一些发挥的时机，在可以展现自己力量的舞台上，她们很可能会制造出另一番新天地，而作为师傅，我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来，挖掘

8、新灵感，获得新启发。我作为一名老教师，有肯定的教学阅历，但难免教学方法比拟传统，设计教案不够敏捷，支教师虽然年轻，但通常在教学方法上锐意创新，大胆尝试，所以，师傅在能在许多方面引导和促进徒弟的成长，也可以从徒弟那里获得某种阅历与反应，从而促进自己的反思，使自己得到提升。这样，就更好地取到一种“取长补短”的作用。 总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的相互学习，我盼望我们师徒得到更好的成长，我们会始终努力！ 师傅：凌雪鑫幼儿园师徒结对规划师傅。 2023年9月20日 2023年幼儿园师徒结对工作规划篇三:幼儿园师徒结对规划师傅 2023年幼儿园师徒结对工作规划面对刚接触新教改的红红来说，对任

9、何大事都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，因此，给她安排一位教学教训丰富的教师，在日常工作中给于引导和带教，是特别必要的，所以制定以下盘算： 一、提升专业技巧 在教育、教养上：“先生是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，尽力学习科学文化学问，始终进步业务水准，争夺在语言、准备、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进展，并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 二、增加师德修养 在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有

10、那钻石般的童真。教师应当用无穷热忱，无限渴望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，咱们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关怀爱护他们；在教育教学中以“严师”的急躁启发领导他们；不厌其烦地教育斧正、谆谆告诫；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、丰富保育常识 在保育学问上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教

11、任务相当繁重，不一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将带着红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保障孩子们身心安康全面地进展。 四、重视准时反思 多年的工作阅历告知我：反思是教育教学进程中很重要的因素，它可能使教育教学有很大的收获，能够使我在教育教学中提高的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评估，对本身的教育教学行为做出改良。因而，本学期恳求红红踊跃参加每一次的讨论活动，多跟共事进展探讨评价，从而获得广泛而深刻的评估反思信息，找出改进教学成果的方式和提高教学技能的对策。 总之，在当前的工作中要始终地耐烦细致的指导青年教师，领导她向有教训的教师学习，加强自己的师德素养，要

12、努力讨论业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位精良的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永久是和气可亲的好师傅。一、状况分析上学期教研组重点深入实践新教材，在主题背景下，剖析各年龄段主题活动开展轨迹，进展教师发觉性的设计活动的实践研讨。教师二期课改的理念和教导教学举动有了进一步的转变跟提高，在实践中领悟到主题活动的环境是破体的，它是墙面、教学和嬉戏等环境的彼此渗透融合，主题背景下破体大环境创设过程中要处理好幼儿为主体、教师为主导的关系。 师徒结对师傅规划篇四:幼儿园师徒结对规划师傅 东胜区第九小学师徒结对师傅规划 （2023-2023学年度） 一、指导思想 为了更好的给青年教师快速

13、成长为教育教学能手制造良好的环境，全面推动青年教师队伍素养整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与折巧霞教师于2023年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅规划: 二、实施目的： 1制定学习规划，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和根本素养。在这过程中，让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。幼儿园师徒结对规划师傅。 2完成师徒协议中规定的任务。 3带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专

14、业进展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进展沟通、指导； 三、实施措施： （一）师傅职责： 1师傅做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研及落实新课程试验的根本技能；带师德育人之道，为人师表。 2制定有针对性的培育方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高规划；指导徒弟制订学期教学规划。 3每月帮忙徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教育学生的力量。 4每周至少听徒弟1节课，并根据“导学案”、“教案”的评价标准进展评析、指导，提高其课堂教学力量。 5每学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。 6.师傅每周五要对徒弟的下周上课教案进展具体周到的检查并

15、要签字（徒弟的教案必需有师傅的签字才能上课）。对教案中不合理的地方要赐予徒弟准时的指导帮忙。各组的组长以及“一加一”工程领导小组成员要对教案进展不定期的检查。 7每学期帮忙徒弟选定1篇教育教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。 8每学年指导徒弟写1篇质量较高的教育教学论文，提高徒弟的教学讨论水平和论文写作力量。 9.师傅制定一份培训规划、每学年徒弟撰写1份培训总 结。 （二）徒弟的职责： 1徒弟要做到“三学”：学思想教育教学理念；学本事教育教学根本功；学做人为人处世，求真求善。幼儿园师徒结对规划师傅。 2在师傅的帮忙下，对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。每

16、学期与师傅一起仔细制定师徒结对工作规划。 3每月向师傅供应1份典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课力量。 4主悦耳师傅的课，每月不少于4节，听课要仔细记录，每天至少观看一节优秀教学录相。 5依据自身实际和专业进展的需要，制订好读书规划，每学期读1篇教育教学论文，并写出阅读体会1份。 6在师傅的指导下，每学年写1篇质量较高的教育教学论文，提高教学讨论水平和论文写作力量。 7在师傅的指导下，积极参与各级各类竞赛活动。 8平常加强学习并留意积存资料，写好学习笔记。每学期撰写1篇拜师活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。 9每学期向同组教师讲公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取同组教师的意见并做好记录。 10徒弟每月至少有2次师徒活动记录。 通过以上活动，积极探寻专业进展的新途径，实行新对 策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积存教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，到达师徒共同进展的目的。 师傅：吴 霞 徒弟：折巧霞 2023年9月15日