幼儿园小班音乐教案《小狗乖乖》.docx

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1、 幼儿园小班音乐教案小狗乖乖 小班音乐公开课教案小狗乖乖 幼儿园小班音乐教案：小狗乖乖 音乐活动歌曲小狗乖乖 一、设计意图： 以往幼儿学习歌曲都是先听音乐，再记忆歌词，所以在学习歌曲的第一课时，幼儿都不大会唱。本次活动，我转变以往的教学方式，先让幼儿学习朗读儿歌小狗乖乖，然后再让幼儿在屡次感受乐曲的根底上，很自然地学会歌曲。 而且传统训练认为：小班幼儿学习创编歌曲是很难的事。但据我观看，与较大年龄的幼儿相比，小班幼儿在歌曲创编上更大胆、更富有想象。作为教师，应选择恰当的教材，供给幼儿学习创编歌曲时机，以免错过良好音乐制造性进展阶段。 二、活动目的： 1在生疏歌词内容的根底上学习演唱歌曲，唱准休

2、止符。 2体验、表现小狗欢快、欢快的心情和动态。 3让幼儿初步学习创编歌曲。 三、活动预备： 1小狗玩具一个、音乐设备、小狗头饰 2幼儿会按节奏朗读歌词 四、活动过程： 1幼儿以律动小狗入场。 2练声大公鸡 要求幼儿第一遍唱出动物在哪里，其次遍师说出班上小朋友的名字，幼儿答复。 3复习歌曲与律动： 1歌曲不再麻烦妈妈 2歌表演洗手帕 4幼儿学习歌曲小狗乖乖 1幼儿复习儿歌小狗乖乖 要求幼儿按节奏朗读儿歌小狗乖乖。 2师播放音乐，幼儿在音乐伴奏下朗读，并加上动作。 3师再次播放音乐，要求幼儿倾听乐曲，轻声朗读，进一步生疏曲调。 4幼儿渐渐生疏曲调后，大声演唱。 5幼儿歌表演小狗乖乖 5幼儿学习创编歌曲 1师出示各种小动物的玩具，引导幼儿依据动物的名称创编。 2师示范，幼儿学习创编。 6幼儿歌表演小猪睡觉完毕活动。