幼儿园小班数学教案《糖果真好玩》.docx

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1、 幼儿园小班数学教案糖果真好玩 小班优秀数学教案糖果真好玩 【活动目标】 1、结合生活阅历，运用各种感官感知5以内的数量，提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作力气。 2、训练幼儿思维的正确性、灵敏性，体验数学活动的乐趣。 3、熬炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵敏性、协调性。 【活动预备】 1、糖幼儿每人15颗、小篮子20只、保鲜袋幼儿每人5只里面装有数量为1-5的点卡。 2、数字卡片15。 【活动过程】 一、导入： 教师：小朋友，看看篮子里装着什么呀？糖 鼻子凑上去闻一闻，有什么味道？很香 你们宠爱糖吗？那我们先来玩糖，再来吃糖，好吗？ 二、猜糖、夹糖玩耍： 1、猜糖。 教师：看看我的手里有糖吗？没

2、有请你闭上眼睛，我要变糖了。教师拿一粒糖放在手心里后好了，把睁开眼睛，请你猜一猜我的手里有几粒糖？ 你们可以在1、2、3、4、5这5个数里猜一个数。幼儿猜对后请全体幼儿都拿出和教师一样多的糖，把糖送给猜对的那位小朋友。 2、手指夹糖。 教师：来，把手做成夹子幼儿用两只手指头做“剪刀”状，伸到篮子里去夹一夹糖，能夹住吗？ 现在，我们来玩夹糖玩耍，我来数“1、2、3”，你来把糖一粒粒夹到桌子上，教师数到“3”你马上停下来，然后数一数你夹了几粒糖？预备好了吗？开头停！数一数，你夹了几粒糖？幼儿点数，并表达结果“我夹了X粒糖”。 提问：谁也夹了X粒糖？；站起来去数一数别的小朋友的糖，找一找谁的糖和你一样多？ 三、装糖玩耍： 1、请小朋友把椅子下面的小篮子拿起来。篮子里是什么呀？ 抓住袋袋的口，把塑料袋倒过来，数一数有几只塑料袋？幼儿点数塑料袋一共5只 2、每只塑料袋里都有一张圆点卡片，等一下请小朋友来装糖，先数数口袋里的卡片上有几个圆点，然后往口袋里装和圆点一样多的糖，听清楚了吗？ 3、幼儿装糖，教师观看与指导。 四、买糖、品糖玩耍： 糖都装好了，我想买你们的糖，行吗？我想买有X粒那袋糖 【活动完毕】 还有一袋糖有几粒？一粒你宠爱吃糖吗？好，这袋就奖给小朋友吃吧！