幼儿园幼儿教师个人总结.docx

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1、 幼儿园幼儿教师个人总结 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学年就要过去了，回忆这一学年，劳碌而又开心。在各位领导教师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所提高，现将本学年的工作进展以下总结： 一、政治思想 原来在政治思想方面严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，积极承受领导和年级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业

2、务学习 积极参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习时机，仔细学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还仔细阅读幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸取别人的阅历。本人在本学年报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况，仔细制定了本班的班务规划，设计好每月的主题活动，细心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。在组

3、织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏规划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体效劳意识和效劳力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长

4、共同争论教育孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和意见。利用各种时机将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢送。 五、缺乏与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要增加幼儿的安全意识，增进幼儿安全学问，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满足。 幼儿园

5、幼儿教师个人总结 篇2 通过本学期连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力量等方面受益颇多。我深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生听从”的教育方法重新端详，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，所以在课堂上，我注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动，让学生实际去观看去体会，增加学生自主学习、自主活动的时机，鼓舞学生多思善问，敢于质疑争辩，促使学生动脑、动

6、口，提高学生的思维力量和培育表达力量。使学生渐渐把握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培育学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热忱上好每一节课，还要增加教学艺术的感染力，使学生承受教师情感与心情的表达，承受教师人格魅力的影响。通过一年来的学习，本人的连续教育取得了较好的成绩，现将本年度个人连续教育总结如下： 一、学习内容本阶段学习的内容为：新时期师德修养、新理念校本研修面对面、新课程推动中的问题与反思。 二、学习目标 1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价

7、观。 2、熟悉根底教育课程改革的重大意义，了解、把握当前课改任务、目标和实施策略。 3、精确理解与把握新课程标准、把握新课程在功能、构造、 实施、评价、治理上的相关内容，提高分析进展新教材、创新教学方式的专业力量。 4、提高本人对课程的施教与讨论开发力量。 三、使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历缺乏，在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过因特尔将来教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能赐予学习上的指导，生活中的关怀，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公正地对待每一个学生，满意他们求

8、进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和共性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的安康成长和进展牢牢打好各方面的根底。 幼儿园幼儿教师个人总结 篇3 作为一名幼儿教师，我的工作宗旨就是：让每一个幼儿都欢乐安全的度过幼儿园的每一天，给他们学问也赐予他们教育，关爱每一个孩子，让他们欢乐的成长。做为一名新岗教师，在半年的教学中，我也不断的成长。 在教学方面，从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，仔细组织每节活动，在活动中让幼儿去操作，做到“玩中做，做中学”。 1.从生活中抓起，我知道幼儿时期是性格和共性养成和进展的重要时期，养成幼儿良好的常规习惯是特别重要的。依

9、据我班幼儿的状况，我用儿歌，律动来形成幼儿坐资，站姿的养成，如“手放好，脚并起，眼睛看教师”“学小猫咪一样的轻轻的走路”。给表现好的幼儿准时的表扬，落后的幼儿给于鼓舞，使他们轻拿，轻放小椅子，轻走，轻坐，养成良好的习惯。 2.在天气允许的状况下，保持孩子每天的户外活动时间，带着幼儿仔细开展各种体育活动，引导不情愿动的幼儿进展互动，参加他们的嬉戏，和他们一起熬炼身体，合理的制定每周的体育活动，使孩子的身体在这学期有所提高。 3.创设良好的学习环境，在教学活动中，我对每节课都做充分的预备，有时也在课前布置一些和主题活动有关的内容和图片，也提前让孩子带一些图片，让孩子参加制作主题墙，如：秋天的落叶，

10、冬天的雪花。在环境中学习，通过与环境，图片各种材料的互动，使幼儿得到学问和进展。 在业务学习方面，作为新岗教师，半年来我始终在学习，努力把学校里学到的学问与实际教学相结合，也通过听其他教师的课，活动，不断的充实自己，分析自己，正视自己，不断的提高自己的教学素养和修养。不断的提高自己的专业学问水平，我也主动请其他教师来听我的课，积极听取教师给我的意见和建议。在听课和园里组织的学习中，得到了许多的启发，学中干，干中学，使自己的业务水平有所提高。 在家长工作中，我和家长相处的很开心。作为新岗教师，我对孩子的了解不是很充分，所以我利用有效时间多和家长沟通，多了解幼儿的状况，也同时把幼儿在园的状况准时和

11、家长反映，受到了家长的欢送，也得到了家长的表扬。在班级的活动中，家长也赐予了我大力的支持。使幼儿家长和教师共同关注幼儿的成长。 存在缺乏的方面，在以后的教学中，对幼儿的组织里和课堂的掌控力上还需要提高。在工作中还有很多要学习的，还要不时向有阅历的教师请教，不断的提高自己的专业学问和专业技能，更加严格的要求自己，完善自己，更好的和家长幼儿沟通，和幼儿一起成长。 高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中，我肯定会更加努力，会更加的爱每一个孩子，做孩子的好教师，更是好朋友。 幼儿园幼儿教师个人总结 篇4 炎炎的夏日来到了，让全部人都希望的暑假已在眼前，一学

12、期繁忙而紧急的工作也将完毕了。孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，由于他们知道自己就要成为学前班的哥哥姐姐了。回忆这一学期的工作，回忆和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回忆总结，以此来反思缺乏，展望将来。 一、抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐安康的进展。 进入大班下学期后，大局部幼儿已经有了相当好的生活自理力量。特殊是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导帮忙的做法，更多的是加以观看引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习熬炼、不断提

13、高，体验自己的力量，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，放学前非常钟，我们也常常开展整理衣服竞赛，孩子们特别有兴趣，在参加中力量也在不断提高。一个班里孩子的进展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有肯定的差距。对于这样的孩子，我们两位教师付出了更多的关怀，重点培育他们的力量，让他们也有所进展。 班上大局部孩子体质很好，但也有个别幼儿常常感冒咳嗽；依威年龄偏小、身体瘦小，体质差，上幼儿园几乎也是三天打鱼两天晒网，各方面进展都不抱负，我们常常性地做好与家长的思想沟通，寻求利于孩

14、子进展的有效方法；李昂由于身体缘由常常缺席，在学习上跟不上大家，我们总是和孩子家长亲密联系，寻求补救方法，使孩子在本学期进步很大。我们在面对全体的同时，对于这些体弱多病的特别幼儿总是赐予特别的照看。 在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极参加体育熬炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，有目的的训练幼儿的一些根本技能。我们与幼儿一起追赶奔驰，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们教师总是带头先学，以此带动幼儿学

15、习的积极性，在我们共同的努力下，有不少孩子身体动作的协调性有了很大提高。我们还常常组织孩子开展集体嬉戏活动，让幼儿在参加中学习各种技能，学会遵守规章，熬炼身体，提高体质。 一、完成园内工作状况 本着“一切为了孩子”的教育宗旨，我们结合幼儿当前的嬉戏需要仔细的调整和添加了活动区材料，在教学活动的预备上更突出以幼儿的兴趣为动身点，创设好活动的情景，激发幼儿仔细观看，积极表达，尝试总结的愿望，很有效地促进了幼儿的进展，较好的完成了接待工作。 二、班级治理 幼儿园的工作千头万绪，无论是教育教学，还是卫生保健工作，都要班组去实施，因此加强班组工作的规划性尤为重要。在日常生活中，我们依据孩子爱玩的兴趣，供

16、应了“喝水竞赛”，鼓舞幼儿主动饮水，积极来园；我们把把握正确穿脱衣服、良好饮食习惯的养成做为常规重点提前重视起来。在天气转凉的时候，鼓舞幼儿不怕严寒，积极参与体育熬炼。在活动中留意调整好活动量，动静交替。在进展这些工作的同时，在细小的问题上，如：天气凉，上下床之前要留意关好窗户；户外活动之前，入厕后，离园前检查幼儿整理衣裤状况；对生病、没来的幼儿进展慰问了解，做好班级卫生消毒预防工作等方面，也考虑得较为周到，使孩子们在我们团结共识、学习互助的积极工作中，安康状况得到了稳定提高。 三、幼儿进展状况 1、从身体进展来看我班幼儿对体育活动的兴趣较高，但做操的积极性稍弱。为了激发幼儿的做操激情，教师的

17、热忱感染对于孩子是很重要的。所以，我们教师在每次做操中都尽力做到以饱满的热忱去带操，在幼儿中间树立做操仔细的典范，再结合做操竞赛准时确定，鼓舞幼儿的成绩，现在孩子们在主动做操方面有明显提高。 2、从语言、艺术表现进展来看这学期我们班结合幼儿爱听故事，宠爱表演的特点，如：对于表现力强的幼儿，我们会给他一个更高的标准，在自我表现的同时能带动其他幼儿进展表演。我们的指导方法是把表情稍夸大、语言多些的角色让他们进展表演，在提高的过程中会引导幼儿结合自己平日的喜怒哀乐来做出角色需要的表情。对于能 力一般，有表演愿望但有些害怕的幼儿，我们的指导方法是一个角色多人表演，一起先来感受走上舞台的欢乐，自信念建立

18、起来后，再鼓舞其敢于一人表演。对于性格极为内向的幼儿，我们的指导方法是先让环境来感染幼儿，在他有兴趣想表演的时候，允许他们在自己情愿表现的地方进展表现。如：有的孩子在自己的座位旁已经可以自然的表现了。通过多种语言活动的开展，孩子们在大胆表现力和语言表述上都有了不同程度的提高。 四、家长工作 本学期我们更加注意和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的性格特征，了解家长育儿的关注点，通过面谈与家长达成育儿共识。为了到达让幼儿削减生病率的发生，我们把宣教工作做在前，把护理工作做到细，把一些有效可行的措施展现给家长看。如：整理衣裤状况，让家长了解，理解并协作我们的工作。 五、缺乏之处 1、常规工作：精神

19、环境的创设应更加宽松，使幼儿能更加欢乐、主动地获得进展；对个别幼儿的细致观看不够，应在个别幼儿个体指导方面下工夫；教师在指导活动区时重点突出，但抓住教育重点和问题进展活动区评价的力量有待提高。 2、教学活动：在艺术活动中，一味提倡“鼓舞幼儿自由、大胆表现”往往简单忽视了孩子必要的表现技能的指导和力量的培育，但过多的注意技能的反复练习，又简单造成幼儿机械地学习。如何在幼儿艺术素养的启蒙教育和技能培育中找到一个融合点，有效地促进幼儿的主动学习及力量的提高，我们教师在值得深思。 3、家长工作：对于不同层面的家长，要有不同的沟通方式，要让我们的工作得到全部家长的认可。 六、新学期工作预想 1、角色嬉戏始终深受幼儿宠爱，幼儿在扮演不同的角色进展活动，本身就是一种制造力的表现。如何利用这种资源促进幼儿的进展始终是我们的困惑，所以在新学期，我们会在观看的根底上，渐渐的了解幼儿的兴趣点和嬉戏的问题进展深入的指导，使孩子们在自主，有序的角色嬉戏中获得制造力的进展。 2、做好一个家长一份理解，一个孩子一种教育，更好地开头班级工作，使家长满足，孩子欢乐成长。 3、仔细参加教学活动，多学，多钻，使艺术活动开展的更深入，更有利于幼儿的进展。