幼儿园小班认字教案小班学认字教案(二篇).docx

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1、 幼儿园小班认字教案小班学认字教案(二篇)推举幼儿园小班认字教案(推举)一 为了培育全园师生的爱国主义情感，鼓励幼儿养成良好的生活卫生、学习与行为习惯，我们坚持每周一盛大进行升旗仪式、进展国旗下的讲话和评比明星宝宝的活动。全园师生准时参与升旗，由中大班幼儿轮番担当升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄重的国歌声和极富感染力的儿歌声中让教师和小朋友的爱国情感得到升华。增加国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注意情境性与幼儿的双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。明星宝宝的评比要注意过程性与实效性，重视评比过程对幼儿的鼓励与促进作用，

2、每周五下午全园统肯定为班级评红花与评比明星宝宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝承受全园师生的鼓舞与庆贺，并准时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公示，让幼儿在这一系列深入的评比过程中增加自信念与骄傲感，在比学赶帮中促进良好习惯的养成。 2、围绕节日开展班级主题教育活动。 传统的节日是对幼儿进展德育教育的好时机，我们应营造深厚的节日气氛，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如：春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的习俗与意义，感受节日的欢乐，并懂得简洁的礼节、萌发爱心、感恩的心和责任心。

3、3、在一日活动中渗透德育教育。 一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，表达在点点滴滴，我们应依据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育教育。各年龄班幼儿重点培育目标为：小小班：爱幼儿园、爱集体、不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简洁的礼貌用语;小班：心情稳定、愿意与人交往，懂得与人共享，养成肯定的文明礼貌习惯，;中班：情愿自我效劳，自信大方、愿意表现、能互帮互助;大班：愿意为集体效劳、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己的爱心。 各月德育教育主题： 二月份：欢乐过新年 三月份：我爱好妈妈 四月份：爱惜花草好娃娃 五月份：大方自信我最棒 六月份：文明守纪乖宝宝 推举幼

4、儿园小班认字教案(推举)二 z镇幼儿园现为现代化幼儿园，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的.乡土特色，各项设施、设备完善，治理也标准化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己到达幼儿园工作规程的标准。在社会上获得了不错的反响，幼儿园的新生入园率始终较高。 需要加强的方面： 1、幼儿园由于经费紧急，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证; 2、农村幼儿园教研活动开展少，教师展现、熬炼时机更少，教师业务素养提高缓慢; 3、农村幼儿家长

5、教育观念存在偏差，幼儿园存在小学化、成人化倾向。 制订本规划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们，带动该园共同进步。拟采纳送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法，在教育治理、教育理念、物质材料上为她们供应帮忙。 1、重在行动，将三方面的支持落到实处。 一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互赐予，相互促进。对幼儿园各类规章制度、规划及保健安全工作等方面作仔细的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。 二是理论支持。在环境创设、备课方面赐予详细的帮忙和指导。到农村幼儿园进展课改培训，开展讲座、研讨等双向沟

6、通活动。每学期组织一次观摩课活动。 三是活动支持。欢送该幼儿园的同行们来我园参观、进展跟班活动。 2、坚持“本色”与“特色”共进展。 立足实际，因地制宜，不主见“仿照”、“同化”，而注意发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的预备、活动场地的选择、活动形式确实定出谋划策，注意就地取材，既经济又实惠。 3、领先示范，有效发挥优质教育资源作用。 树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进展随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课，帮忙她们解决活动中的难点重点问题，鼓舞她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。