应聘高中语文教师面试准备材料.docx

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1、 应聘高中语文教师面试准备材料应聘高中语文教师面试预备材料1、自我介绍：敬重的评委教师：大家好！我叫董新芳，37岁，本科学历，汉语言文学教育专业，取得高中语文教师资格；1998年毕业，在*峡中专工作至今。工作15年来始终坚持在教学一线，担当语文教学工作，在教学工作中能仔细细致的完成备讲批辅改，学生成绩每期优秀率都在90%以上。在班主任工作中，所带班级屡次被告评为先进班集体，先进团支部等，在学校组织的大大小小活动中屡次获奖。我也屡次被学校评为优秀教师，优秀班主任及优秀辅导教师等荣誉。在今后的工作中，我会连续努力工作、学习，以更的好状态献身教育事业。2、怎样对待工作中的失误假如我在工作中消失这种状

2、况我会实行以下措施：首先，我会积极的弥补工作失误带来的损失，并实行有效措施防止损失扩大。其次，我会主动向领导汇报状况，说明缘由，恳求领导批判指正，担当责任。最终，我会在事后做深刻的自我反省，假如是我工作态度问题造成的工作失误，我将会牢记这次教训，在以后的工作中端正态度，仔细负责。假如是我业务不娴熟造成的工作失误，我将向同事求助，向领导求教，向书本求知，不断提高自己的业务力量，防止在以后工作中犯同样的错误。总之，工作失误是件比拟严峻的事情，特殊是作为一名教育工，肩负着党和人民的重托，我们在工作中只有仔细负责，端正态度，熟识业务，我们才能成为一名让组织放心、领导信任、人民满足的人民教师。3、结全实

3、际工作谈谈作为一名教育工应当如何效劳学生师者，传道授业解惑也。教师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。身为一名教育工，我始终牢记自己的工作宗旨是教书育人，全心全意效劳好每一位学生。我始终怀着一颗“一切为了学生，为了学生的一切“的热忱之心投入各项工作之中。作为一名语文教师，我会从以下几方面去去效劳学生：1、利用课堂教学内容去引导学生中专生所处的年龄段正是青春、情感萌动期，我会在讲致橡树一文时去适时的引导学生树立正确的爱情观等；2、在生活中帮忙他们学生在生活中遇到困难我会尽自已最大的努力供应帮忙；3、在思想上开导他们总之我会用我的爱心，急躁，诚意、包涵之心去关爱第一位学生。4、你觉得自已比拟适合单

4、位应聘的哪个岗位。我认为我比拟适合学校语文教学工作，由于：我所学专业是汉语言文学教育，取得了高级中学语文教师资格，在语文教学中积存了15年的工作阅历。学生每期成绩优秀率都在90%以上。同时我会用我的爱心、急躁、诚意、包涵之心去关爱每一位学生，和他们如朋友般相处。学生的信任和学生所取得的成绩更能证明我适合此岗位。5、怎样面对同事（领导）间的分歧。敬重领导、团结同事、严于律己、宽以待人。()面对分歧正确对待，不与领导同志发生争吵，要本着解决问题，促进工作的良好愿望对待分岐，创设一个良好的人际关系和和协的工作环境。第一，敬重和理解对方。没有人会敬重一个不敬重自己的人，因此，在态度上我会敬重对方，这样对方才有可能情愿和我沟通，从而有可能解决分歧。（另外，领导者是代表组织或单位进展领导工作的，敬重领导在肯定意义上也就是敬重和爱惜整个组织。）其次，反思。很多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已，因此，并不肯定我的看法是对的，别人的看法就肯定是错的。我会换位思索，认真分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，对自己的观点有一个客观正确的熟悉。第三，沟通。依据对方的性格，选择适宜的时间地点方式进展真诚的沟通。第四，假如达成了共识，自然是皆大高兴。假如达不成共识，除了违法犯罪行为要坚决抵抗以外，我会本着组织性、纪律性的原则求同存异（仔细执行领导的指示），争取圆满完成工作任务。