幼儿园小班语言《河马大轮船》教案.docx

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1、 幼儿园小班语言河马大轮船教案 【活动目标】 1、生疏故事中的主要对话，学习短语：“大河马，XX大得不得了！”。 2、通过阅读和表演，理解作品中的故事情节和角色形象。 3、感受朋友间相互帮助的温馨、奇特的情感。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。 活动预备： 1、自制河马大轮船PPT及大河马、小鸡、小鸭和小老鼠胸饰。 活动过程： 一、引导幼儿观看封面了解故事中的主要角色。 1、你见过大轮船吗？大轮船是什么样的呀？ 2、出示PPT，师：这是一本有关大轮船的书，引导幼儿读书名。 3、封面上有谁？它们在一起做了些什么呢？ 4、小朋友猜得对不对呢？我

2、们一起来看一看! 二、集体赏识，理解故事内容。 1、PPT1，师：大河马的嘴巴长得怎么样？那它的身体、力气又怎么样的？ 引导幼儿边做动作边学说：“大河马，XX大得不得了！”感知河马的形象特点。 2、PPT2，师：谁来啦？大河马观看它们会说什么呢？幼儿自由猜测。 引导幼儿用又大又粗的嗓音仿照河马的话语。 3、小鸡的手在干什么？小鸭的手呢？它们说了什么？ 引导幼儿仿照“推”的动作及学习故事中的对话。 4、这里有大轮船吗？谁来当大轮船呢？ 5、PPT3，师：大河马听了小动物们的话是怎么说的呀？引导幼儿学说大河马的话。 三、完整赏识故事，感受朋友间相互帮助的温馨。 1、这个故事真好玩，我们一起完整地听一遍吧！幼儿边看画面边倾听故事录音。 2、你们宠爱大河马吗？为什么？ 四、分角色表演故事。 1、教师扮演大河马，请三位小朋友分别扮演小鸡、小鸭和小老鼠。 2、教师带着幼儿边复述故事边表演提示幼儿分角色进展对话。 3、河马大轮船好玩吗？我们一起乘河马大轮船去玩吧！教师站在最前面，幼儿跟在教师的后面，一个拉着一个开着河马大轮船走出活动室。