幼儿园工作心得600字5篇.doc

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1、 幼儿园工作心得600字5篇 本学期我们全体教师通过集中解读、自学、还有考试等形式，仔细学习了浙江省学前教育保教治理指南。它从三大方面进展了阐述，一是幼儿园的课程治理，二是保教治理，三是教师专业进展治理，这三者都是幼儿园的灵魂，是开展教育工作的主动脉，缺一不行。通过学习，认真翻阅，让我更加意识到幼儿园课程安排在一日活动的重要性，保教工作在一日活动中的必要性，教师素养修养对幼儿教育的影响性。学过之后感觉每一点都值得我细细去品尝，去反思，感觉在学前教育保教工作中应以这里的每一点为镜面，引领并端详自身的教育行为。 通过学习，使我熟悉到应依据幼儿的年龄特点组织不同的嬉戏活动，把嬉戏、实践、探究和操作等

2、作为幼儿学习的主要方式。教学的重点也不应是让孩子学会各种简单的学问，而是能让他们参加到活动中来，避开“成人化”和“学问化”教学。这一教育理念的实施，我更加意识到了，从幼儿动身，遵循幼儿的生长规律，加强幼儿思维的重要性。 通过学习，我觉得治理一个班级常规很重要。比方上艺术课，假如一个班级没有很好的常规，那么课后橡皮泥、水彩笔就会把桌子变成了一个大花脸，纸屑也洒满一地，教师、保育员要一个挨一个的抹，一点一点的扫，不仅累得直不起腰，而且还关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。但是假如我们从一开头就培育了孩子们“整理残局”的习惯。用不着教师说，他们制作完自己的东西后，就自觉的把自己的桌子椅子和自己

3、四周的地方都整理得干洁净净。教室洁净了，孩子们也快乐了，教师也没为整理孩子留下的东西费一点点力。幼儿各项常规的培育及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一天半天就能形成的。常规培育是要从点滴开头，周而复始、循序渐进的进展。因此在任何活动中，都应留意要求在先，让幼儿明确规章，知道什么时候、什么状况下该如何做，不该如何做”，逐步形成正确的行为方式，并在反复的实践中得到强化，进而逐步养成良好的常规。 通过学习，我还熟悉到作为一个现代社会的教师，要有一种不满意于已有学问的意识。素养往往是个体在剧烈的探究欲望驱使下大胆尝试才能获得进展。教师是教育活动的主导方面，因而教师的学识对教育技能的把握状况直接影响着

4、保教质量。平常留意多读书、争取观摩的时机、开展多渠道的自主学习，不断提高自己的科学文化学问、专业技能和业务素养，努力更新自我、完善自我。工作中勇于创新实践，擅长总结反思。只有这样才能使自己不断进步，跟上教育进展的步伐。 总之，在以后的工作中，我要把讨论学习和提高保教力量相结合，在教育教学实际中去发觉和提炼现实问题，针对课程实施过程中遇到的各种真实的详细问题，改良自己的教育教学行为，提高幼儿的进展水平，尽心尽责地将自己的本职工作做到最好，渐渐地让自己在磨练中成长、提高! 幼儿园工作心得600字2 在幼儿园的日子过得可真是欢快啊，我作为一名中班教师，负责了几个班的教学，身上的压力还是比拟大的，但好

5、在这些孩子们还是比拟听话的，所以治理起来也比拟轻松，在这一段时间里，我对于教学又有了一些新的感受，在此，我将自己的工作心得给大家说一说。 作为一名幼师，我们肩负着教育孩子的责任，孩子们在这个阶段里是非常需要正确的引导的，由于他们已经开头记事了，也能听懂我们的话语了，所以教会他们最根本的学问和礼仪是非常有必要的，家长们也对我们布满了信任和信念，我也明白了自己的任务是多么的艰难，究竟在成长的路上，一点小小的变动都可能影响到将来的一生，所以我必需得时刻保持着对孩子们的急躁、宽心，要是由于我的行为给孩子们造成了一些心理阴影，那我就成了罪人了，我可不能让这种事发生。这么多的孩子，有些孩子是比拟宁静的，但

6、有些孩子也是比拟闹腾的，他们不太听从教师的管教，而且非常简单哭闹，虽然他们已经是中班的孩子了，可他们还是不喜爱幼儿园的环境，这让我们一众教师也比拟头疼。 针对这种状况，我必需腾出更多时间来安抚他们的心情，在教学的时候，我也抛弃了那种死板沉闷的教学方式，使用比拟幽默、生动的手法来讲故事给孩子们听，并把一些学问和道理严厉在一起，让孩子们即听的快乐也学习到了学问。孩子们其实是很单纯的，他们的心情几乎都是挂在脸上的，快乐了就笑，不快乐就闷着脸，我们作为教师得准时发觉并处理孩子们的心结，不然这对于孩子们的学习和生活是不利的，为了提高孩子们的积极性，我也常常预备了一些小礼物、小零食，只要哪些孩子们表现好，

7、表现积极，我就会给他们嘉奖，这样一来，孩子们变得主动了不少，和我的互动也越来越多了。 想要让孩子们承受自己，就必需得放下自己身为教师的身份并拿出自己的童心，这样才能融入到孩子们之中，当你付出了自己的精力和真心时，孩子们自然会感受到，他们会很情愿和自己成为朋友，有些孩子在放学时都舍不得和我们这些教师说再见呢，看着孩子们一每天的长大并越来越聪慧礼貌后，我觉得自己付出的一切都太值得了。 幼儿园工作心得体会3 在现代教育理念中，幼儿教育不单单是指幼儿园教育，更要求幼儿园教育和家庭教育有机结合，只有当二者有机结合得非常默契的时候，我们才可能说我们的幼儿教育是成熟的、抱负的。我们的教育要为孩子的进展铺平道

8、路并且编织美妙的前景，为此，如何做好家长工作，使幼儿获得更为全面的进展，是我们必需关注并必需做好的一件事情。现结合本班家长工作的状况和特点，谈一谈自己的几点做法和体会： 一、了解家长的需求，仔细听取家长的意见和建议，和家长建立良好的朋友关系。 现在的“四二一”式家庭塑造了孩子独特的共性，每个家庭对自己孩子的教育都有着独特的思索，从家长那里可以猎取丰富的阅历，可以了解家长对孩子的教育状况，从而让幼儿园教育更具针对性。仔细听取家长意见和建议的同时，我们提出自己的想法，彼此协调，与家长成为最好的合作伙伴。 为新学期开学之前，我们与大局部家长逐个谈话。放开心扉，在与家长亲切沟通过程中对彼此进展了解，有

9、针对性地谈到教育孩子的问题上来。家长特别支持我们，给我们提出有价值的建议。由于家长很真实地感受到我们是在仔细地做这件事情，抱着对孩子极端负责且真心关爱的态度在做这件事情。彼此都觉得可以信任，这是做好家长工作的前提。 二、全面地了解幼儿的详细状况，奇妙地组织语言，以提高家长工作的精确性。 孩子的身体状况如何，孩子最近有没有进步，甚至孩子哪方面表现较弱等等，家长都非常关怀。因此，我们要定时向家长汇报孩子各方面的状况以及自己所实行的教育措施。要做好这项工作，教师必需全面了解孩子的状况，决不能信口开河、乱说一通。此外还要把握沟通对象的特点，奇妙地组织语言。我们每天都会在自己心中先总结一下孩子今日的学习

10、、心情状况，身体状况不愿定的地方要问一问生活教师，综合各方面状况后再推敲一下语言，既要反映孩子的状况，更要提出可行的教育建议。这样做了以后，家长反响极好。 三、准时精确地向家长反映幼儿在园状况，准时传递幼儿园各种信息，取得家长的信任和支持。 在这个过程中，教师要积极宣传幼儿园的工作，准时向家长传递幼儿园的各种信息，以及幼教领域的最新动态等。家长其实特别关怀幼儿园的信息，并且不断有信息反应给幼儿园。因此，教师肯定要做好桥梁工作，以取得家长更多的支持、协作和信任。我们班，教师会仔细地填写孩子一天的生活状况，做好每天的家长沟通工作记录，每周填写家园共育表并发给家长，让家长准时把握幼儿园的第一手资料。

11、 四、分析家长工作中的得失，总结阅历，提高工作效率。 在家长工作方面，我们也曾有过失败的经受，一段时间每天与家长沟通，甚至细化到孩子今日说什么话;另外一段时间就无话可说，简洁几句，使家长工作消失了低迷的局面，不能从中吸取有价值的建议，也不能保证家长工作的针对性。 家长工作也需要不断总结阅历、发觉问题的。于是我们认真观看孩子的活动，把每个孩子比拟特殊的表现反应给家长，而不是说些日常活动。我们的工作更加专心了，对孩子的观看更深入了，与家长沟通也就更顺畅了。家长从我们这了解孩子的进步和变化，而教师则通过观看得到了更多的教育灵感。从失败的教训中走出来，每天都有新话题跟家长沟通了。我们会连续保持这样的工

12、作风格，不断追求进步。 幼儿园工作心得体会4 幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。嬉戏材料是幼儿嬉戏中必不行少的关键物质根底。而废旧材料来源于我们的日常生活，取材便利快捷，又能节省资金，不失为一种好的自制玩具材料。 所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的、可再生的、安全又卫生的废品。生活中我们常常把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉了。其实，每一种废旧材料对幼儿来说，稍作加工，都具有肯定的教育价值。 我们把它分类运用到体育嬉戏中： 第一类：废纸类。像挂历、报纸、宣传画等，可以团成纸球，让幼儿玩踢球、抛接球、投篮等活动，训练孩子身体大小肌肉的

13、力气和肢体的柔韧性。也可以让孩子任意的、无目的无意识的撕它来训练自己的手部小肌肉；继而可进展有目的有意识的撕，家长或教师可用针在废纸上扎好各种物品的外形或画好各种物品的外形让幼儿撕，来训练幼儿的手眼协调力量，并于无形之中使幼儿体验到了制作的胜利感，进而也培育了幼儿做事的自信念等。其次类：包装盒类。像饮料盒、纸箱、手提袋等，可以让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点，训练幼儿听指令做事的力量；或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚的洞，让幼儿穿“大鞋”行走，以训练他们的动作协调性和平衡力量；还可以让幼儿跨过、跳过或从纸盒上往下跳的动作。来训练幼儿的腿部大肌肉群；更可以让幼儿坐在较大的包装盒里当小船，或抬着“车、

14、轿子”走；或者去掉包装盒的一边儿，干脆让幼儿自己开着他们的“汽车”处处跑着玩儿，训练幼儿的奔驰力量。较小的包装盒，让幼儿练习外形、颜色的配对、分类等练习。 第三类：塑料瓶类。饮料瓶、啤酒瓶、罐头瓶等，可利用瓶子进展颜色、大小、高矮、粗细分类，训练幼儿的感知；瓶盖与瓶子的配对，训练幼儿用手拧的技能和各种感知训练；还可以把瓶子挖开一个缺口，贴上幼儿宠爱的小动物形象，让幼儿给小动物喂食，训练幼儿用手指捏、用手抓、用勺子舀、用筷子夹等手眼协调的精细动作；还可以教幼儿熟悉农作物的名称，教幼儿熟悉小动物的名称、进展喜爱、爱护小动物的情感教育；还可以把瓶子里放人不同量的粮食，通过晃动发出声响，训练幼儿的听觉

15、；把瓶子盖打成孔，让幼儿用线绳穿，训练幼儿的手眼协调和做事的急躁。 幼儿园工作心得体会5 安全工作是幼儿园教育永恒的话题。孩子的安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们幼儿教师更是重任在肩，责无旁贷。尤其是本学期我们搬入了新园，在方方面面上都还不成熟，需要经过一段时间的磨合、阅历的积存，才可以形成一套适合我们幼儿园安全工作的治理模式。以下是我依据工作阅历并结合我园的实际状况所总结的心得与体会。 1、门卫、辅警、值班教师应仔细负责，工作到位。 由于幼儿园地理位置的特别性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。面对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班教师应共同担负起责任

16、。在不影响交通顺畅的状况下，引导家长将车辆停放整齐、有序。对于不协作的家长，应急躁的讲解其中的要害，恳求家长们的谅解与合作。 2、建立安全制度和检查制度。 （1）门卫制度：为了确保幼儿园的秩序安全，必需严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必需严格制止幼儿擅自单独离园。 （2）幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发觉。送孩子来园时，必需和教师做好交接工作；幼儿离园时，家长必需出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无丢失。 （3）食品卫生安全制度：幼儿园要严格根据食品卫生法的有关规定，严禁选购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以避开食品中毒事故发生。 3

17、、提高教师的安全责任感，增加教师的安全意识，对教师进展安全学问培训。 教师只有在思想上重视安全问题，才能时时到处做有心人。教师直接收理幼儿的学习生活，教师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。所以，教师对幼儿生活活动必需制定严密的安全规章。其次，要对教师进展安全学问培训，如：请消防官兵到园给教师上消防安全课；请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。让教师把握一些根本的安全操作程序及方法，把握发生意外事故时的现场处理方法，做到遇事不乱，应对有方。 4、定时开展排查工作，防患于未然。 我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发觉消退担心全因素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排查，不放过任何一个微小细小的环节。 只有把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。在以后的工作中，我们要坚决把孩子的安全放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满足，让每一个孩子都安全安康的成长。 幼儿园工作心得600字