幼儿园工作心得范文5篇.doc

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1、 幼儿园工作心得范文5篇 又要学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出艳丽的花朵。 半年的团体生活，让孩子们学会了很多，也提高了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一齐共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现园丁的本色。 俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的职责，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存

2、在讨论不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进展反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作万教师排练六。一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的全都好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈七日火把节，看着孩子们兴奋、欢快的表

3、情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢快。 空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮助的确很大，也很重视一切学习的时机，由于我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩散增巨的情景下，我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的扩散。每一天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也屡次强调

4、要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 而今年5.12四川汶川地震后，山川悲鸣，举国动容，作为中国人，都进取奉献着自我的爱心，我园也毫不落后，时刻关注着汶川地震的最新消息，并进取组织捐款。所谓成才先成人，做为一名幼儿教师，我在时刻关注灾区同胞的同时，也想到这莫非不是对孩子进展随机安全和爱心奉献教育的时机我给孩子们讲了灾区儿童的生活状态，让他们更加珍惜此刻的幸福生活，并上网查阅了地震后应对的相关资料，利用上课时间特地说给孩子们听，随后，哀悼日组织孩子进展默哀仪式时，我又具体讲解了默哀的意

5、义。 在建议孩子们捐款后，看着孩子们将一罐罐积攒多年的小猪打碎捐献，我的眼眶模糊了：一分一毛虽少，但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余，我也真实的感受到相宜、有效的教育方式的重要性，感受到身上的重担。 三人行必有我师，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。 经过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 长风破浪会有时，直挂云帆济

6、沧海，作为幼儿园的一名新丁，我觉得金贝中英文稚嫩园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。此刻，我已经融入了金贝，我和稚嫩园的各位同事就像兄弟姐妹一样，团结在金贝这个大家庭里，期望为稚嫩园的进展奉献自我的一份力气。 幼儿园工作心得范文2 在欢乐与成长中，我们顺当完毕了大班第一学年的工作。回忆本学年孩子、教师的变化，我们感到欣慰和骄傲，由于我们教师在不断地进步，天真得意的孩子们在安康、欢乐、幸福地成长。结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学年工作总结如下： 鉴于大班幼儿生活自理力量是有待提高的，所以这学期我们加强对

7、幼儿自理力量的培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、留意自己衣着干净、宁静吃饭、保持桌、地、碗都能洁净、常常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成一套自己的生活习惯。常常给幼儿讲讲究卫生、爱洁净、爱干净的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。 我们教师都能仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，仔细积极的参与各项活动。每一个的教学活动，我们都让孩子举手回答下列问题。在一次次的鼓舞下，很多小朋友都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我

8、们给孩子一个鼓舞的眼光，孩子就能英勇地举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达力量较强，能大胆叙述自己的想法，能正确表达自己的.意见，平常不怎么开口的小朋友也变得活泼开朗。 我们常常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应当团结、平常准时发觉一些好的行为等，如：相互帮忙扣扣子、穿鞋子等。准时表扬，逐步形成相互帮忙的良好品德。_、_小朋友都能帮忙其他小朋友，我们都准时赐予确定和表扬，鼓舞其他小朋友像他们一样，同时还是教师的小帮手，渐渐地爱帮忙别人的小朋友也就多了。看到这些场面真的很快乐!不过有些小朋友爱欺侮别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我

9、们对他们进展留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们消失好的行为既是赐予表扬也尽量让他们少犯错误。 这学年我们教师对孩子照看得无微不至。从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、清扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小朋友能在清洁、洁净的环境中成长。 家园互动是我们工作的一个重点局部，针对这一点，我们利用晨接、离园和家园联系手册与家长取得联系，了解幼儿在家状况以便我们更好的教育孩子。为了家长多了解幼儿在园状况，我们每隔两周都会仔细填写与发放家园联系手册。元旦期间我们开展了一个体运会活动，让全部家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿知道父母对自己的关怀，同时也让

10、家长知道幼儿在园的各种状况，在大家的努力下，我们取得一点成绩，但后面的路还很长，工作也需要努力。因此我们积极发觉问题和缺乏，找到前进的方向，争取下学期做到更好!有了前进目标，再加上大家的努力，信任我们这个爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们会带给孩子们更多更绚烂的阳光。 幼儿园工作心得范文3 在忙劳碌碌的教学中，一个学年也接近尾声了，回忆到我们幼儿园大班这一学年自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、教师的观念 通过仔细学习纲要、学习很多幼教专家的教育理论及教研学习，我们的思想有

11、了进一步的提升，在边学习边探究的过程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最根本的条件是具有不断学习的力量，由于教师的进展与幼儿的进展是一个连续的整体，只有教师不断进展，才能为幼儿的进展供应良好的条件，只有教师具有制造性，才能培育出具有制造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做幼儿的倾听者、合、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、鼓励者等角色，而且还要做一名讨论者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进展反思，把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。不断提高和进展自己。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。

12、 二、在教学工作上 我力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，充分利用了幼儿在园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。 在创设、更换区域时，我们先观看了解孩子们的兴趣点和需求点，然后与幼儿共同商议、出办法，进展嬉戏，以满意不同幼儿的需要，激发幼儿主动探究的兴趣;在区角

13、设置上注意区域感，动静区分开，本学期结合教研子课题，组织幼儿搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等废旧材料，与幼儿共同搭建“小栅栏”当活动区的隔断，增加了活动区的区域感，幼儿活动时特别有序，同时利用废旧纸箱搭建了美工区“展现台”既可以当隔断又可以展现幼儿的作品，表达多个教育功能，表达了“嬉戏教学一体化”的内涵。为激发幼儿自由制造的欲望和合作的意识，我们设立自由墙，鼓舞幼儿自由选择材料，大胆创作，幼儿兴趣特殊高涨。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培

14、育幼儿自己的事情自己做的习惯;规章意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。 三、在家长工作方面 本学年我们更加注意了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲子活动”、“庆元旦活动”，家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长

15、的参加，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。 这个学年中，我班孩子的出勤率较好，自觉性提高，口语表达力量有了肯定的进展，自理力量也在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，对此我们会进展仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学年中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 本学年的工作马上完毕。在我班三名教师的共同努力下，依据园内的教研规划和安排，结合班务规划，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学年，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学年来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在

16、本学年学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。 幼儿园工作心得范文4 一、对进展了操作习惯的培育 1、教孩子熟悉数学书，把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法，没有一人的学具和书丧失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材，画好挂图，预备好所需教具。以培育孩子“主动学习、规律推理、制造思索、解决问题”的力量为主旨，活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴，增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触，在学习历程中积存足够的操作阅历，建构

17、完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探究，追求学问的兴趣和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中，孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。 通过一期的学习，孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、

18、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的力量，奠定了一生都受用的根底。 三、亲密的家园合作 家庭是活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或无视，更该担负局部的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通，争取家长的协作。让家长参加孩子的学习，帮助园共同构建孩子的心智与学习力量进展欢送您。 本学期，孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过，孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很

19、有信念，并情愿努力克制数学活动中的困难，信任自己的数学力量。 3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的力量提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量，具有制造思索的力量、规律推理的力量，有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。 幼儿园工作心得范文5 我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。为了形成自己的独特风格，我园结合农村实际，巧用资源，因地制宜地实施，促进幼儿的进展，为幼儿的一生打下良好的根底。我们的课程理念是：亲爱自然，拥抱社会，让农村幼儿园课程散发“农”味。我班结合幼儿园“农味”特色的特点，缩小范围，打算以“竹子”为特色

20、开展工作。 一、创设有特色的主题墙和家园栏 我园每个班级活动室都设有一面主题墙，当您走进活动室，醒目的主题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容，您就会明确这个班级最近在开展什么活动。在主题墙的创设中，我们会依据主题的需要把主题墙进展留白，利用家长、幼儿共同搜集的材料，让幼儿自行设计、自主探究。自由活动时，孩子们会聚拢在主题墙前想象、添画、叙述沟通、摆布操作、自主体验。在主题开展的过程中，依据需要，教师会准时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙，以满意幼儿的创新意识。在突出主题的根底上，在融入科学、艺术等方面的内容和活动形式，并加以迁移、整合、创新。通过一次次主题环境的创设，有效促进了目标的

21、顺当完成。 同时，我班两位教师纷纷采纳了丰富的农村自然资源（如：稻草、麻袋、竹片、草席、麦草扇等等）进展主题墙和家园栏装饰。 二、妙用“竹”资源，使区域活动丰富多彩 我们大二班创立了农味特色角“竹艺坊”，用几根翠竹搭成一个大框架，架顶上挂满了教师和小朋友一起制作的竹制“工艺品”：有凉帽衬和中国结做成的小灯笼；有竹筒和布做成的小鼓；有教师亲自画上古老文字和人物图案的水桶和篮子墙面上是师幼一起用竹片布置的竹林深处小桥流水、鱼儿跳动、螃蟹横爬的风景图。竹柜里摆满了竹竿、竹片、竹篾、竹筒，供幼儿绘画、雕刻、编织、制作等。这些特色角的设立，为开展特色区域活动奠定了根底。 同时，我们在各个区角投入丰富的乡

22、土材料，好玩多样的玩法深深吸引着每一个孩子。我们依据材料的特性，使用同种材料在各个区角活动中制造出丰富的玩法。如竹子：巧手区中有幼儿用竹子钉成框架进展彩带编织；数学区中有毛竹数数器、毛竹嬉戏棒以及利用竹子进展高矮粗细排列；音乐区中有竹制打击乐器；益智区中有竹筒套圈、竹棒拼画；体育区中有竹筒高跷、独轮车；美术角中有竹片画画、竹筒黏贴、用水彩笔在竹筒花瓶上画画；自然角中有一些野花插在竹筒花瓶里等。又如豆类、谷类：把谷类豆类放进瓶子或布袋里，制成“沙球；投进音乐区，幼儿就能持着“乐器”敲起欢快的节奏；把豆类投入数学区，幼儿就可以进展分类、数数、排序等；把豆类投入科学区，孩子们即刻沉迷在“沉与浮”的探

23、究中；把豆类、谷类投入美工区，孩子们还能用其拼出一幅幅富有童趣的画。 这些活生生的农味产品，极大激发了孩子们的创作欲望，孩子们的区角嬉戏丰富了，编织的、制作的、剪贴的、刺绣的，各种嬉戏油然而生。孩子们的艺术创作生动了，创意、造型、用色、布局变得有想像、有创意、有童趣，平面的、立体的艺术品千姿百态，各具特色。 三、丰富户外活动内容，促进幼儿身体素养的全面提高 丰富户外活动内容，促进农村幼儿身体素养的全面提高竹玩具的开发利用不仅丰富了幼儿的户外体育活动，也熬炼了幼儿的各种运动技能。如，我们利用竹推车、竹高跷等开展跑的嬉戏，让幼儿熬炼走、跑、推、拉的技能，提高奔驰力量，增加手臂力气；利用细竹竿、竹滚

24、套圈等开展跳动嬉戏，训练幼儿动作的灵敏性及协调性；利用竹制自制教玩具系列等开展平衡、钻爬嬉戏，增加幼儿的身体掌握力量和平衡力量。这些嬉戏在让幼儿感受到体育运动的欢乐的同时也有利于培育幼儿的合作力量和竞争意识。 除了这些高构造的玩具以外，很多低构造的材料更能让幼儿通过组合制造出多种玩法。如竹筒和竹篾的组合，我们与幼儿一起从嬉戏规章、形式、材料使用方法上创新拓展，通过竹篾和竹筒的组合变化，开发出二十多种相关的嬉戏，有“推小车”“打保龄球”“踩踏梅花桩”“垒高”“钻山洞”“跳竹篾舞”“点兵点将”等。这些嬉戏无论场地大小、人数多少都能进展，大大丰富了幼儿活动的内容，使幼儿充分练习钻爬跑跳等根本动作技能，同时进展他们的平衡感、节奏感、协调性等。又如竹锹、竹簸箕、竹水枪等玩具，各年龄段的幼儿都喜爱玩，他们可以拿这些工具去玩沙、玩水、玩泥。可见，开发经济、有用、朴实的竹玩具不仅可以节约有限的经费，还可以培育幼儿的想象力和制造性。 开发利用竹乡资源转变了我班教师的资源观、观，解决了农村幼儿园玩教具匮乏的难题，让农村幼儿在嬉戏中获得了进展。开发和利用外乡资源为提高我们农村幼儿园办园质量、创立低本钱高质量的农村幼儿开拓了有效的途径。 幼儿园工作心得范文