幼儿园教师年度自我鉴定13篇.docx

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1、 幼儿园教师年度自我鉴定13篇幼儿园教师年度自我鉴定1 工作方面我虚心的请教，其实跟孩子们相处是特别轻松的，我也意识到了这一点，在一些时候这是能够在不知不觉当中得到提高的，现在我也特别庆幸我能够有这样的成长，我也对自己的这份工作感到很是满足，不管是在什么时候我都能够意识到这一点，这是对自己力量的一种提高，我坚决的信任作为一名幼儿教师我的个人力量是需要渐渐提高的。 回忆这段时间以来自己的变化，我真的是感觉很充实，在这种环境下面我也是得到了许多的熬炼，这一点是毋庸置疑的，将来还是会有很长一段时间等着我完善，做这份工作我的确是感觉自己有了特别大的变化，跟孩子们相处这种感觉是特别不错的，让我感觉特别的

2、轻松，我也意识到了这一点，在不知不觉当中我越来越感觉到这其中的乐趣。 做一名合格的幼儿教师应当有这么一个心态，这给我的鼓舞的确是特别的大的，融入到孩子当中了解孩子们每天的学习状态，这能够让我做的更加到位，对于自己的幼师工作这是特别明确的，我会在接下来的工作方面进一步提高，更加负责的去做好本职，专心的去融入孩子们中间。 幼儿园教师年度自我鉴定2 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。 一、师德表现 积极参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺

3、勤，喜爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平； 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量； 3、留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导； 4、坚持听课，留意学习其她教师的教学阅历，努力探

4、究适合自己的教学模式； 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。 本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园教师年度自我鉴定3 一年的工作马上完毕，回忆一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，固然也存在着缺乏。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的根底。 我积极参与时事政治学习，不

5、断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，

6、找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 本年度我担当小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及独立力量一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消

7、失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，干中学、学中干，不断积存阅

8、历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，得到了领导和同事们的确定。 幼儿园教师年度自我鉴定4 经过一段紧急而劳碌的工作后又将迎来一学期的评价工作，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的提高，我们真的很欣慰，而回忆今学期的教育历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，劳碌的日子总是那么快却又是那么充实。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地帮助他们。一经发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情景，我总

9、是准时性、主动地和家长联系，向他们了解情景，急躁地做他们的工作。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特别的孩子赐予更多的关爱。 在这种思想的指导下，平常我留意细心、急躁地爱护他们，关怀他们，爱惜他们。如：我们班上的杨杨，由于小时侯走丢过一次，心理受了极大的打击，所以性格有些孤僻、自闭。不信任别人，特别是不信任幼儿，不情愿和别人交往，特别不喜爱运动，总显得郁郁寡欢

10、，我也看在眼里，急在心里。针对此情景，。我和班上的三位教师，对他特别的细心翼翼，敬重他的意见，但也不时的给于他帮助，在活动中给他便利。在他有提高时，准时表扬他。渐渐的，他变得大胆了。特别喜爱和我话家常，他变得话多了、活泼了。由于准时的表扬和鼓舞，他此刻变的爱劳动、爱运动了。情愿帮教师发碗，摆椅子了。此刻的他对我特别的亲。我们成了朋友，放假了他还主动邀请我去他家做客呢！ 有了爱，还必需有过硬的教育教学本领，丰富的阅历，具备学者的睿智和超群的教育教学艺术，仅有这样的教师才能在新时期引导学生对人类礼貌产生深深的吸引，从而滋生制造的欲望，每次的教研活动我都仔细对待，为了吸引孩子的留意力，让孩子更好、更

11、快、更快乐地理解教师所授的资料，我总是不断的尝试、探究、创新，这学期，围绕“动物世界”等主题开展了一系列的教育活动，如：带孩子们到“东湖鸟语林”参观游玩，并由此生成了一系列教育活动，与孩子们一齐了解了许多学问。 在学习中我仔细听取阅历，认真记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进展一些尝试。如：幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调本领弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消失白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的兴

12、趣也提高了。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教育活动中教师标准、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。 在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，上网查阅有关幼教资料，借阅与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自我的帮助的确很大。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本领在原有根底上有所提高，我依据班级情景以“纲要”为准则，和班主任一齐制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅仅以嬉戏贯穿各科教学，并进取使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个学

13、生都能在原有根底上有所提高。 我积极参与园内外组织的各项活动。今年，a活动中，我班幼儿获得了相当不错的好成绩。 家园互动，做好家长工作。教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。所以，我经常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等准时向家长反应孩子在园的学习、生活情景，宣传科学育儿的学问。同时，孩子们在学校中遇到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园全都共同教育。 回忆一学期的工作，也留下了一些缺乏：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进展有机整合渗透到一日活动中，也是必需讨论的话题。 在这一年中，我很幸运学到了不少东西，业务

14、上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的提高使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。 幼儿园教师年度自我鉴定5 在工作中，我严格要求自我，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。听从领导安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自我，全心全意地做好教育教学工作。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等

15、等。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习增长学问，仅有这样才能跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢快的成长。 虽然这学期既忙也很累，但收获许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。争取把日后的工作越做越好！ 幼儿园教师年度自我鉴定6 我是抱着一股很大的血热来到幼儿园的，由于我想做好一名教师。我

16、认为，每个阶层的教师都是特别重要的，孩子们的一生，最先开头学习的地方就是幼儿园，而我选择从事一名幼儿园教师，是由于想在孩子们一生的开端，为他们引导一条正确的道路，开启一篇更好的篇章。为了正确的指导他们，我也在不断的自我提升。或许是受自己承受的教育的影响，我始终想成为一名教师。我的父母都是一名教师，父亲是县高中的一名数学教师，母亲是中学的一名语文教师，从小他们就很注意培育我良好的品质，他们认为，一个人的一生，成绩是一局部，但还有一局部是更重要的，也就是我们人的品行。所以，我也深受影响，我盼望让这些孩子们能够在学习的开端就端正好自己的态度，做一个有礼貌，敬重他人的孩子。成绩只是人们人生中的一小局部

17、，我们更应当追求的是自己的人格的提升，素养的提升。 在幼儿园的时间里，我没有铺张每分每秒，我始终以来很喜爱跳舞，我从小就开头学中国舞和民族舞，所以我的舞蹈根底还算不错。我常常组织幼儿园的教师们一同沟通如何提升孩子们的主动力量。我发觉这个年龄阶层的孩子们都比拟喜爱动，所以我想，或许跳舞是一种很不错的解决方法。所以，我每天都会空闲出一段时间，教孩子们一些舞蹈。渐渐的，很多不爱讲话的同学也变得更加的开朗了，也更加的主动了。这段过程中，我也收获了孩子们的信任和喜爱，我这个教师也变成了他们心目中更得意更活泼的教师了。 想要教好孩子们，就要花费更多的心思放在他们的身上，关注他们的生活习惯，假如有不对的地方

18、准时进展改正。我在平常中也更加关怀孩子们的身体安康，他们的年龄还太小了，经不起太大的感冒，所以我总是做好了预防预备。这些时间我过得很充实，和孩子们在一起的日子也特别的快乐，我也收获了许多家长对我的赞扬和确定。总之，这段时间我成长了，再往后的历程中，我要变成一个更加优秀的教师，为幼儿园的建立添砖加瓦！ 幼儿园教师年度自我鉴定7 在全面贯彻落实幼儿园教育纲要，进一步深化教育，力推动素养教育的今日，我作为一名幼儿园教师，能忠于幼教事业，关爱幼儿，为培育新世纪人才在幼教园地上悄悄的耕耘着。近几年来，在园领导的关怀下，我踏实工作，因此也取得了肯定的成绩，现总结如下： 一、思想方面 喜爱祖国、喜爱、喜爱人

19、民的教育事业、喜爱教师职业。坚持四项根本原则，仔细学习马克思列宁主义，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民效劳的意识。通过听播送、看电视、看报纸等多种形式来学习。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用道德标准约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“幼儿为主体“的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽兴尽责。 二、在师德方面 喜爱自己的这份工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于承受各项工作任务，喜爱每一位幼儿，平常能够以身作则、言行全都，做幼儿的表率，注意个人形象，使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则，关怀集体，团结协作。 三

20、、工作表现 教育教学方面“努力成为孩子们喜爱的教师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注赐予助。尤其对有特别状况的孩子，我更是赐予非常的爱惜，肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是积极主动地担当，在教学中刻苦钻研业务，仔细备课，细心选择教学方法，充分预备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现

21、出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身进展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们教师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我貌同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家，家园联系本，面谈，电话各种形式，准时和家长沟通，准时馈信息。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高根底教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参与自学考试。选修了学前教育，已到达专水平。现在我正在参与本科段的学习。我还参与了各种技能技巧的考试，常常去图书馆，新华书店，通过看一些专

22、业书籍，不断更新学问，不断提高教育理论水平和业务力量，和世界接轨。 四、工作实绩 付出的同时，也收获盼望。20xx年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲竞赛优秀奖。20xx年取得市教举办的幼师舞蹈培训证书。20xx年荣获“中国新加坡少儿美术书法竞赛”优秀辅导教师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。20xx年取得江苏省中小学教师考试学前教育的专毕业证书，通过了计算机考核与一般话测试。20xx年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。20xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。 九年的幼教工作，使我和孩子们结下

23、了难以割舍的情意。幼儿园的孩子已成为我生活中不行缺少的一局部，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，由于它托着明天的太阳。 幼儿园教师年度自我鉴定8 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批得意的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作鉴定： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从

24、事幼教工作已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德熟悉上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其根底就是从良好的幼儿教育开头，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育

25、人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面 我20xx年毕业于xx幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历。 在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在

26、教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我特别喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。 五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与进展方面 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的

27、理论作为指导，更好地进展教育教学。四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们必需把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 幼儿园教师年度自我鉴定9 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位教师的忙和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批得意的孩子。过去，展望将来，以下就是我一年的工作鉴定： 一、师德修养方面： 德高为师，身正就是范。师德就是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良

28、好的师德。爱岗敬业，以满腔热忱投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆自己的经受，对师德熟悉有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德熟悉上有了提高，更重要的就是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其根底就就是从良好的幼儿教育开头，

29、幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及学的学习质量和综合素养潜力的提高。人们形容育人职业就是“园丁”那就是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 二、教育教学方面： 我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实

30、实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定礁，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中，我非常喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要

31、，努力为幼儿带给一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与进展方面： 我专心学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 四、思和总结： 教育就是一门博精深的学问，而且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们务必把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。 做教师的难，做幼儿教师更难，但就是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就就是童年的乐趣。这一切都很值得，由于我的付出，得到的将就是一个漂亮的童年。 幼儿园教师年度自我鉴定10 对于这段时间以来的工

32、作我感觉特别充实，其实作为一名幼儿教师我时刻都特别的清晰自己的职责，幼师这份职业的确让我在一点点的积存，这一点特别的重要，不管是在什么样的环境下面这一点都是毋庸置疑的，我也特别的感谢四周的同时给我带来的帮忙，其实许多有阅历的教师都是我所学习的对象，工作阅历是需要时间的积存，现在我也意识到了自身的一些变化，我也感受到了一些成绩，作为幼师我感觉自己还是能够做的更加完好，我也知道在这个过程当中我个人的成长跟进步，现在我也意识到了这一点，我真的是感觉很踏实，对于这份工作我也有了一个全新的成长和进步。 作为一名幼儿教师我在个人力量上面还是有特别多的缺点，回忆过去的一段时间我特别的专心，我知道不管是在什么

33、时候都应当做的更加到位，有些事情是不能够有迟疑的，我知道自己力量还是需要进一步加强，需要有足够的时间跟精力去提高，打磨自己，工作方面我虚心的请教，其实跟孩子们相处是特别轻松的，我也意识到了这一点，在一些时候这是能够在不知不觉当中得到提高的，现在我也特别庆幸我能够有这样的成长，我也对自己的这份工作感到很是圆满，不管是在什么时候我都能够意识到这一点，这是对自己的力量的一种提高，我鉴定的信任作为一名幼儿教师我的个人力量是需要渐渐提高的。 回忆这段时间以来自己的变化，我真的是感觉很充实，在这种环境下面我也是得到了许多的熬炼，这一点是毋庸置疑的，将来还是会有很长一段时间等着我完善好，做这份工作我的确是感

34、觉自己有了特别大变化，现在我也意识到了这一点，在这一点上面这是没有任何问题的，有了这些变化，我自认为自己还是得到进步，跟孩子们相处这种感觉是特别不错的，让我感觉特别的轻松，我也意识到了这一点，在不知不觉当中我越来越感觉这其中的乐趣，做一名合格的幼儿教师应当有这么一个心态，这给我的鼓舞也的确是特别的大的，融入到孩子当中了解孩子们每天的学习状态，这能够让我做的更加到位，对于自己的幼师工作这是特别明确的，我会在接下来的工作方面进一步提高，更加负责的去做好本职，专心的去融入孩子们中间。 幼儿园教师年度自我鉴定11 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自我的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业

35、是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作评价如下： 一、政治思想方面 我喜爱祖国、喜爱教师职业，用社会主义道德标准约束自我的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。 热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参加其中。同班上的两位教师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。 二、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。经过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的

36、措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其坚持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。进取的参与公开课和各种竞赛活动。 多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的本领。 仔细填写周、月规划及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。依据制定的活动目标，资料与要求组织好教育教

37、学活动的各环节，保证好幼儿每一天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展本领。 三、安全工作及家长工作方面 安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。做好

38、交接班工作，仔细填写交班资料。 我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。让家长参加到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访情景。更好地做到家园同步教育。与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作

39、中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身本领的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与班长教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自我的思想及业务素养，进取的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园教师年度自我鉴定12 再一次陪伴幼儿园的小朋友们过去一个学期的时间了，如今正是新学期的开学之际，为了能让自己更好地为每一位小朋友效劳，我还需要对自己进展一个全面的分析与转变

40、，就上一学期我的整体表现做一个简洁的分析鉴定。 上学期的生活我差不多是完全投入到小朋友的身上，就连自己晚上的时间也都是在思索接下来可以为小朋友们带来一些什么样的惊喜。每天的我更是全身心都放于幼儿园上，为了将小朋友的各个方面都培育好我也是多多讨论了许多的相关课程，并结合着我门整个幼儿园的实际状况来做了一些调整，从实践的状况来看还是挺不错的。每一位小朋友都能在园里面快乐的成长，即使小朋友之间发生了一些小小的冲突，但都是还是会较快的和好如初，这是每一个小朋友个人的进步。看着小朋友们可以在幼儿园中欢乐的成长，这是我作为教师最大的幸福。 上一学期我们安排了较多的活动，共邀请小朋友的家长参与五次，较好的促

41、进了小朋友与家长之间的感情，并且在活动的安排上都确保了小朋友的安全，各方面都完成得较好，活动更是全都较好的完成，这不仅仅是各位家长以及小朋友的协作，更是我们每一位教师团结合作而促成的。 在小朋友的教学方面，我采纳了一些新学的教学方式，更多的将玩与学融合在一起，让每一位小朋友在玩耍中感受学问的魅力。我们整体的课堂安排都是依据小朋友近期的状况而做出调整的，若是发觉小朋友们近期对于这件事物有较大兴趣，那我就会往这方面去构思我的上课内容，让小朋友们在课堂上遇到有兴趣的东西，这才能更加吸引留意。 在小朋友的生活方面，每天的吃饭我都严格监视，要让每一位小朋友都将事物吃完，用我的急躁来与小朋友沟通。午睡方面

42、也会尽量让小朋友能够习惯这一点，即使不睡也会不能吵闹的。其实小朋友们都是很乖的，只要有一个人做，许多的人都会去做，这就是小朋友们得意的地方。 这样一学期的教学中，我更加能明白小朋友们各个方面还需要成长的地方，更明白之后的自己还需要在哪些方面进展努力。虽然现在的我能较好的应对每一位小朋友，但是我还需要不断地提升我的力量，让我更能够在接下来的时间里更好的面对每一位小朋友。对于小朋友的教学我的急躁还应当再强一些，这么多的小朋友我都需要实时照看着，不能对任何一个产生无视，还有较多需要努力的地方都要持续进展着，不能有任何的松懈。 幼儿园教师年度自我鉴定13 我20xx年毕业于xx市幼儿师范学校，三年的师

43、范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼师教师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法。 生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 作为教学阅历尚浅的我，常常向其他教师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。 为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位教师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。 在幼师的工作中，我特别喜爱幼师事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。 xx年的幼师工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。 我积极学习各种教育理论、阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 【幼儿园教师年度自我鉴定】