开学主题班会活动方案设计7篇.doc

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1、 开学主题班会活动方案设计7篇 一、教学目标： 1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生气氛。 2、通过师生沟通和争论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学学问有一个明确的熟悉，激发学习的兴趣。 二、教学过程： (一)说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里确定过得特别开心，特别充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，

2、可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生气氛。 (二)讲故事，让学生知道态度打算自己的将来。 讲故事木匠的房子。“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加闲适的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特别惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮助。木匠同意了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震动，太丢人了要是他知

3、道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你惊讶的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的态度，打算了明天住的房子。 听后，让学生说说想法，明白什么?教师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打根底，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。盼望小故事比说教有力气有效果。 (三)回忆上学期的成绩。 1、了解上学期成绩。 2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。 3、

4、明确取得好成绩的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。 (四)熟悉新朋友(新书) 1、梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容? 2、教师带着学生熟识教材。 (五)数学常规要求： 1、课前：预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响立刻进教室，按教师要求齐背乘法口诀。 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音洪亮，同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿

5、轻放。 3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。 4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会思索。 5、小组长收发作业要准时，催促学员按时按质完成。 三、全课小结，提出盼望。 同学们，新的一年开启新的盼望，盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任肯定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。 开学主题班会活动方案设计篇2 活动目标 1、知道自己长大了，愿意为班级做更多的事情。 2、能结合日常活动，共同商议相宜的值日生效劳内容。 3、用绘画的形式表现值日生的工作内容。 活动预备 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。 活

6、动过程 1、争论：升入中班后，值日生可以做哪些事情? 教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开头做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢? 2、结合日常生活，初步确立值日生的效劳内容。 教师：在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮教师整理清扫餐桌等。 3、设计值日生标志。 教师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来

7、表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计? 鼓舞幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮忙幼儿解决设计中遇到的问题。 4、评比值日生标志。 值日生标志设计完成后，教师将全部幼儿的设计作品展现出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。依据争论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。 活动建议 1、值日生可以担当的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进展的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。 2、确定好值日生任务标志后

8、，教师可以直接选用幼儿的设计或在此根底上稍加改良，封塑后作为正式的值日生任务标志。 3、教师要留意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮番使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓舞幼儿更加主动地制造和学习。 开学主题班会活动方案设计篇3 教学目标： 1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的根底。 2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。 3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。 4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并把握一些数学学习的方法和技巧。 教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并把握一

9、些数学学习的方法和技巧。 教学过程： 一、导入自我介绍 1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学) 2、大家熟悉我吗?怎样欢送?“朱”有几笔，你怎么数出来的? 3、你了解朱教师什么?(依据学生的答复有针对性的互动) 4、知道怎么联系我吗?背一背：(谁能说一说怎么快速的记住教师的电话) 二、熟悉本学期学习任务 1、假如现在请你看一看数学课本的名目，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。 三、介绍本学科的相关要求 问题1：上课前要做哪些预备?怎样爱惜书本? (一)学习用品 1、课前预备好学习用品放在左上角。(安排检查组长) 2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同

10、一种颜色的钢笔。 问题2：课堂上留意哪些纪律?在教师办公室留意哪些纪律? (二)学习纪律 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)。 2、积极发言，声音洪亮，表达完整。 3、教师讲话时看教师，教师写字时看黑板。 4、预备铃响后立刻回座位静候教师到来。 5、上课迟到或进教师办公室喊“报告”，得到允许前方可进入。 6、在教师办公室不得随便讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。 7、做作业独立完成。争论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明缘由可不写，在校可以问教师。 8、课间不得写作业(订正除外) 问题3：做作业应留意些什么? (三)家庭作业要求 1、注明时间、

11、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行，做完一题空一行。 3、订刚要重新写，不得在原题上改;在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。 4、答题用钢笔，字迹工整，争取做到洁净、干净、不涂改。 5、班级姓名根据要求写在指定地方。 6、连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。 7、当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经教师批改后交组长。 8、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成状况。 (四)课堂作业的要求 1、按时、按质、按要求完成作业。 2、在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在其次行写上几月几日、星期几，从第三行开头再写作业。 3、仔细书写，字迹工整，争取做到洁净

12、、干净、不涂改。 4、每格写一行，做完一题空一行。 5、有错当天准时订正，养成检查的好习惯。 6、只用一种颜色的笔写作业。 7、但凡请假的同学，来校之后马上补作业并准时上交。 四、听故事悟道理介绍数学学科的学习方法 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很得意，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要? 小孩答复：“我想要你手中的钓竿。” 老人问：“你要钓竿做什么?” 开学主题班会活动方案设计篇4 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 3、进展预防灾难，预防突发事情的教

13、育。 教学重点： 把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么? 不要由于赶时间而奔驰。 在人多的地方肯定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持肯定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么? 室外空气新奇，

14、课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车

15、时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的留意事项： 1、如何正确对待教师的批判，甚至误会?敢于自我反省，仔细反思。假如真是教师误会，应当和教师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生冲突怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全?要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定

16、要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办?准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 7、安全小常识临危逃命的根本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不

17、断求救;记住电话，随时求救：119火警110报警120急救122交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六、小结： 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣! 开学主题班会活动方案设计篇5 教学目标： 1、充分安全工作的重要意义。 2、在和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进展预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、导入：列举诞生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。 2、班级举例、学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓安

18、全教育工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应留意安全的地方： 1、学生争论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过

19、期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、安全教育总结 坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高孩子们的安全意识和安全防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。 开学主题班会活动方案设计篇6 一、教学目的： 1、通过教学，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。 2、通过教学，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮忙学生从小树立远大的抱负。 3、借这次教学，在班级中营造良好的读书气氛，养成好读书、读好书的良好习惯。 4、懂得

20、学习方法，注意学问的积存。 二、教学过程： (一)、中队教学程序局部(略) (二)、教学局部：(主持人上场) 1、开场白： 甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。 乙：进入小学后，在教师的教育下，我们熟悉了aoe，学会了读书写字。 丙：从今，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是书。 丁：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 甲：是啊，从书中我们熟悉了白雪公主，知道了十万个为什么，明白了钢铁是怎样炼成的。 乙：今日，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中游览。 合：风光无限好，行动趁此时。六(1)班我爱学习、爱读书主题班会现在开头! 2、小品喝墨水 甲：读

21、书不但能给我们带来学问，也教我们做人的道理。 乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。 合：请观赏小品喝墨水，表演者陈禧等。 乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出许多笑话。 3、讲故事凿壁借光、刺骨悬梁东晋墨池 甲：不错!人们常说勤奋是翻开学问宝库的钥匙，它为远大的抱负搭建阶梯。 乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现雄伟志向的前提。 请听古今名人励志故事。(三生上台讲故事) 丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。 丁：让我们以勤奋，刻苦为典范，让自己插上抱负的翅膀，飞向胜利。 4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请观赏舞蹈彩塑飘舞。 乙：真是一群欢乐的小

22、精灵。在学校里，我们也像精灵一样欢乐地学习，欢乐地成长。 4、全班齐奏小蜜蜂 甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本事、学问都要用心和努力。 乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢! 合：我们就像一只只勤劳的小蜜蜂，在学问的、花丛中欢乐地飘舞，请观赏全班齐奏小蜜蜂 5、丙：许多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了许多兴趣特长，接下来请观赏他们的表演： 丁：先请观赏配乐诗朗读我和教师一起读书 6、甲：和教师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢?我很期盼。 乙：那就请观赏二胡合奏：八月桂花遍地开。 7、丙：咱们班的陈诺和施铭洲讲相声可谓一

23、绝。今日他们会为大家带来什么节目呢?瞧!他们来了!请观赏相声：如此读书 8、陈：读书带给我们欢乐，我们愿做一名欢乐的读书郎，最终，让我们齐唱读书郎 9、完毕语： 甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。 乙：但丁说过：人不能像走兽那样活着，应当追求学问和美德。 丙：同学们，让我们积极投入到读书教学中去，做一个爱读书的孩子吧! 丁：到那时，你会觉得，世界是那么美妙，生活是如此多姿，学习是多么欢乐。 三、中队长组织完毕程序。 辅导员小结：亲爱的同学们，看了大家的表演，教师真为你们快乐，你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说：一分耕耘，一分收获，天道酬勤，信任，通过此次主题班会，你们肯定学到了学问，享受

24、到了勤奋学习的欢乐，教师盼望你们以后能外甥大灯笼照旧努力，照旧积存，成为“腹有诗书气自华”的人。) 中队长：同学们，我们要牢记教师的淳淳教导，今日的中队会是我们刻苦学习的新起点。学习，仔细读书，用自己的实际行动回报教师，回报社会。 开学主题班会活动方案设计篇7 一、教学目标： 1、初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，观赏等。 2、指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。 3、激发学生对学习美术的兴趣和培育喜爱生活的情感。 二、教学重难点： 重点：做好学期初的美术课预备工作。 难点：培育学生养成良好的美术课学习习惯。 三、教学预备： 美术书、作业本、水彩笔、油画

25、棒等。 四、教学过程： 1、师生问候，简洁谈谈开心的暑假生活。 2、学生争论谈谈本学期盼望学习哪些美术学问与技能，教师引导学生初步观赏美术书本内容，了解马上学习的美术内容。 3、学习习惯和纪律的养成： (1)明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观看课表，提前一晚检查材料，准时放进书包。假如遗忘，到校提早向别的好朋友借(尽可能不在本班借)，最晚在课前非常钟想方法备齐。 (2)包好美术作业本，平常妥当保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。 (3)做个有心人，平常收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里保藏。 (4)上课前非常钟整

26、理好课桌。美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。(用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。) (5)留意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必需用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。 (6)组长准时收发美术作业本，课代表准时交批，值日生准时擦黑板，做到相互提示。 (7)每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。 (8)作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最根本要求，由值日生打分。如：画面构图根本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是仔细的。同样学期末计算总表现。 4、请学生上前谈谈自己本学期学习美术的抱负，对教师的盼望等。在相互沟通中完毕开学第一课。