幼儿园小班音乐教案《咿呀咿呀唷第一课时》.docx

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1、 幼儿园小班音乐教案咿呀咿呀唷第一课时 幼儿园小班音乐教案咿呀咿呀唷第一课时 教学目标： 1、利用肢体语言、动作来感应特定节奏短短短短长。 2、在活动中感受音乐玩耍的欢快。 3、学习唱名，并进展旋律问答句的模唱。 教学预备： 彩色飘带、呼拉圈假设干、音乐咿呀咿呀唷 教学过程： 一、肢体问好 小朋友们好X X X X X纪教师你好X X X X X 二、图片引导，初步感应曲子 出示农场大图片，引导幼儿观看图片，引出歌曲咿呀咿呀唷。 三、短短短短长肢体意识 1、全体活动 1听音乐，感应拍子拍手、拍膝、拍臀。 2感应节奏短短短短长咿呀咿呀唷。 3引导幼儿通过模画动物的叫声可画手、头发、脸、嘴巴、眉毛

2、、脚等。 2、全体围圈唱歌感应特定节奏 1让幼儿围成大圆圈扮演小歌星。 2引导“小歌星”在“咿呀咿呀哟”处扭唱持麦克风状或摩仿歌星做出不同的唱歌状态。 3、听音乐，玩洗热水澡玩耍感应特定节奏 1教师示范玩耍玩法。 2听音乐，单独玩洗澡玩耍。 2两人一组，听音乐玩倒洗澡水玩耍。 4、听音乐，玩锯木头玩耍感应特定节奏 1引导幼儿学习锯木头的本领。 2教师介绍玩耍规章和玩法。 3集体玩玩耍。 4分组角色玩锯树玩耍。 四、唱名模唱问答句 1、导入：小朋友唱的歌真好听，现在我们一起来生疏歌曲里的唱名宝宝。 2、学习唱名宝宝 问句：d d d s l l s 答句：m m r r d 3、唱名模唱 五、完毕